双减初中英语作业设计实施求
贯彻落实国家省市双减文件精神结合XX省初中英语学科教学 基求XX市初中英语学科教学新常规等求遵循初中英语学科特点 学生学规律进步提高作业设计科学性针性效性切实减轻学生 重作业负担提高作业质量特制定求
作业源
1 英语作业英语教学重组成部分作业源教科书课题
XX省中学教材审定委员会审查通作业资源
2 英语教师英语作业设计体结合教学容选择改编合适资源作
作业教师应根教学目标学情等素设计作业设计供类型学生选 择作业学校年级组单位成立作业研制组结合校情整级段设计 体现素质教育导作业鼓励学生选择适合发展需化作业 教辅材料中容加选择作作业
二作业设计
（）作业容
3 英语课堂作业教材中课题XX省中学教材审定委员会审
查通作业资源结合根教学需选编质量学资料转化课堂学 务学活动融入课堂教学保证节英语课中学生少 20 分钟时间教师 指导进行种意义课堂练达减少课外作业量目
4 课外英语作业英语课程标准 体现学科特点英语学科素养
导突出综合性实践性紧扣学容精心设计作业类型样倡导视听 阅读基础设计实意义探究性实践性综合性作业坚决杜绝重复机械罚抄 题海式作业
5 英语作业设计布置容参考：
教材审定作业资源中练外提倡教师根教学实际情况设
计作业： 朗读：根教材容布置适量朗读练天学生朗读时间般应达
10 分钟左右利课服务时间抽查学生朗读情况达督促学生练目 认读学生词：学生力学生词形成惯帮助节省定课堂教 学时间双减做出贡献教师应训练学生助读音规音标行准确认读 出生词助词典语法书等工具书学会生词基法助赛测试等形 式促学生形成力养成学生词惯 视听：选择适合学生实际水容健康促进提高学生听说学业水 音视频材料布置适合试听务提供运机会辅助提高学生听说学生水 阅读：课外阅读成重长期坚持英语作业鼓励学生读原著读整 书动学生推荐组织学生相互推荐符合英语课程标准求文学科 普阅读材料制定阅读计划落实阅读务提倡晚阅读 20 分钟鼓励组阅读
师生读根年段特点开展形式样活动扩学生阅读量培养学生阅 读惯
口语交际：设计讲事演讲外商做翻译校园导游辩等作业提升
学生口语表达力 综合性练：教材里单元作练笔基课完成鼓励学生写日记 做周末作等练笔丰富作形式利种资源组织趣味活动包括翻译 编演课剧开展辩赛读书交流活动等学生广阔空间里学英语 学年少开展次规模英语活动（包括赛）鼓励组单位开展项目化 学活动 意教辅资料严禁期末复时加选择翻印成套试卷练册 代作业
（二）作业形式
6 英语作业注重典型性情趣性实践性开放性活动性创造性加强
学生验现实生活间联系注重情境创设学生历体验样英语学 适布置挑战性作业引发学生学兴趣激发挑战困难欲
7 根教学目标学容学情优化英语作业结构丰富作业形式书
面作业口头表达作业时作业长作业作业组合作作业全班 作业单英语学科作业跨学科项目化作业等强化实践性作业探索分层作业 弹性作业
（三）作业求
8 根英语课程标准中级段英语力目标学生实际情况布
置适量旨落实巩固课堂学容英语作业严格控制作业总量时长 量利课服务时间指导学生校完成作业类作业学科协调布置 均完成时间超 30 分钟
9 英语教师加强学生作业指导充分利课服务时间指导学生校
基完成项英语作业学困难学生进行答疑辅导补提高帮扶 精准性效性学余力学生拓展学空间：开展阅读戏剧表演 科技项目等社团活动
四作业批改
10 作业批改符合英语学科教学常规求时准确全批全改作业做
天批改次课前批改完毕求学生批改求家长检查批 改作业建议收集优秀创意作业作教学资源指导学生针作业中出 现问题查找原规范英语表达提高运力
11 种作批改鼓励表扬少批评建议少修改学期少
学生次作面批学期安排阶段性优秀作业评选展示交流活动
重视日常作业学业评价中作
五作业反馈
12 作业反馈时积极运信息技术更新作业反馈形式学生作业中
典型错误进行分析找原时讲评布置补救性作业关注学生学态度 程学生时学成果中体验成功促进学生作业中断提 高学业水
六作业教研
13 学校教研组培育学生英语学科素养作业作校教研重点作业
设计作教师教学设计必容教学常规检查重容加强初中英语基础 性作业实践性作业弹性作业作业理机制研究作业抓手改进英语课 堂教学组织评价方式定期开展英语作业设计评作业说评等教研活动 断提升作业设计品质提高初中英语教学质量县级教研机构加强学校作业设 计实施研究指导学期应开展次作业设计布置批改反馈研讨 活动
