教版八年级册美术教案
教案中课题课时教学容教学步骤安排教学方法选择板书设计教具现代化教学手段应面家整理教版八年级册美术教案希家带帮助
教版八年级册美术教案1
教学目标：
1解中国山水画知识基技法
2通指导练摹创作活动学生够正确方法步骤进行中国山水画创作
3通学激发学生热爱家乡热爱然情感中国山水画产生兴趣
教学重点难点：
重点：解中国山水画基特性技法掌握水彩静物干画法湿画法
难点：中国山水画表现技法运
课前准备：
教师：媒体课件范画静物中国山水画绘画工具
学生：教材水彩绘画工具
教学程：
1欣赏
(1)展示课件中画种图片：中国画水彩油画
(2)教师选择中幅画介绍中国山水画概念特点起源
(3)展示水彩作品学生提问：学觉察出中国山水画特点
2讲解
(1)欣赏两幅中国山水画作品学生通直观感受中国山水画形成感性认识
(2)思考练设置道配图选择题：油画中国山水画中国画中选择出中国山水画
3分析
(1)学生欣赏幅融合部分水彩技法作品提出：画画出
(2)学生分组讨教师引导学生观察讨结束
4示范
(1)教师运准备水彩工具材料示范创作步骤
(2)学生欣赏范作体会中国山水画创作程
5实践
(1)学生已准备水彩绘画材料中国山水画技法进行实践练
(2)评价教师学生作业进行评价间相互评价
6拓展
(1)解中国山水画技法：撒盐法压印法等
(2)希学生中国山水画表现技法中找更乐趣
教版八年级册美术教案2
教学设计学科名称：
第四单元
画展(综合·探索)
教版课标初中美术八年级八年级册
嘉峪关市第六中学许福仓
二班级情况学生特点分析：
根学生年龄特点认知特点初二学生已逐步养成观察生活惯时具孩子奇心求知欲情感形式美术基品质美术学活动基特征教学程中注重情感交流情感教育
三教学容分析：
单元属综合探索活动容根教材容进行拓展变化学生更综合学知识进行探索实践利单元前面容进行引入配课件中量图片资料辅助学生胆进行画展策划实践
四教学目标：
1解美术馆博物馆区美术馆博物馆历史性质作
2解作品展示方式总结参观展览意义目
3走美术馆走博物馆达拓宽美术视野增长知识陶冶情操目
4学校班级策划次展览
五教学重难点分析：
教学重点：
1美术展览展示方式
2美术馆博物馆画廊间区
教学难点：美术展览展示方式
六教学课时：(参观考察)课时
七教学程：
()组织教学
稳定学生情绪集中学生注意力
(二)导入新课
提出问题：观老师演示图片请问认识建筑说出建筑特色
分中国美术馆广州美术馆艺术馆台北美术馆中国美术馆中具强烈民族风格建筑
(三)美术馆博物馆
1美术馆概念：收集保存展览研究美术作品事业机构属博物馆种19世纪前已专门收藏陈列美术作品博物馆20世纪初产生新概念──美术博物馆美术馆
2美术馆历史：西方美术作品收藏始古希腊文艺复兴时代皇公贵族收藏展示量古代美术遗物18世纪中博物馆中收藏美术作品现全世界种美术馆约7000
中国西周宫廷中直收藏美术品1925年组建宫博物院美术博物院1959年落成中国美术馆20世纪中国美术作品展览中心时举办世界国美术展览
3美术馆性质作：美术馆作日益广泛样仅提高般群众文化水美术修养协助学校美术教育美术家创作提供参考鉴理工提供资料信息
天美术馆艺术教育学术科学机综合体
4博物馆
知道世界五博物馆
知道世界博物馆日天
5美术馆博物馆关系
美术馆博物馆特殊类型博物馆中分化出美术馆特指美术馆包括具美术馆性质博物馆
(四)走进中国美术馆
1介绍中国美术馆
2(利演示图片参观美术馆类展览)
美术馆参观整体印象
3参观毕加索紫禁城画展认展览整体布置方面特色(作品容摆放位置悬挂方式展览路线等)
4站立文字展览中展览体策划样(展览作品题关系展览布置题关系展览环境设计题关系等)
