位语例句10篇
中班谈话教案（）：
爸爸
教学目标：
1幼认知层面更加清晰爸爸形象
2幼够进取参谈话活动中愿意胆表达想法
3培养幼爱爸爸周围事物情感
教学准备：
课件幼已学绘爸爸
教学程：
绘引入激发幼谈话兴趣
教师：朋友日教师带张片谁？（安东尼爸爸）呀安东尼爸爸安东尼爱爸爸什呢？齐
播放媒体课件教师讲述爸爸
教师结：安东尼爸爸十分勇敢败坏蛋野狼吃马样游鱼样快猩猩样强壮唱歌跳舞等等说明安东尼爸爸太棒啦
二基部分
1说说爸爸名字
教师：教师异常想认识爸爸爸爸什名字呢？
教师引导幼话说完整
教师结：明白爸爸名字爸爸听名字
2说说爸爸职业
教师：爸爸干什呢？
教师引导幼说出爸爸具体职业
教师结：爸爸教师医生解放军等等样职业真棒
3说说爸爸领
教师：爸爸样领？
教师引导幼说出样领
教师结：爸爸领真少够……
4说说爸爸爱
教师：爸爸爱？（爱）谁够告诉件事情觉爸爸爱
教师引导幼事情说清楚完整
教师结：说真感受爸爸爱教师异常感动
三活动延伸
1说出想爸爸说话
教师：刻教师机会着镜头说出想爸爸说句话
教师播放音乐引导幼表达爸爸爱
教师结：家齐着镜头说：爸爸真棒爸爸爱？
2交谈爸爸
教师：刻朋友够里着爸爸片豪伙伴介绍爸爸
中班谈话教案（二）：
中班谈话活动教案：喜爱动画片
活动目标
1够普通话较明确说出喜欢动画片片中物简单说明理
2够礼貌集中注意力倾听说话学会轮流交谈抢着讲
3够朋友分享喜爱动画片
活动准备
1较典型动画片物图片PPT课件
2验准备：幼动画片验
活动程
1提问引出谈话话题
（1）朋友喜欢动画片？喜欢什动画片呢？
（2）什喜欢动画片呢？
2出示动画片物图片引导幼动画片物动画片进行交谈
（1）朋友谁？
（2）部动画片里面呀？
（3）喜欢部动画片？什？
3幼分组交流
（1）幼分成组旁边朋友说说喜欢动画片什什喜欢动画片
（2）开始谈话前提醒幼轮流讲抢着讲朋友说话时安静倾听
（3）教师组倾听幼谈话留意讲资料新颖朋友愿敢交谈等谈话障碍朋友进行鼓励指导
（4）家讨差时候请讲朋友前分享喜爱动画片
4提问拓展谈话范围
（1）朋友喜欢动画片物什？
（2）身没值学方？
（3）教师行谈话方式供新谈话验
朋友说喜欢动画片头教师朋友分享教师喜欢动画片教师喜欢动画片西游记西游记里动画物特色中教师喜欢孙悟空正义聪明勇敢优点值学
（4）引入新谈话验组织幼交谈
四教师结
日朋友说喜欢动画片说教师表扬胆进取家分享喜欢动画片朋友表演整活动中安静倾听朋友谈话抢着讲朋友时鼓励胆子稍微点朋友期次够进取参谈话
中班谈话教案（三）：
朋友
活动目：
1引导幼围绕朋友话题谈话学会完整语句谈朋友服装特征愿意找做朋友原学说普通话
2求幼学会倾听伴谈话中解谈话资料培养幼理解性倾听事
3帮忙幼轮流进行谈话懂话说完发表意见帮忙幼掌握谈话规
活动准备：
1时幼交谈解朋友谁
2学会唱歌拉拉勾
活动程：
1创设谈话情境引出谈话话题
教师简便愉快方式引出话题：朋友朋友？朋友谁？长什样貌？穿什衣服？请朋友说听听
