10 牛肚子里旅行
．教学目标
1认识偷等10生字读准答应等三音字会写旅等16字会写旅行等19词语
2体会青头红头话时心情分角色朗读课文读出相应语气
3默读课文找出证明青头红头非常朋友 词句体会间真挚友情
4画出红头牛肚子里旅行路线图助路线图讲事
二教学重难点
1正确认读生字书写词语
2找出体现青头红头非常朋友关键句子助提示语读
3助简单思维导图讲事
三教学程
()谈话导入激发兴趣
师：学喜欢旅行？天走进篇童话事感受场特殊旅行读课题什疑问？
（二）初读课文认读生字
1读课文读准字音读通句子读完画出事中红头牛肚子旅行路线关词语句子
2认读生词
出示第组生词： 偷偷 牙齿 悲哀 眼泪 贮藏 喷嚏 笑眯眯 （强调翘舌音词语： 牙齿 贮藏）
出示第二组生词：答理 回应 骨碌 细嚼慢咽 读读什发现？呀音字知道外读音？
3指导书写：细嚼慢咽嚼字讲解书写领强调笔画较字写时注意清部分书空笔出示书写口诀：口字立左方爪字收紧力量中间部分扁长半部分紧伸出手老师块写
4寻找路线图感知文章容生字词家掌握红头样牛肚子里旅行画出词句子（教师巡视板画牛）指生回答教师板书： 嘴—— 第胃——第二胃 关联词语：先然 接着 说说红头旅行路线？ （介绍反刍牛四胃进食段时间半消化食物第二胃里返回嘴里次咀嚼然食物送第三胃然返回嘴里进行咀嚼牛种进食现象反刍）孩子助路线图事讲清楚（板贴：路线图）
（三）精读课文感受物形象
1事中红头出？谁救？（朋友青头救）
2里出非常朋友呢？请默读课文画出相关句子
预设1 捉迷藏预设2 红头拼命起（1）先红头样出示句子指生读时红头心情样？（板书：着急害怕） 请读出害怕着急（2）时青头样表现？指生读句子孩子时样心情？词语中感受？（板书：着急）请读出着急担心
结：孩子句子前面面表示物动作心情词语提示语（板贴：提示语） 朗读时关注更读出物语气（3）红头呢？出示句子指生读果加提示语觉样？请读出感受（4）听朋友牛嘴里青头样做？出示11段读找出青头心情动作提示语圈出青头心情样？（吃惊）谁带着种心情加动作（点红动词）读句话
3总结：孩子刚助提示语体会着物心情读课文接请种方法学1216段画出表示红头青头心情动作词语助提示语读课文（1）孩子通朗读体会红头样心情？词语中出？（板书：悲哀）出示：马会死掉红头哭起孩子闭眼睛想象伸手见五指牛肚子里红头似听什感受什？（2）教师引读：呀牛咀嚼声音巨怕红头身体黏糊糊东西包裹着快喘气哭着说——悲哀说——（3）时红头仅悲哀感受——（板书：绝）（4）朋友悲哀绝果青头会样想？（5）孩子课文学里觉红头历次样旅行？（6）男女生分角色读体会刺激旅行
4真场惊险旅行红头牛肚子里出次见朋友时高兴流眼泪（板书：高兴）出示句子：红头见朋友高兴流眼泪 孩子果红头感谢会朋友说什？请写研学单
（四）学致拓展阅读
1孩子节课助路线图加提示语做成简单思维导图助思维导图情头救助头程讲清楚先试试指名讲
2推荐阅读格林童话安徒生童话稻草感受童话魅力喜欢事做成思维导图然事讲听
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1认识偷等10生字读准答应等三音字会写旅等16字会写旅行等19词语
2体会青头红头话时心情分角色朗读课文读出相应语气
3默读课文找出证明青头红头非常朋友 词句体会间真挚友情
4画出红头牛肚子里旅行路线图助路线图讲事
二教学重难点
1正确认读生字书写词语
2找出体现青头红头非常朋友关键句子助提示语读
3助简单思维导图讲事
三教学程
()谈话导入激发兴趣
师：学喜欢旅行？天走进篇童话事感受场特殊旅行读课题什疑问？
（二）初读课文认读生字
1读课文读准字音读通句子读完画出事中红头牛肚子旅行路线关词语句子
2认读生词
出示第组生词： 偷偷 牙齿 悲哀 眼泪 贮藏 喷嚏 笑眯眯 （强调翘舌音词语： 牙齿 贮藏）
出示第二组生词：答理 回应 骨碌 细嚼慢咽 读读什发现？呀音字知道外读音？
3指导书写：细嚼慢咽嚼字讲解书写领强调笔画较字写时注意清部分书空笔出示书写口诀：口字立左方爪字收紧力量中间部分扁长半部分紧伸出手老师块写
4寻找路线图感知文章容生字词家掌握红头样牛肚子里旅行画出词句子（教师巡视板画牛）指生回答教师板书： 嘴—— 第胃——第二胃 关联词语：先然 接着 说说红头旅行路线？ （介绍反刍牛四胃进食段时间半消化食物第二胃里返回嘴里次咀嚼然食物送第三胃然返回嘴里进行咀嚼牛种进食现象反刍）孩子助路线图事讲清楚（板贴：路线图）
（三）精读课文感受物形象
1事中红头出？谁救？（朋友青头救）
2里出非常朋友呢？请默读课文画出相关句子
预设1 捉迷藏预设2 红头拼命起（1）先红头样出示句子指生读时红头心情样？（板书：着急害怕） 请读出害怕着急（2）时青头样表现？指生读句子孩子时样心情？词语中感受？（板书：着急）请读出着急担心
结：孩子句子前面面表示物动作心情词语提示语（板贴：提示语） 朗读时关注更读出物语气（3）红头呢？出示句子指生读果加提示语觉样？请读出感受（4）听朋友牛嘴里青头样做？出示11段读找出青头心情动作提示语圈出青头心情样？（吃惊）谁带着种心情加动作（点红动词）读句话
3总结：孩子刚助提示语体会着物心情读课文接请种方法学1216段画出表示红头青头心情动作词语助提示语读课文（1）孩子通朗读体会红头样心情？词语中出？（板书：悲哀）出示：马会死掉红头哭起孩子闭眼睛想象伸手见五指牛肚子里红头似听什感受什？（2）教师引读：呀牛咀嚼声音巨怕红头身体黏糊糊东西包裹着快喘气哭着说——悲哀说——（3）时红头仅悲哀感受——（板书：绝）（4）朋友悲哀绝果青头会样想？（5）孩子课文学里觉红头历次样旅行？（6）男女生分角色读体会刺激旅行
4真场惊险旅行红头牛肚子里出次见朋友时高兴流眼泪（板书：高兴）出示句子：红头见朋友高兴流眼泪 孩子果红头感谢会朋友说什？请写研学单
（四）学致拓展阅读
1孩子节课助路线图加提示语做成简单思维导图助思维导图情头救助头程讲清楚先试试指名讲
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