5展览宣传(展览广告设计制作请柬设计制作说明书宣传制作宣传报道稿撰写发布方法等)
教师学生回答问题纳结
八课堂练：(画展)
根学校班级现状请策划举办次特色美术展览
九作业安排：(课思考)
1商场商店等场商品展示布置画展启发
2参观周边美术馆博物馆纪念馆调查解历史现状
十附录(教学资料资源)课件量图片资料
十问答：
1总结课学知识点总结参观展览意义目
2学生思考
①知道中国美术馆美术界位作
②美术馆布置展示美术作品
③美术作品展示方式说说种美术作品展示方式什
较美术馆建筑外观凸现中国美术馆强烈民族风格建筑特色加深学生印象提高学生学兴趣
解美术馆博物馆基知识拓宽学生知识面
学生做策展策划次展览绘画作品手工制作收藏品学生开动脑筋展览容题加创意
根区具体情况选取方特色美术馆展览馆带领学生参观课前布置学生分组进行调查研究解类美术馆展览馆区分布历史发展演变现实状况提醒学生搜集文字资料图资料网图书馆书店查询课堂学生分组讲解老师纳补充组展开竞争评
样学形式体现学生学提高学力教师利学生作业中搜集图片文字资料学校举办次型展览更解美术馆关注美术展览利展览形式进行学交流宣传
教版八年级册美术教案3
第课时
课题：参观考察
教学目标：
1解美术馆博物馆区美术馆博物馆历史性质作
2解作品展示方式总结参观展览意义目
3走美术馆走博物馆达拓宽美术视野增长知识陶冶情操目
4学校班级策划次展览
教学重点：
1美术展览展示方式
2美术馆博物馆画廊间区
教学难点：
美术展览展示方式
教学程：
教学环节教师活动学生活动说明
组织教学稳定学生情绪集中学生注意力
二导入新课提出问题：老师演示图片请问认识建筑说出建筑特色
分中国美术馆广州美术馆艺术馆台北美术馆中国美术馆中具强烈民族风格建筑学生观图片思考问题回答问题介绍图片展示中国美术馆建筑外观
学生发言教师纳正确答案较美术馆建筑外观凸现中国美术馆强烈民族风格建筑特色加深学生印象提高学生学兴趣
三美术馆博物馆1美术馆概念
2美术馆历史
3美术馆性质作
4博物馆
知道世界五博物馆
知道世界博物馆日天
5美术馆博物馆关系教师展示图片讲解时学生欣赏分析思考问题解美术馆博物馆基知识拓宽学生知识面
四走进中国美术馆1介绍中国美术馆
2(利演示图片参观美术馆类展览)
美术馆参观整体印象
3参观毕加索紫禁城画展认展览整体布置方面特色(作品容摆放位置悬挂方式展览路线等)
4站立文字展览中展览体策划样(展览作品题关系展览布置题关系展览环境设计题关系等)
5展览宣传(展览广告设计制作请柬设计制作说明书宣传制作宣传报道稿撰写发布方法等)
教师学生回答问题纳结喜欢美术馆种美术展览感想
说说喜欢参观博物馆中类什
学生思考
1知道中国美术馆美术界位作
2美术馆布置展示美术作品
3美术作品展示方式说说种美术作品展示方式什
五画展根学校班级现状请策划举办次特色美术展览
六结总结课学知识点总结参观展览意义目
七课思考1商场商店等场商品展示布置画展启发
2参观周边美术馆博物馆纪念馆调查解历史现状学生做策展策划次展览绘画作品手工制作收藏品学生开动脑筋展览容题加创意
资料：
1美术馆概念
收集保存展览研究美术作品事业机构属博物馆种19世纪前已专门收藏陈列美术作品博物馆20世纪初产生新概念──美术博物馆美术馆
2美术馆历史
西方美术作品收藏始古希腊文艺复兴时代皇公贵族收藏展示量古代美术遗物18世纪中博物馆中收藏美术作品现全世界种美术馆约7000
中国西周宫廷中直收藏美术品1925年组建宫博物院美术博物院1959年落成中国美术馆20世纪中国美术作品展览中心时举办世界国美术展览
3美术馆性质作