2引导幼围绕话题交谈
求幼动伴介绍朋友清楚表达朋友模样穿着会普通话伴交谈
教师巡回参幼谈话兴趣倾听解幼说话资料知谈朋友模样幼教师提问题加引导：朋友高子矮子？长胖瘦？等等帮忙幼开思路明白应方面描述模样幼交谈时教师插话方式谈话资料紧紧围绕朋友会抢着讲话幼提出求幼先耐心听说话等说完说
3引导幼拓展谈话范围
（1）团体谈朋友请名交谈中方谈朋友幼全班作介绍求幼清楚说出朋友特点说清楚幼教师予提示补充重复说遍帮忙提高语言表达事
（2）教师提问方式拓展谈话范围提议提样问题：朋友优点？什找做朋友？时教师谈话引导幼思路幼根教师供谈话验围绕话题谈说出朋友优点
教师结谈话活动情景幼懂优点家互相学
活动延伸：
绘画：朋友
音乐：舞蹈找朋友
中班谈话教案（四）：
活动目标
1说说听听理解诗歌资料感受诗歌优美意境
2学仿编诗歌尝试种方式表现诗歌理解
3愿意参诗歌听赏活动伴面前胆表达
活动准备：课件鸟图片
活动程
导入
1出示鸟图片朋友谁呀？（鸟）
2喜欢？什呀？许动物喜欢想留住齐听听诗歌吧
二欣赏诗歌
1教师念诗歌遍提问听见谁喜欢呀(狗猫兔)
2动物喜欢鸟想留住会样做呢？带着问题欣赏遍诗歌
三分段欣赏诗歌理解诗歌
1鸟飞进狗院子里狗想留住鸟样做呀(搭间漂亮积木房子)样样积木房子什动作(搭)哇漂亮积木房子呀喜欢喜欢鸟会喜欢什喜欢(没)学扑扇着
2睢鸟飞进谁院子里猫想留住鸟会想什办法呢编精美笼子(真精美笼子精致美丽呀猫竹子编起呀什动作鸟会喜欢什)
3次鸟飞进呀想留住鸟样做呢(栽棵树苗)哎次鸟会留什树苗慢慢长鸟样说呀
4原先树鸟家应保护树鸟温暖家哎狗猪明白树鸟家树留住鸟瞧着铁锹种树啦
四完整学念
1教师告诉哦图片连起成首听散文诗题目留住鸟
2教师图片念诗歌
3听着图片首听诗歌说说吧
4真听呀想听念遍
中班谈话教案（五）：
心里话
教材分析：
心里话次深入幼心底秘密谈话活动活动事毛毛变导入讲述毛毛朋友没想玩具产生心结需朋友帮想办法解开心结事教师引导幼胆说出心里话愿意伙伴分享欢乐解决问题活动重难点引导幼胆说出心里话基础找排解愉快心境正确方法时幼懂欢乐益身体健康道理
活动目标：
1幼胆讲述心里话愿意伙伴分享欢乐解决问题
2遇开心事情正确方法排解愉快情绪
3懂欢乐益身体健康
活动准备：
1教师提前知心姐姐身份幼做谈话交流幼知心姐姐建立信
2录音机磁带（分录幼哭声幼笑声）表情歌玩具汽车辆知心姐姐胸卡
活动程：
1知心姐姐讲述事毛毛变导入题
提问：（1）请朋友快劝劝难毛毛
（2）请幼诚实说出遇毛毛样事情
（点评：教师知心姐姐角拉幼距离营造简便活跃谈话氛围谈话活动进步深入奠定基础）
2听声音启发幼回忆讲述
提问：（1）听什声音？
（2）什会样声音？
（3）没遇样事情什事高兴起？
（点评：听猜忆*巧妙运幼讲述心里话搭建桥梁倾听猜想回忆讲述步骤破谈话活动枯燥呆板模式循序渐进浅入深引导方式幼乐理解谈话变动谈话动谈话激起谈话兴趣）
（4）果爸爸（妈妈）会样孩子说？
