想法
教学目标
1清楚写生活中某种现象想法
2动书面方式交流想法
二教学程
学家XXX老师
（）回顾导入
学身边天发生种样事件事方式影响着生活养宠物户外时清理宠物排泄物进楼道时面扶住门等行令感温暖然身边存着许文明行：公交车时插队旅游景点乱涂乱画树木攀爬拍等身边事着想法节课起学单元作——想法（课件出示题目）
（二）思路启迪
1审题指导
学读读书中例文说说中写什现象表达什想法（课件出示课文图片）
发现爱玩手机特月爷爷祝寿聚会时候家手机少起聊天爸爸班回家直玩手机理
沉迷手机会影响交应该总玩手机应该更时间关心身边
篇例文作者写现象：爱玩手机特表达想法：觉应该总玩手机应该关心身边
第二篇例文：
直想班开辟植物角呢？植物角养花种草种花生种豆子根季节变化更换植物轮流浇水施肥样班里学解植物特点家亲然教室增添然气息
例文中作者想班里开辟植物角样学解植物特点亲然装点教室
日常生活中会许现象果例文片段样提出想法进提出改进办法建议觉会样？啊生活中需改进问题果积极表达想法提出改进建议解决办法生活变更加美
2助例文开思路
读读例文片段想想两例文片段写什容？（课件出示课文图片）
片段：
发现爱玩手机特月爷爷祝寿聚会时候家手机少起聊天爸爸班回家直玩手机理
沉迷手机会影响交应该总玩手机应该更时间关心身边
片段二：
直想班开辟植物角呢？植物角养花种草种花生种豆子根季节变化更换植物轮流浇水施肥样班里学解植物特点家亲然教室增添然气息
两篇例文讲身边发生事第讲种良现象已发生事情例文先提出爱玩手机特（课件中画出）现象通两事例强调种现象普遍性危害性样作者提出应该总玩手机想法说服力
第二写想法作者提出想生活更建议没发生事情例文片段提出开辟植物角想法出植物角运作建议清楚点明开辟植物角处第句问句形式提出想法体现商量语气显委婉（课件圈画句子）
次作关注生活中良现象关注生活中文明现象针没发生事情提出设想针已发生事情提出建议
明确作求学两篇例文想事情呢？
学请日常生活中案例：电线杆贴满广告学书包挂学校树区里开始实施垃圾分类学周末爸爸妈妈起敬老院老（课件出示图片）
（三）细化指导
1确定题材准确表达
学生活中现象问题引起关注？现象什想法？请发现现象中选择写写
2片段评改
王方学父母宫游玩时发现文明行样写：
（课件出示例文片段）
发现旅游景点破坏公设施损坏文物行天爸爸妈妈带宫游玩发现：尖锐石头墙壁刻某某某游文物合影竟然偷偷跨越围栏触摸文物竟然站文物拍行非常文明
王方介绍宫文明现象讲述三事例说出想法
李岳学爷爷家新闻新闻吸引样写：
（课件出示例文片段）
新闻中种职业越节假日越忙种职业高空清洁工假期中选择外出旅游游玩程中垃圾手扔掉甚会扔山样破坏景点环境卫生造成生态失衡道路垃圾清理扔半山腰垃圾难清理高空清洁工危险作业清需绳索绑住身体吊半山腰捡垃圾时捡树枝卡住瓶子纸片花费时高空清洁工种职业非常危险心会掉入悬崖粉身碎骨
李岳学讲述新闻中解高空清洁工工作危险性时关注游客山手扔垃圾危害
读读位学作片段——（课件出示例文片段）
觉应该班级里建立图书角班图书角班应该图书角里应该放书家爱放爱果放家爱书图书角没关注样话建立建立没什区
位学提出建立图书角建议样直接说出想法商量语气：班建立图书角呢？
外关建立图书角理说充分样更具说服力：建立图书角扩学阅读量丰富课外知识等等
3结写法
学写想法时候注意：
（1）事例描述现象
（2）关想法写出理
（3）果改进建议办法写
（4）写完读读改更清楚更通
赶快润色作吧
（四）例文赏析
位学作读读吧（课件出示例文）