美术馆作日益广泛样仅提高般群众文化水美术修养协助学校美术教育美术家创作提供参考鉴理工提供资料信息
天美术馆艺术教育学术科学机综合体
4博物馆
知道世界五博物馆
知道世界博物馆日天
5美术馆博物馆关系
美术馆博物馆特殊类型博物馆中分化出美术馆特指美术馆包括具美术馆性质博物馆
课反思：
第二课时
课题：策划搜集
教学目：
通搜集欣赏分折评述美术作品促进学生解美术作品容形式创作表现等学生初步学体验创作程激发学生创作热情培养学生创作意识创新精神
教学重点：
1拓宽学生画展理解
2拓宽学生美术作品认识
3锻炼学生策划意识收集资料力
4初步体会组织策划画展程
教学难点：
1策划画展题容
2搜集整理辨作品
3画展中作品类型安排
教学程：
教学环节教学程方法教学思想
教师活动学生活动
引入常种美术展览学想想尝试着办美术展览呢学生回答创设情境
二讲述新课1设问：学果现需策划次画展该里入手首先做事情呢
(结合课件)教师介绍办画展知识学生思考回答创问题情境激发学生兴趣
2组讨：举办画展容形式场等策划
教师总结策划程：
(1)确立画展题容(规模参展范围作品类型)
(2)搜集作品(发展览公告征集邀请寻找等)
(3)整理作品(挑选评价作品分类等)
(4)筹划装饰作品布展(作品装帧场设计宣传品设计)
(5)展览组织参观(新闻发布接讲解等)学生分组讨策划方案明确知识点激发学生探索热情
三策划练作业：请学组单位研究策划画展题完成画展策划方案搜集整理画展作品
教师学生探讨搜集途径：通征集募集寻找邀请等方式量搜集作品
学生讨思考
(利课件介绍供学生参考)学生课件演示思考延伸知识
四学生展示1分组展示讲解策划方案(画展题容场宣传等)
2展示搜集作品介绍
教师结合课件介绍绘画分类知识
学生实践策划画展程学生策划画展方案搜集作品培养学生策划搜集力发散性思维启发学生创新意识
感受策划程乐趣
课反思：
第三课时
课题：实践展示
教学目：
通筹划设计宣传布展开幕等举办画展程促进学生筹划实践力学生初步体验筹划画展程激发学生参热情培养学生协作意识实践意识创新精神
教学重点：
1拓宽学生画展理解
2拓宽学生组织画展认识
3锻炼学生筹划意识实际操作力
4初步体会组织筹划实际操作画展程
教学难点：
1设计制作画展宣传品
2装饰装裱作品
3布置举办画展
教学程：
教学环节教学程方法教学思想
教师活动学生活动
课堂导入根组策划学想想：想成功举办画展需做准备工作请组进行研究准备份筹备计划学生讨创设情景
二讲述新课教师组进行组织筹划工作
组织画展需进行：挑选作品作品装饰展品摆放设计海报设计请柬设计布展组织接讲解等环节筹备
根筹备计划选出负责进行部门分配
筹备组建立：(根特长选择组)
1设计组：负责海报设计请柬设计作品标签设计
2展览组：负责作品装饰展品摆放设计布展学生分组讨分工锻炼学生组织力激发学生探索热情
三作品装饰教师利课件介绍绘画装饰装裱：
1利衬纸装饰
2绘画配合适镜框
3中国画装裱
赶快行动起手中绘画作品选择合适装饰风格画展中放光彩学生课件演示思考
四设计教师负责设计学探讨研究
1海报设计制作
2请柬设计制作
3作品标签设计制作
学生讨思考画展宣传品设计制作
(利课件介绍供学生参考)学生讨研究设计制作培养学生分工协作精神
启发学生创新意识设计思路
五学生展示学生布展展览开幕学生接参观感受创作程乐趣体验成功
教版八年级册美术教案4
教学目标：
1知识力：解现性美术作品造型素表现手段艺术效果体现特征认识现性美术作品源生活高生活特征
2方法程：(l)通分析评述画种欣赏现性美术作品握美术作品形象现实生活形象区联系(2)通师生互相讨研究认识现性美术作品表现性美术作品区联系