（点评：帮忙幼解开心结教师胆尝试——情感迁移法种方法运幼站父母角度父母身份劝解方面帮忙幼更理解父母方面帮忙幼解开心结简便解决次活动重点）
中班谈话教案（六）：
幼园中班谈话教案明白秋天
教学目标：
1围绕明白秋天话题团体面前方讲述
2良倾听惯安静倾听谈话便插嘴
3感受秋天美丽丰收萌发热爱秋天热爱然情感
活动准备：
1观察园景色变化幼家长帮忙填写明白秋天调查表
2明白秋天ppt
活动程：
1谈话导入课题
刻什季节？
2结合调查表围绕话题进行交谈
（1）两组进行交谈
（2）教师轮流参组谈话解幼谈话资料
（3）请幼团体面前讲述
3结合ppt拓展谈话范围
（1）说说秋天美丽景色
树叶什变化？草什变化？秋天花？菊花颜色？（丰富词汇五颜六色五彩缤纷）
（2）说说丰收秋天
水果成熟？农作物丰收？
4交流结萌发热爱秋天情感
喜欢秋天？什呢？
拓展延伸：
鼓励幼继续观察发现秋天然变化
活动评价：
导入简单直白教师语言清晰教态然时时感受董教师温柔容方教学风格善解读幼进取启发幼胆回应幼效运媒体教学服务环节设计紧凑孩子宽松氛围里够胆谈谈想法产生秋天热爱目标完成较
活动提议：
环节组织更加简明清晰
中班谈话教案（七）：
活动目标
1．清楚语言围绕提高进取序进行交谈
2．学修补方式坚持丰富话题
3．感受提高分享提高喜悦
二活动准备
1红花朵红花朵
2ppt幸运搜索(孩子片循环播放教师听音乐意点击停止画面会停某孩子片)
3．幼展示提高需相关材料(片作品)
三指导点
1活动重点：清楚语言围绕提高进取序进行交谈
2活动难点：学修补方式坚持丰富话题
3．指导点：运语言引导伴评价作品呈现片辅助三种修补方式引导谈话丰富话题
活动程
1．出示片激发谈话兴趣日教师带片位朋友提高
教师结：提高××学方面提高××刻帮忙妈妈扫等
2请幼轮流说说提高
3集中谈提高
（1）讨：什提高．提问提高什什意思？
结提高变化较明显够明显感受够感受提高
（2）交谈：提高（请旁边朋友说说提高）
4．游戏：幸运搜索
教师：齐玩幸运搜索游戏搜谁谁说
求：幼谈提高时光说什提高告诉家开始样样样提高解更清楚
幼表述够丰富知表述时请伴根生活验直接语言该幼谈话进行补充充：认变化明显方里？够呈现幼作品片呈现帮忙幼回忆生活验话题继续丰富
5想办法记住提高欣赏
说出提高刻谁记住朋友提高(里幼关注伴更重引导幼意倾听意注意)6．谈谈提高
位幼朵红花送位朋友告诉家什朵红花送教师注意启发幼发现幼提高优点表达出
7．结教师幼园期间日活动方面取提高进行总结举某幼具体提高事例说明者班级参加幼园组织活动时取成绩进行说明家提高结团体提高家团体争荣誉朵红花挂教室门口激励幼断提高树立初步团体荣誉感
四评价素活动中幼否胆连贯讲述否感受提高
六活动提议
1．美工活动：组织幼制作四种样奖杯分送班学身体团结劳动孩子
2．请家长表扬信形式幼年取提高写出公布班级夸宝宝专栏里
2引导幼围绕提高学种方法修补谈话资料进取序进行交谈
中班谈话教案（八）：
爸爸妈妈
活动目标