想法
吃完晚饭家三口出散步
走着走着原清静街道边燃起火堆爸爸妈妈赶忙攥紧手匆匆走烟呛直咳嗽
做什呀？着火烤蜷缩着瑟瑟发抖草满问
天七月十五烧纸钱方式祭奠死亲妈妈奈说
闻着浓浓烟味着纸屑空中飞舞禁想念起久未见蓝天突然脚什东西绊仔细瞧原根作烧纸棍树枝见全身黑黢黢完全失生机勃勃绿色放眼数烧纸堆块块黑皮癣样贴眼前幕完全没散步心情
想法：希够选择环保方式祭奠亲鲜花水果……菊花表达思念情生前喜欢食品纪念品祭奠样寄托哀思保护环境乐呢？果觉样做眼前出现会片片黑皮癣鲜花绿水蓝天
作者选取父母外出散步时见闻描述街道意烧纸钱现象提出想法理清晰明作者想法中提出改进建议作容变更意义
（五）品读评改
作写读学听听互相交流否明白作中想法果方明白想法应该修改想法表达清晰
位学写作起读读
想法
家付新开菜市场天早拉着妈妈起菜市场买菜没想眼前切失
走进菜市场遍污水菜叶湿滑摊货物意堆放原宽敞道变更加拥挤案板肉引许苍蝇停肉美美饱餐着水产区污水横流杂物遍空气中散发出股股令窒息腥臭味
种情况发现恶意破坏享单车现象十分严重：单车拆手卸座椅链条掉逃避付费享单车二维码进行破坏享单车作私物锁家楼道里
觉应该爱护享单车划分固定停放区域作享单车专停放场受伤害
读完篇作相信定发现作中问题第然段中附附字错字应该样修改第二然段第三然段分写菜市场卫生问题恶意破坏享单车问题作者时提出两问题享单车问题提出想法建议位学选择中问题说样想法说更清楚
（六）修改完善
学修改完作动更学分享作中容学想法没补充否赞成果赞成理什
（七）布置作业
天课学布置两项作业
1完成作
2认真修改学交流
天课里学课
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教学目标
1清楚写生活中某种现象想法
2动书面方式交流想法
二教学程
学家XXX老师
（）回顾导入
学身边天发生种样事件事方式影响着生活养宠物户外时清理宠物排泄物进楼道时面扶住门等行令感温暖然身边存着许文明行：公交车时插队旅游景点乱涂乱画树木攀爬拍等身边事着想法节课起学单元作——想法（课件出示题目）
（二）思路启迪
1审题指导
学读读书中例文说说中写什现象表达什想法（课件出示课文图片）
发现爱玩手机特月爷爷祝寿聚会时候家手机少起聊天爸爸班回家直玩手机理
沉迷手机会影响交应该总玩手机应该更时间关心身边
篇例文作者写现象：爱玩手机特表达想法：觉应该总玩手机应该关心身边
第二篇例文：
直想班开辟植物角呢？植物角养花种草种花生种豆子根季节变化更换植物轮流浇水施肥样班里学解植物特点家亲然教室增添然气息
例文中作者想班里开辟植物角样学解植物特点亲然装点教室
日常生活中会许现象果例文片段样提出想法进提出改进办法建议觉会样？啊生活中需改进问题果积极表达想法提出改进建议解决办法生活变更加美
2助例文开思路
读读例文片段想想两例文片段写什容？（课件出示课文图片）
片段：
发现爱玩手机特月爷爷祝寿聚会时候家手机少起聊天爸爸班回家直玩手机理
沉迷手机会影响交应该总玩手机应该更时间关心身边
片段二：
直想班开辟植物角呢？植物角养花种草种花生种豆子根季节变化更换植物轮流浇水施肥样班里学解植物特点家亲然教室增添然气息
两篇例文讲身边发生事第讲种良现象已发生事情例文先提出爱玩手机特（课件中画出）现象通两事例强调种现象普遍性危害性样作者提出应该总玩手机想法说服力
第二写想法作者提出想生活更建议没发生事情例文片段提出开辟植物角想法出植物角运作建议清楚点明开辟植物角处第句问句形式提出想法体现商量语气显委婉（课件圈画句子）