3情感态度价值观：通活动提高现性美术作品欣赏力引发学生美术兴趣学会淡生活中发现美创造美
教学重点：
解现性美术作品造型素表现方法艺术效果体现特征
教学难点：
现性美术作品现实生活区联系现性美术作品表现性美术作品区联系
教学程：
教学环节 教师活动 学生活动 说明
组织教学 稳定学生情绪集中注意力
二导入新课 1教师学生讲述课目欣赏解现性美术作品
2老师通课件学生展示画种现性美术作品出示课题
3请学生谈谈感受 欣赏现性美术作品发表意见
三知识点讲解 1现性美术作品源生活高生活美术形象等世界存切然物象艺术家现实生活选择提炼概括改造等艺术加工
2优秀现性美术作品形神兼备现性美术作品仅真实生动表现外部特征表现象精神性格气质
3现性美术作品强调情感受美体现艺术作品情动现性美术作品
4老师讲述板书：1源生活高生活2形神兼备3情感受美体现 欣赏谈感受学生动解现性美术作品表现方法特征开始通讨营造出种氛围
四分析讨现性美术作品表现特征艺术效果 1老师引导学生重点分析蒋兆流民图董希文开国典流民图中国画线条墨色现形体质感达形神兼备气韵生动效果该作品创作1942年1943年时日侵略者已践踏国半壁河山中国民正处水深火热中民族苦难激发画家创作幅中国画长卷开国典油画丰富色彩层次绘声绘色表现物形象作品幅深群众欢迎革命历史画表现新中国开国典宏伟壮阔场面现中国民站起划时代刻
2通课件展示中国花鸟画油画静物学生谈体会 学生课件作品发表观点老师探讨现性美术作品表现方法艺术效果体现特征 引导学生观察较分析获新知识
五学生讨研究 求学生握现性美术作品表现性美术作品区联系现性美术作品现实生活区联系 通重点分析讲解学生加深现性美术作品源生活高生活理解
六结 通课学讨学解现性美术作品源生活高生活艺术家通生活素材进行艺术提炼加工融入艺术家事物认识评价思想感情时代审美理想创造成
说说观点
谈谈优秀现性美术作品应具备素 探索现性美术作品现实生活间关系现性美术作品表现性美术作品间关系
七课拓展 请学搜集美术作品图片注意区属现性美术作品学交流评述教室里开辟作品专栏进行展示 学生通组合作形式讨研究现性美术作品现实生活联系区现性美术作品表现性美术作品区 活动目通欣赏理解讨提高学生现性美术作品审美力
教版八年级册美术教案5
教学目标：
1引导学生欣赏认识中外美术作品解绘画造型语言表现方法培养初步审美验
2学会造型角度评述美术作品获初步鉴赏力
教学重点：
美术作品造型素造型艺术表现方法解
教学难点：
运艺术语言知识评述喜欢中外绘画作品
教学程：
导入：
教师提问：达芬奇创作作品
学生回答：
教师展示蒙娜丽莎晚餐等作品
理解幅作品
学生回答
节课学解读幅绘画作品
二讲新课
出示两幅作品
教师提问：抛开画面容找两幅绘画作品处
教师总结：绘画创作运定物质材料造型艺术手段线条形状明暗色彩等造型素进行表现美术作品造型素运方式便成进行艺术表现交流艺术语言
1绘画造型素
(1)线条造型素：介绍幅线条绘画作品学感受评价作品感受教师总结：线条具体描绘审美象生动形象表现观审美感受思想感情
(2)色彩造型素：介绍色彩四种分类：现性色彩表现性色彩解印象派立体派表现派抽象派画家作品色彩表达情感
(3)明暗造型素：介绍幅明暗绘画作品学感受评价作品感受教师总结：明暗绘画具体描绘审美象生动形象表现观审美感受思想感情
2解绘画三种表现方法
(1)写实性绘画 分介绍画家作品
(2)表现性绘画 分介绍画家作品
(3)抽象性绘画 分介绍画家作品
3欣赏优秀作品：
三教师总结
解绘画造型素分析欣赏绘画创造绘画作品时运造型素帮助更交流表达情感