1简单语句表达喜欢爸爸妈妈方
2理解爸爸妈妈喜
3体验爸爸妈妈关爱尝试关心爸爸妈妈
活动准备
1爸爸妈妈喜欢东西
2请朋友回家询问理解爸爸妈妈喜欢吃东西请协助文字图画方式记录
活动程
音乐活动妈妈引出题师：喜欢妈妈？齐着音乐唱唱妈妈
教师：喜欢爸爸？齐唱唱爸爸
二幼谈喜欢爸爸妈妈
师：朋友喜欢爸爸妈妈什方？
幼伴交流爸爸妈妈认识
请幼团体面前讲述爸爸妈妈
三教师示范谈爸爸妈妈
师：喜欢爸爸双手爸爸手臂长时候常常举高高放举高高放玩喜欢爸爸
四请幼团体面前谈谈：喜欢爸爸妈妈
五围绕爸爸妈妈进步拓展谈话资料
师：爸爸妈妈喜欢吃什？
幼出示记录表伴交流爸爸妈妈喜爱吃食物
师：爸爸妈妈喜欢什东西？
幼展示爸爸妈妈喜欢东西伴交流
师：明白爸爸妈妈喜欢说话什？喜欢做什事？
六引导幼结合谈爸爸妈妈
师：明白爸爸妈妈喜欢什方？
师：想爸爸妈妈说什？
师：喜欢爸爸妈妈说什？
教师够助录音机者文字方式记录幼想法鼓励幼心愿告诉爸爸妈妈增进父母间情感交流
中班谈话教案（九）：
中班谈话活动教案：青草毛衣
图片展示提问引出谈话话题
1出示青草图片幼谈谈青草什引导幼连贯语言进行表达：青草够动物吃青草够洁净空气等
2出示毛衣图片幼谈谈毛衣里？帮忙幼迁移生活验进行谈：毛衣毛线织出……
3讲事方式引出争话题：
天件毛衣落青草头捂青草透起青草生气拼命拍毛衣弄毛衣满身沾草皮毛衣生气声吼起：根青草配高贵毛衣混齐？青草说：没神气什？毛衣说：奇怪根草什关系？谁谁朋友说说毛衣青草关系？没草没毛衣？
二引导幼根已生活验争
1幼结伴进行争教师参者身份幼身边倾听幼争引导幼说出道理进行辩够帮忙幼句式认…………进行合理争
2出示图片出示序：草――羊――羊毛――毛线――毛衣引导幼逆思维理解谈青草毛衣关系请位幼团体面前谈草毛衣关系：认没青草没毛衣毛衣羊毛线织出羊毛线羊毛织出羊毛羊身剪羊吃青草
三假科学家拓展谈话范围引导幼进行想象说出想法
教师：羊非吃草长？果培育出吃草羊毛衣久赢？
四结次谈话资料幼体会：东西起没关系实际联系时注意听想必须找出关系
中班谈话教案（十）：
活动目标
1尝试利手型进行绘画指导幼手型进行绘画
2充分发挥幼想象创造力
活动准备
彩笔油画棒绘画纸图
活动程
激发幼兴趣
玩手指游戏：石头剪子布
师：实手仅仅变出石头剪子布变换出手型请朋友手变换出喜欢手型(幼变)
提问：谁告诉教师朋友手型变换出什样变
二幼尝试手型画画法
1请幼欣赏教师范画启发幼胆想象提问：画身体部分进行绘画引导幼进行观察明确手型进行联想绘画
2师结：先变换手型放纸动握笔手手外型轮廓画画出图案手型画然根画出图案进行添画
三幼尝试创作手型画(教师提绘画求)
1先变换手型然画变换手型根画手型添画涂色
2鼓励幼动脑筋胆画出样图案
四作品展示评价
1教师引导幼围绕重点难点进行评价
2根幼构图布局线条色彩进行评价
3幼作品展示画墙
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中班谈话教案（）：