次作关注生活中良现象关注生活中文明现象针没发生事情提出设想针已发生事情提出建议
明确作求学两篇例文想事情呢？
学请日常生活中案例：电线杆贴满广告学书包挂学校树区里开始实施垃圾分类学周末爸爸妈妈起敬老院老（课件出示图片）
（三）细化指导
1确定题材准确表达
学生活中现象问题引起关注？现象什想法？请发现现象中选择写写
2片段评改
王方学父母宫游玩时发现文明行样写：
（课件出示例文片段）
发现旅游景点破坏公设施损坏文物行天爸爸妈妈带宫游玩发现：尖锐石头墙壁刻某某某游文物合影竟然偷偷跨越围栏触摸文物竟然站文物拍行非常文明
王方介绍宫文明现象讲述三事例说出想法
李岳学爷爷家新闻新闻吸引样写：
（课件出示例文片段）
新闻中种职业越节假日越忙种职业高空清洁工假期中选择外出旅游游玩程中垃圾手扔掉甚会扔山样破坏景点环境卫生造成生态失衡道路垃圾清理扔半山腰垃圾难清理高空清洁工危险作业清需绳索绑住身体吊半山腰捡垃圾时捡树枝卡住瓶子纸片花费时高空清洁工种职业非常危险心会掉入悬崖粉身碎骨
李岳学讲述新闻中解高空清洁工工作危险性时关注游客山手扔垃圾危害
读读位学作片段——（课件出示例文片段）
觉应该班级里建立图书角班图书角班应该图书角里应该放书家爱放爱果放家爱书图书角没关注样话建立建立没什区
位学提出建立图书角建议样直接说出想法商量语气：班建立图书角呢？
外关建立图书角理说充分样更具说服力：建立图书角扩学阅读量丰富课外知识等等
3结写法
学写想法时候注意：
（1）事例描述现象
（2）关想法写出理
（3）果改进建议办法写
（4）写完读读改更清楚更通
赶快润色作吧
（四）例文赏析
位学作读读吧（课件出示例文）
想法
吃完晚饭家三口出散步
走着走着原清静街道边燃起火堆爸爸妈妈赶忙攥紧手匆匆走烟呛直咳嗽
做什呀？着火烤蜷缩着瑟瑟发抖草满问
天七月十五烧纸钱方式祭奠死亲妈妈奈说
闻着浓浓烟味着纸屑空中飞舞禁想念起久未见蓝天突然脚什东西绊仔细瞧原根作烧纸棍树枝见全身黑黢黢完全失生机勃勃绿色放眼数烧纸堆块块黑皮癣样贴眼前幕完全没散步心情
想法：希够选择环保方式祭奠亲鲜花水果……菊花表达思念情生前喜欢食品纪念品祭奠样寄托哀思保护环境乐呢？果觉样做眼前出现会片片黑皮癣鲜花绿水蓝天
作者选取父母外出散步时见闻描述街道意烧纸钱现象提出想法理清晰明作者想法中提出改进建议作容变更意义
（五）品读评改
作写读学听听互相交流否明白作中想法果方明白想法应该修改想法表达清晰
位学写作起读读
想法
家付新开菜市场天早拉着妈妈起菜市场买菜没想眼前切失
走进菜市场遍污水菜叶湿滑摊货物意堆放原宽敞道变更加拥挤案板肉引许苍蝇停肉美美饱餐着水产区污水横流杂物遍空气中散发出股股令窒息腥臭味
种情况发现恶意破坏享单车现象十分严重：单车拆手卸座椅链条掉逃避付费享单车二维码进行破坏享单车作私物锁家楼道里
觉应该爱护享单车划分固定停放区域作享单车专停放场受伤害
读完篇作相信定发现作中问题第然段中附附字错字应该样修改第二然段第三然段分写菜市场卫生问题恶意破坏享单车问题作者时提出两问题享单车问题提出想法建议位学选择中问题说样想法说更清楚
（六）修改完善
学修改完作动更学分享作中容学想法没补充否赞成果赞成理什
（七）布置作业
天课学布置两项作业
1完成作
2认真修改学交流
天课里学课
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