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教案中课题课时教学容教学步骤安排教学方法选择板书设计教具现代化教学手段应面家整理教版八年级册美术教案希家带帮助
教版八年级册美术教案1
教学目标：
1解中国山水画知识基技法
2通指导练摹创作活动学生够正确方法步骤进行中国山水画创作
3通学激发学生热爱家乡热爱然情感中国山水画产生兴趣
教学重点难点：
重点：解中国山水画基特性技法掌握水彩静物干画法湿画法
难点：中国山水画表现技法运
课前准备：
教师：媒体课件范画静物中国山水画绘画工具
学生：教材水彩绘画工具
教学程：
1欣赏
(1)展示课件中画种图片：中国画水彩油画
(2)教师选择中幅画介绍中国山水画概念特点起源
(3)展示水彩作品学生提问：学觉察出中国山水画特点
2讲解
(1)欣赏两幅中国山水画作品学生通直观感受中国山水画形成感性认识
(2)思考练设置道配图选择题：油画中国山水画中国画中选择出中国山水画
3分析
(1)学生欣赏幅融合部分水彩技法作品提出：画画出
(2)学生分组讨教师引导学生观察讨结束
4示范
(1)教师运准备水彩工具材料示范创作步骤
(2)学生欣赏范作体会中国山水画创作程
5实践
(1)学生已准备水彩绘画材料中国山水画技法进行实践练
(2)评价教师学生作业进行评价间相互评价
6拓展
(1)解中国山水画技法：撒盐法压印法等
(2)希学生中国山水画表现技法中找更乐趣
教版八年级册美术教案2
教学设计学科名称：
第四单元
画展(综合·探索)
教版课标初中美术八年级八年级册
嘉峪关市第六中学许福仓
二班级情况学生特点分析：
根学生年龄特点认知特点初二学生已逐步养成观察生活惯时具孩子奇心求知欲情感形式美术基品质美术学活动基特征教学程中注重情感交流情感教育
三教学容分析：
单元属综合探索活动容根教材容进行拓展变化学生更综合学知识进行探索实践利单元前面容进行引入配课件中量图片资料辅助学生胆进行画展策划实践
四教学目标：
1解美术馆博物馆区美术馆博物馆历史性质作
2解作品展示方式总结参观展览意义目
3走美术馆走博物馆达拓宽美术视野增长知识陶冶情操目
4学校班级策划次展览
五教学重难点分析：
教学重点：
1美术展览展示方式
2美术馆博物馆画廊间区
教学难点：美术展览展示方式
六教学课时：(参观考察)课时
七教学程：
()组织教学
稳定学生情绪集中学生注意力
(二)导入新课
提出问题：观老师演示图片请问认识建筑说出建筑特色
分中国美术馆广州美术馆艺术馆台北美术馆中国美术馆中具强烈民族风格建筑
(三)美术馆博物馆
1美术馆概念：收集保存展览研究美术作品事业机构属博物馆种19世纪前已专门收藏陈列美术作品博物馆20世纪初产生新概念──美术博物馆美术馆
2美术馆历史：西方美术作品收藏始古希腊文艺复兴时代皇公贵族收藏展示量古代美术遗物18世纪中博物馆中收藏美术作品现全世界种美术馆约7000
中国西周宫廷中直收藏美术品1925年组建宫博物院美术博物院1959年落成中国美术馆20世纪中国美术作品展览中心时举办世界国美术展览
3美术馆性质作：美术馆作日益广泛样仅提高般群众文化水美术修养协助学校美术教育美术家创作提供参考鉴理工提供资料信息
天美术馆艺术教育学术科学机综合体
4博物馆
知道世界五博物馆
知道世界博物馆日天
5美术馆博物馆关系
美术馆博物馆特殊类型博物馆中分化出美术馆特指美术馆包括具美术馆性质博物馆
(四)走进中国美术馆
1介绍中国美术馆
2(利演示图片参观美术馆类展览)
美术馆参观整体印象
3参观毕加索紫禁城画展认展览整体布置方面特色(作品容摆放位置悬挂方式展览路线等)
4站立文字展览中展览体策划样(展览作品题关系展览布置题关系展览环境设计题关系等)