爸爸
教学目标：
1幼认知层面更加清晰爸爸形象
2幼够进取参谈话活动中愿意胆表达想法
3培养幼爱爸爸周围事物情感
教学准备：
课件幼已学绘爸爸
教学程：
绘引入激发幼谈话兴趣
教师：朋友日教师带张片谁？（安东尼爸爸）呀安东尼爸爸安东尼爱爸爸什呢？齐
播放媒体课件教师讲述爸爸
教师结：安东尼爸爸十分勇敢败坏蛋野狼吃马样游鱼样快猩猩样强壮唱歌跳舞等等说明安东尼爸爸太棒啦
二基部分
1说说爸爸名字
教师：教师异常想认识爸爸爸爸什名字呢？
教师引导幼话说完整
教师结：明白爸爸名字爸爸听名字
2说说爸爸职业
教师：爸爸干什呢？
教师引导幼说出爸爸具体职业
教师结：爸爸教师医生解放军等等样职业真棒
3说说爸爸领
教师：爸爸样领？
教师引导幼说出样领
教师结：爸爸领真少够……
4说说爸爸爱
教师：爸爸爱？（爱）谁够告诉件事情觉爸爸爱
教师引导幼事情说清楚完整
教师结：说真感受爸爸爱教师异常感动
三活动延伸
1说出想爸爸说话
教师：刻教师机会着镜头说出想爸爸说句话
教师播放音乐引导幼表达爸爸爱
教师结：家齐着镜头说：爸爸真棒爸爸爱？
2交谈爸爸
教师：刻朋友够里着爸爸片豪伙伴介绍爸爸
中班谈话教案（二）：
中班谈话活动教案：喜爱动画片
活动目标
1够普通话较明确说出喜欢动画片片中物简单说明理
2够礼貌集中注意力倾听说话学会轮流交谈抢着讲
3够朋友分享喜爱动画片
活动准备
1较典型动画片物图片PPT课件
2验准备：幼动画片验
活动程
1提问引出谈话话题
（1）朋友喜欢动画片？喜欢什动画片呢？
（2）什喜欢动画片呢？
2出示动画片物图片引导幼动画片物动画片进行交谈
（1）朋友谁？
（2）部动画片里面呀？
（3）喜欢部动画片？什？
3幼分组交流
（1）幼分成组旁边朋友说说喜欢动画片什什喜欢动画片
（2）开始谈话前提醒幼轮流讲抢着讲朋友说话时安静倾听
（3）教师组倾听幼谈话留意讲资料新颖朋友愿敢交谈等谈话障碍朋友进行鼓励指导
（4）家讨差时候请讲朋友前分享喜爱动画片
4提问拓展谈话范围
（1）朋友喜欢动画片物什？
（2）身没值学方？
（3）教师行谈话方式供新谈话验
朋友说喜欢动画片头教师朋友分享教师喜欢动画片教师喜欢动画片西游记西游记里动画物特色中教师喜欢孙悟空正义聪明勇敢优点值学
（4）引入新谈话验组织幼交谈
四教师结
日朋友说喜欢动画片说教师表扬胆进取家分享喜欢动画片朋友表演整活动中安静倾听朋友谈话抢着讲朋友时鼓励胆子稍微点朋友期次够进取参谈话
中班谈话教案（三）：
朋友
活动目：
1引导幼围绕朋友话题谈话学会完整语句谈朋友服装特征愿意找做朋友原学说普通话
2求幼学会倾听伴谈话中解谈话资料培养幼理解性倾听事
3帮忙幼轮流进行谈话懂话说完发表意见帮忙幼掌握谈话规
活动准备：
1时幼交谈解朋友谁
2学会唱歌拉拉勾
活动程：
1创设谈话情境引出谈话话题
教师简便愉快方式引出话题：朋友朋友？朋友谁？长什样貌？穿什衣服？请朋友说听听