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贯彻落实国家省市双减文件精神结合XX省初中英语学科教学 基求XX市初中英语学科教学新常规等求遵循初中英语学科特点 学生学规律进步提高作业设计科学性针性效性切实减轻学生 重作业负担提高作业质量特制定求
作业源
1 英语作业英语教学重组成部分作业源教科书课题
XX省中学教材审定委员会审查通作业资源
2 英语教师英语作业设计体结合教学容选择改编合适资源作
作业教师应根教学目标学情等素设计作业设计供类型学生选 择作业学校年级组单位成立作业研制组结合校情整级段设计 体现素质教育导作业鼓励学生选择适合发展需化作业 教辅材料中容加选择作作业
二作业设计
（）作业容
3 英语课堂作业教材中课题XX省中学教材审定委员会审
查通作业资源结合根教学需选编质量学资料转化课堂学 务学活动融入课堂教学保证节英语课中学生少 20 分钟时间教师 指导进行种意义课堂练达减少课外作业量目
4 课外英语作业英语课程标准 体现学科特点英语学科素养
导突出综合性实践性紧扣学容精心设计作业类型样倡导视听 阅读基础设计实意义探究性实践性综合性作业坚决杜绝重复机械罚抄 题海式作业
5 英语作业设计布置容参考：
教材审定作业资源中练外提倡教师根教学实际情况设
计作业： 朗读：根教材容布置适量朗读练天学生朗读时间般应达
10 分钟左右利课服务时间抽查学生朗读情况达督促学生练目 认读学生词：学生力学生词形成惯帮助节省定课堂教 学时间双减做出贡献教师应训练学生助读音规音标行准确认读 出生词助词典语法书等工具书学会生词基法助赛测试等形 式促学生形成力养成学生词惯 视听：选择适合学生实际水容健康促进提高学生听说学业水 音视频材料布置适合试听务提供运机会辅助提高学生听说学生水 阅读：课外阅读成重长期坚持英语作业鼓励学生读原著读整 书动学生推荐组织学生相互推荐符合英语课程标准求文学科 普阅读材料制定阅读计划落实阅读务提倡晚阅读 20 分钟鼓励组阅读
师生读根年段特点开展形式样活动扩学生阅读量培养学生阅 读惯
口语交际：设计讲事演讲外商做翻译校园导游辩等作业提升
学生口语表达力 综合性练：教材里单元作练笔基课完成鼓励学生写日记 做周末作等练笔丰富作形式利种资源组织趣味活动包括翻译 编演课剧开展辩赛读书交流活动等学生广阔空间里学英语 学年少开展次规模英语活动（包括赛）鼓励组单位开展项目化 学活动 意教辅资料严禁期末复时加选择翻印成套试卷练册 代作业
（二）作业形式
6 英语作业注重典型性情趣性实践性开放性活动性创造性加强
学生验现实生活间联系注重情境创设学生历体验样英语学 适布置挑战性作业引发学生学兴趣激发挑战困难欲
7 根教学目标学容学情优化英语作业结构丰富作业形式书
面作业口头表达作业时作业长作业作业组合作作业全班 作业单英语学科作业跨学科项目化作业等强化实践性作业探索分层作业 弹性作业
（三）作业求
8 根英语课程标准中级段英语力目标学生实际情况布
置适量旨落实巩固课堂学容英语作业严格控制作业总量时长 量利课服务时间指导学生校完成作业类作业学科协调布置 均完成时间超 30 分钟
9 英语教师加强学生作业指导充分利课服务时间指导学生校
基完成项英语作业学困难学生进行答疑辅导补提高帮扶 精准性效性学余力学生拓展学空间：开展阅读戏剧表演 科技项目等社团活动
四作业批改
10 作业批改符合英语学科教学常规求时准确全批全改作业做
天批改次课前批改完毕求学生批改求家长检查批 改作业建议收集优秀创意作业作教学资源指导学生针作业中出 现问题查找原规范英语表达提高运力
11 种作批改鼓励表扬少批评建议少修改学期少
学生次作面批学期安排阶段性优秀作业评选展示交流活动
重视日常作业学业评价中作
五作业反馈
12 作业反馈时积极运信息技术更新作业反馈形式学生作业中
典型错误进行分析找原时讲评布置补救性作业关注学生学态度 程学生时学成果中体验成功促进学生作业中断提 高学业水
六作业教研
13 学校教研组培育学生英语学科素养作业作校教研重点作业
设计作教师教学设计必容教学常规检查重容加强初中英语基础 性作业实践性作业弹性作业作业理机制研究作业抓手改进英语课 堂教学组织评价方式定期开展英语作业设计评作业说评等教研活动 断提升作业设计品质提高初中英语教学质量县级教研机构加强学校作业设 计实施研究指导学期应开展次作业设计布置批改反馈研讨 活动
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