5展览宣传(展览广告设计制作请柬设计制作说明书宣传制作宣传报道稿撰写发布方法等)
教师学生回答问题纳结
八课堂练：(画展)
根学校班级现状请策划举办次特色美术展览
九作业安排：(课思考)
1商场商店等场商品展示布置画展启发
2参观周边美术馆博物馆纪念馆调查解历史现状
十附录(教学资料资源)课件量图片资料
十问答：
1总结课学知识点总结参观展览意义目
2学生思考
①知道中国美术馆美术界位作
②美术馆布置展示美术作品
③美术作品展示方式说说种美术作品展示方式什
较美术馆建筑外观凸现中国美术馆强烈民族风格建筑特色加深学生印象提高学生学兴趣
解美术馆博物馆基知识拓宽学生知识面
学生做策展策划次展览绘画作品手工制作收藏品学生开动脑筋展览容题加创意
根区具体情况选取方特色美术馆展览馆带领学生参观课前布置学生分组进行调查研究解类美术馆展览馆区分布历史发展演变现实状况提醒学生搜集文字资料图资料网图书馆书店查询课堂学生分组讲解老师纳补充组展开竞争评
样学形式体现学生学提高学力教师利学生作业中搜集图片文字资料学校举办次型展览更解美术馆关注美术展览利展览形式进行学交流宣传
教版八年级册美术教案3
第课时
课题：参观考察
教学目标：
1解美术馆博物馆区美术馆博物馆历史性质作
2解作品展示方式总结参观展览意义目
3走美术馆走博物馆达拓宽美术视野增长知识陶冶情操目
4学校班级策划次展览
教学重点：
1美术展览展示方式
2美术馆博物馆画廊间区
教学难点：
美术展览展示方式
教学程：
教学环节教师活动学生活动说明
组织教学稳定学生情绪集中学生注意力
二导入新课提出问题：老师演示图片请问认识建筑说出建筑特色
分中国美术馆广州美术馆艺术馆台北美术馆中国美术馆中具强烈民族风格建筑学生观图片思考问题回答问题介绍图片展示中国美术馆建筑外观
学生发言教师纳正确答案较美术馆建筑外观凸现中国美术馆强烈民族风格建筑特色加深学生印象提高学生学兴趣
三美术馆博物馆1美术馆概念
2美术馆历史
3美术馆性质作
4博物馆
知道世界五博物馆
知道世界博物馆日天
5美术馆博物馆关系教师展示图片讲解时学生欣赏分析思考问题解美术馆博物馆基知识拓宽学生知识面
四走进中国美术馆1介绍中国美术馆
2(利演示图片参观美术馆类展览)
美术馆参观整体印象
3参观毕加索紫禁城画展认展览整体布置方面特色(作品容摆放位置悬挂方式展览路线等)
4站立文字展览中展览体策划样(展览作品题关系展览布置题关系展览环境设计题关系等)
5展览宣传(展览广告设计制作请柬设计制作说明书宣传制作宣传报道稿撰写发布方法等)
教师学生回答问题纳结喜欢美术馆种美术展览感想
说说喜欢参观博物馆中类什
学生思考
1知道中国美术馆美术界位作
2美术馆布置展示美术作品
3美术作品展示方式说说种美术作品展示方式什
五画展根学校班级现状请策划举办次特色美术展览
六结总结课学知识点总结参观展览意义目
七课思考1商场商店等场商品展示布置画展启发
2参观周边美术馆博物馆纪念馆调查解历史现状学生做策展策划次展览绘画作品手工制作收藏品学生开动脑筋展览容题加创意
资料：
1美术馆概念
收集保存展览研究美术作品事业机构属博物馆种19世纪前已专门收藏陈列美术作品博物馆20世纪初产生新概念──美术博物馆美术馆
2美术馆历史
西方美术作品收藏始古希腊文艺复兴时代皇公贵族收藏展示量古代美术遗物18世纪中博物馆中收藏美术作品现全世界种美术馆约7000
中国西周宫廷中直收藏美术品1925年组建宫博物院美术博物院1959年落成中国美术馆20世纪中国美术作品展览中心时举办世界国美术展览
3美术馆性质作