2引导幼围绕话题交谈
求幼动伴介绍朋友清楚表达朋友模样穿着会普通话伴交谈
教师巡回参幼谈话兴趣倾听解幼说话资料知谈朋友模样幼教师提问题加引导：朋友高子矮子？长胖瘦？等等帮忙幼开思路明白应方面描述模样幼交谈时教师插话方式谈话资料紧紧围绕朋友会抢着讲话幼提出求幼先耐心听说话等说完说
3引导幼拓展谈话范围
（1）团体谈朋友请名交谈中方谈朋友幼全班作介绍求幼清楚说出朋友特点说清楚幼教师予提示补充重复说遍帮忙提高语言表达事
（2）教师提问方式拓展谈话范围提议提样问题：朋友优点？什找做朋友？时教师谈话引导幼思路幼根教师供谈话验围绕话题谈说出朋友优点
教师结谈话活动情景幼懂优点家互相学
活动延伸：
绘画：朋友
音乐：舞蹈找朋友
中班谈话教案（四）：
活动目标
1说说听听理解诗歌资料感受诗歌优美意境
2学仿编诗歌尝试种方式表现诗歌理解
3愿意参诗歌听赏活动伴面前胆表达
活动准备：课件鸟图片
活动程
导入
1出示鸟图片朋友谁呀？（鸟）
2喜欢？什呀？许动物喜欢想留住齐听听诗歌吧
二欣赏诗歌
1教师念诗歌遍提问听见谁喜欢呀(狗猫兔)
2动物喜欢鸟想留住会样做呢？带着问题欣赏遍诗歌
三分段欣赏诗歌理解诗歌
1鸟飞进狗院子里狗想留住鸟样做呀(搭间漂亮积木房子)样样积木房子什动作(搭)哇漂亮积木房子呀喜欢喜欢鸟会喜欢什喜欢(没)学扑扇着
2睢鸟飞进谁院子里猫想留住鸟会想什办法呢编精美笼子(真精美笼子精致美丽呀猫竹子编起呀什动作鸟会喜欢什)
3次鸟飞进呀想留住鸟样做呢(栽棵树苗)哎次鸟会留什树苗慢慢长鸟样说呀
4原先树鸟家应保护树鸟温暖家哎狗猪明白树鸟家树留住鸟瞧着铁锹种树啦
四完整学念
1教师告诉哦图片连起成首听散文诗题目留住鸟
2教师图片念诗歌
3听着图片首听诗歌说说吧
4真听呀想听念遍
中班谈话教案（五）：
心里话
教材分析：
心里话次深入幼心底秘密谈话活动活动事毛毛变导入讲述毛毛朋友没想玩具产生心结需朋友帮想办法解开心结事教师引导幼胆说出心里话愿意伙伴分享欢乐解决问题活动重难点引导幼胆说出心里话基础找排解愉快心境正确方法时幼懂欢乐益身体健康道理
活动目标：
1幼胆讲述心里话愿意伙伴分享欢乐解决问题
2遇开心事情正确方法排解愉快情绪
3懂欢乐益身体健康
活动准备：
1教师提前知心姐姐身份幼做谈话交流幼知心姐姐建立信
2录音机磁带（分录幼哭声幼笑声）表情歌玩具汽车辆知心姐姐胸卡
活动程：
1知心姐姐讲述事毛毛变导入题
提问：（1）请朋友快劝劝难毛毛
（2）请幼诚实说出遇毛毛样事情
（点评：教师知心姐姐角拉幼距离营造简便活跃谈话氛围谈话活动进步深入奠定基础）
2听声音启发幼回忆讲述
提问：（1）听什声音？
（2）什会样声音？
（3）没遇样事情什事高兴起？
（点评：听猜忆*巧妙运幼讲述心里话搭建桥梁倾听猜想回忆讲述步骤破谈话活动枯燥呆板模式循序渐进浅入深引导方式幼乐理解谈话变动谈话动谈话激起谈话兴趣）
（4）果爸爸（妈妈）会样孩子说？