美术馆作日益广泛样仅提高般群众文化水美术修养协助学校美术教育美术家创作提供参考鉴理工提供资料信息
天美术馆艺术教育学术科学机综合体
4博物馆
知道世界五博物馆
知道世界博物馆日天
5美术馆博物馆关系
美术馆博物馆特殊类型博物馆中分化出美术馆特指美术馆包括具美术馆性质博物馆
课反思：
第二课时
课题：策划搜集
教学目：
通搜集欣赏分折评述美术作品促进学生解美术作品容形式创作表现等学生初步学体验创作程激发学生创作热情培养学生创作意识创新精神
教学重点：
1拓宽学生画展理解
2拓宽学生美术作品认识
3锻炼学生策划意识收集资料力
4初步体会组织策划画展程
教学难点：
1策划画展题容
2搜集整理辨作品
3画展中作品类型安排
教学程：
教学环节教学程方法教学思想
教师活动学生活动
引入常种美术展览学想想尝试着办美术展览呢学生回答创设情境
二讲述新课1设问：学果现需策划次画展该里入手首先做事情呢
(结合课件)教师介绍办画展知识学生思考回答创问题情境激发学生兴趣
2组讨：举办画展容形式场等策划
教师总结策划程：
(1)确立画展题容(规模参展范围作品类型)
(2)搜集作品(发展览公告征集邀请寻找等)
(3)整理作品(挑选评价作品分类等)
(4)筹划装饰作品布展(作品装帧场设计宣传品设计)
(5)展览组织参观(新闻发布接讲解等)学生分组讨策划方案明确知识点激发学生探索热情
三策划练作业：请学组单位研究策划画展题完成画展策划方案搜集整理画展作品
教师学生探讨搜集途径：通征集募集寻找邀请等方式量搜集作品
学生讨思考
(利课件介绍供学生参考)学生课件演示思考延伸知识
四学生展示1分组展示讲解策划方案(画展题容场宣传等)
2展示搜集作品介绍
教师结合课件介绍绘画分类知识
学生实践策划画展程学生策划画展方案搜集作品培养学生策划搜集力发散性思维启发学生创新意识
感受策划程乐趣
课反思：
第三课时
课题：实践展示
教学目：
通筹划设计宣传布展开幕等举办画展程促进学生筹划实践力学生初步体验筹划画展程激发学生参热情培养学生协作意识实践意识创新精神
教学重点：
1拓宽学生画展理解
2拓宽学生组织画展认识
3锻炼学生筹划意识实际操作力
4初步体会组织筹划实际操作画展程
教学难点：
1设计制作画展宣传品
2装饰装裱作品
3布置举办画展
教学程：
教学环节教学程方法教学思想
教师活动学生活动
课堂导入根组策划学想想：想成功举办画展需做准备工作请组进行研究准备份筹备计划学生讨创设情景
二讲述新课教师组进行组织筹划工作
组织画展需进行：挑选作品作品装饰展品摆放设计海报设计请柬设计布展组织接讲解等环节筹备
根筹备计划选出负责进行部门分配
筹备组建立：(根特长选择组)
1设计组：负责海报设计请柬设计作品标签设计
2展览组：负责作品装饰展品摆放设计布展学生分组讨分工锻炼学生组织力激发学生探索热情
三作品装饰教师利课件介绍绘画装饰装裱：
1利衬纸装饰
2绘画配合适镜框
3中国画装裱
赶快行动起手中绘画作品选择合适装饰风格画展中放光彩学生课件演示思考
四设计教师负责设计学探讨研究
1海报设计制作
2请柬设计制作
3作品标签设计制作
学生讨思考画展宣传品设计制作
(利课件介绍供学生参考)学生讨研究设计制作培养学生分工协作精神
启发学生创新意识设计思路
五学生展示学生布展展览开幕学生接参观感受创作程乐趣体验成功
教版八年级册美术教案4
教学目标：
1知识力：解现性美术作品造型素表现手段艺术效果体现特征认识现性美术作品源生活高生活特征
2方法程：(l)通分析评述画种欣赏现性美术作品握美术作品形象现实生活形象区联系(2)通师生互相讨研究认识现性美术作品表现性美术作品区联系
3情感态度价值观：通活动提高现性美术作品欣赏力引发学生美术兴趣学会淡生活中发现美创造美
教学重点：
解现性美术作品造型素表现方法艺术效果体现特征
教学难点：
现性美术作品现实生活区联系现性美术作品表现性美术作品区联系
教学程：
教学环节 教师活动 学生活动 说明
组织教学 稳定学生情绪集中注意力
二导入新课 1教师学生讲述课目欣赏解现性美术作品
2老师通课件学生展示画种现性美术作品出示课题
3请学生谈谈感受 欣赏现性美术作品发表意见
三知识点讲解 1现性美术作品源生活高生活美术形象等世界存切然物象艺术家现实生活选择提炼概括改造等艺术加工
2优秀现性美术作品形神兼备现性美术作品仅真实生动表现外部特征表现象精神性格气质
3现性美术作品强调情感受美体现艺术作品情动现性美术作品
4老师讲述板书：1源生活高生活2形神兼备3情感受美体现 欣赏谈感受学生动解现性美术作品表现方法特征开始通讨营造出种氛围
四分析讨现性美术作品表现特征艺术效果 1老师引导学生重点分析蒋兆流民图董希文开国典流民图中国画线条墨色现形体质感达形神兼备气韵生动效果该作品创作1942年1943年时日侵略者已践踏国半壁河山中国民正处水深火热中民族苦难激发画家创作幅中国画长卷开国典油画丰富色彩层次绘声绘色表现物形象作品幅深群众欢迎革命历史画表现新中国开国典宏伟壮阔场面现中国民站起划时代刻
2通课件展示中国花鸟画油画静物学生谈体会 学生课件作品发表观点老师探讨现性美术作品表现方法艺术效果体现特征 引导学生观察较分析获新知识
五学生讨研究 求学生握现性美术作品表现性美术作品区联系现性美术作品现实生活区联系 通重点分析讲解学生加深现性美术作品源生活高生活理解
六结 通课学讨学解现性美术作品源生活高生活艺术家通生活素材进行艺术提炼加工融入艺术家事物认识评价思想感情时代审美理想创造成
说说观点
谈谈优秀现性美术作品应具备素 探索现性美术作品现实生活间关系现性美术作品表现性美术作品间关系
七课拓展 请学搜集美术作品图片注意区属现性美术作品学交流评述教室里开辟作品专栏进行展示 学生通组合作形式讨研究现性美术作品现实生活联系区现性美术作品表现性美术作品区 活动目通欣赏理解讨提高学生现性美术作品审美力
教版八年级册美术教案5
教学目标：
1引导学生欣赏认识中外美术作品解绘画造型语言表现方法培养初步审美验
2学会造型角度评述美术作品获初步鉴赏力
教学重点：
美术作品造型素造型艺术表现方法解
教学难点：
运艺术语言知识评述喜欢中外绘画作品
教学程：
导入：
教师提问：达芬奇创作作品
学生回答：
教师展示蒙娜丽莎晚餐等作品
理解幅作品
学生回答
节课学解读幅绘画作品
二讲新课
出示两幅作品
教师提问：抛开画面容找两幅绘画作品处
教师总结：绘画创作运定物质材料造型艺术手段线条形状明暗色彩等造型素进行表现美术作品造型素运方式便成进行艺术表现交流艺术语言
1绘画造型素
(1)线条造型素：介绍幅线条绘画作品学感受评价作品感受教师总结：线条具体描绘审美象生动形象表现观审美感受思想感情
(2)色彩造型素：介绍色彩四种分类：现性色彩表现性色彩解印象派立体派表现派抽象派画家作品色彩表达情感
(3)明暗造型素：介绍幅明暗绘画作品学感受评价作品感受教师总结：明暗绘画具体描绘审美象生动形象表现观审美感受思想感情
2解绘画三种表现方法
(1)写实性绘画 分介绍画家作品
(2)表现性绘画 分介绍画家作品
(3)抽象性绘画 分介绍画家作品
3欣赏优秀作品：
三教师总结
解绘画造型素分析欣赏绘画创造绘画作品时运造型素帮助更交流表达情感
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