（点评：帮忙幼解开心结教师胆尝试——情感迁移法种方法运幼站父母角度父母身份劝解方面帮忙幼更理解父母方面帮忙幼解开心结简便解决次活动重点）
中班谈话教案（六）：
幼园中班谈话教案明白秋天
教学目标：
1围绕明白秋天话题团体面前方讲述
2良倾听惯安静倾听谈话便插嘴
3感受秋天美丽丰收萌发热爱秋天热爱然情感
活动准备：
1观察园景色变化幼家长帮忙填写明白秋天调查表
2明白秋天ppt
活动程：
1谈话导入课题
刻什季节？
2结合调查表围绕话题进行交谈
（1）两组进行交谈
（2）教师轮流参组谈话解幼谈话资料
（3）请幼团体面前讲述
3结合ppt拓展谈话范围
（1）说说秋天美丽景色
树叶什变化？草什变化？秋天花？菊花颜色？（丰富词汇五颜六色五彩缤纷）
（2）说说丰收秋天
水果成熟？农作物丰收？
4交流结萌发热爱秋天情感
喜欢秋天？什呢？
拓展延伸：
鼓励幼继续观察发现秋天然变化
活动评价：
导入简单直白教师语言清晰教态然时时感受董教师温柔容方教学风格善解读幼进取启发幼胆回应幼效运媒体教学服务环节设计紧凑孩子宽松氛围里够胆谈谈想法产生秋天热爱目标完成较
活动提议：
环节组织更加简明清晰
中班谈话教案（七）：
活动目标
1．清楚语言围绕提高进取序进行交谈
2．学修补方式坚持丰富话题
3．感受提高分享提高喜悦
二活动准备
1红花朵红花朵
2ppt幸运搜索(孩子片循环播放教师听音乐意点击停止画面会停某孩子片)
3．幼展示提高需相关材料(片作品)
三指导点
1活动重点：清楚语言围绕提高进取序进行交谈
2活动难点：学修补方式坚持丰富话题
3．指导点：运语言引导伴评价作品呈现片辅助三种修补方式引导谈话丰富话题
活动程
1．出示片激发谈话兴趣日教师带片位朋友提高
教师结：提高××学方面提高××刻帮忙妈妈扫等
2请幼轮流说说提高
3集中谈提高
（1）讨：什提高．提问提高什什意思？
结提高变化较明显够明显感受够感受提高
（2）交谈：提高（请旁边朋友说说提高）
4．游戏：幸运搜索
教师：齐玩幸运搜索游戏搜谁谁说
求：幼谈提高时光说什提高告诉家开始样样样提高解更清楚
幼表述够丰富知表述时请伴根生活验直接语言该幼谈话进行补充充：认变化明显方里？够呈现幼作品片呈现帮忙幼回忆生活验话题继续丰富
5想办法记住提高欣赏
说出提高刻谁记住朋友提高(里幼关注伴更重引导幼意倾听意注意)6．谈谈提高
位幼朵红花送位朋友告诉家什朵红花送教师注意启发幼发现幼提高优点表达出
7．结教师幼园期间日活动方面取提高进行总结举某幼具体提高事例说明者班级参加幼园组织活动时取成绩进行说明家提高结团体提高家团体争荣誉朵红花挂教室门口激励幼断提高树立初步团体荣誉感
四评价素活动中幼否胆连贯讲述否感受提高
六活动提议
1．美工活动：组织幼制作四种样奖杯分送班学身体团结劳动孩子
2．请家长表扬信形式幼年取提高写出公布班级夸宝宝专栏里
2引导幼围绕提高学种方法修补谈话资料进取序进行交谈
中班谈话教案（八）：
爸爸妈妈
活动目标
1简单语句表达喜欢爸爸妈妈方
2理解爸爸妈妈喜
3体验爸爸妈妈关爱尝试关心爸爸妈妈
活动准备
1爸爸妈妈喜欢东西
2请朋友回家询问理解爸爸妈妈喜欢吃东西请协助文字图画方式记录
活动程
音乐活动妈妈引出题师：喜欢妈妈？齐着音乐唱唱妈妈
教师：喜欢爸爸？齐唱唱爸爸
二幼谈喜欢爸爸妈妈
师：朋友喜欢爸爸妈妈什方？
幼伴交流爸爸妈妈认识
请幼团体面前讲述爸爸妈妈
三教师示范谈爸爸妈妈
师：喜欢爸爸双手爸爸手臂长时候常常举高高放举高高放玩喜欢爸爸
四请幼团体面前谈谈：喜欢爸爸妈妈
五围绕爸爸妈妈进步拓展谈话资料
师：爸爸妈妈喜欢吃什？
幼出示记录表伴交流爸爸妈妈喜爱吃食物
师：爸爸妈妈喜欢什东西？
幼展示爸爸妈妈喜欢东西伴交流
师：明白爸爸妈妈喜欢说话什？喜欢做什事？
六引导幼结合谈爸爸妈妈
师：明白爸爸妈妈喜欢什方？
师：想爸爸妈妈说什？
师：喜欢爸爸妈妈说什？
教师够助录音机者文字方式记录幼想法鼓励幼心愿告诉爸爸妈妈增进父母间情感交流
中班谈话教案（九）：
中班谈话活动教案：青草毛衣
图片展示提问引出谈话话题
1出示青草图片幼谈谈青草什引导幼连贯语言进行表达：青草够动物吃青草够洁净空气等
2出示毛衣图片幼谈谈毛衣里？帮忙幼迁移生活验进行谈：毛衣毛线织出……
3讲事方式引出争话题：
天件毛衣落青草头捂青草透起青草生气拼命拍毛衣弄毛衣满身沾草皮毛衣生气声吼起：根青草配高贵毛衣混齐？青草说：没神气什？毛衣说：奇怪根草什关系？谁谁朋友说说毛衣青草关系？没草没毛衣？
二引导幼根已生活验争
1幼结伴进行争教师参者身份幼身边倾听幼争引导幼说出道理进行辩够帮忙幼句式认…………进行合理争
2出示图片出示序：草――羊――羊毛――毛线――毛衣引导幼逆思维理解谈青草毛衣关系请位幼团体面前谈草毛衣关系：认没青草没毛衣毛衣羊毛线织出羊毛线羊毛织出羊毛羊身剪羊吃青草
三假科学家拓展谈话范围引导幼进行想象说出想法
教师：羊非吃草长？果培育出吃草羊毛衣久赢？
四结次谈话资料幼体会：东西起没关系实际联系时注意听想必须找出关系
中班谈话教案（十）：
活动目标
1尝试利手型进行绘画指导幼手型进行绘画
2充分发挥幼想象创造力
活动准备
彩笔油画棒绘画纸图
活动程
激发幼兴趣
玩手指游戏：石头剪子布
师：实手仅仅变出石头剪子布变换出手型请朋友手变换出喜欢手型(幼变)
提问：谁告诉教师朋友手型变换出什样变
二幼尝试手型画画法
1请幼欣赏教师范画启发幼胆想象提问：画身体部分进行绘画引导幼进行观察明确手型进行联想绘画
2师结：先变换手型放纸动握笔手手外型轮廓画画出图案手型画然根画出图案进行添画
三幼尝试创作手型画(教师提绘画求)
1先变换手型然画变换手型根画手型添画涂色
2鼓励幼动脑筋胆画出样图案
四作品展示评价
1教师引导幼围绕重点难点进行评价
2根幼构图布局线条色彩进行评价
3幼作品展示画墙
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