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五年级上册美术教案19《爱护家园》 人教版

福***园

贡献于2023-07-06

字数:3811

19爱护家园
教学目标
1通欣赏球环境资源认识球家园美丽
2学生解球生态环境日益恶化现象激发学生保护环境爱护环境热情
3会利绘画方式表达然类社会关爱情唤起家环保意识教学重难点
重点:通学提高学生环保意识
难点:学生创作时突出题新颖
教学程
激趣导入
师:学天早整洁美丽校园心情样?生:快乐开心
师:节课带着愉悦心情起走进美术课堂接请欣赏视频(播放视频)
师:学校家园学成长校园整洁美丽生活城市绿意盎然生机勃勃四面荷花三面柳泉城济南温柔诉说着事巍峨泰山父亲般矗立着碧海蓝天海鸥展翅高飞憨态掬熊猫笨拙爱鸟林森欢歌森林鸟家海鱼欢游家园
师:赖生存球资源丰富生态谐赖生存家园爱护家园(板书课题爱护家园)
设计意图校园感受环境重性城市外延伸激发学生学兴趣引发学生思考引出课题开启愉快学旅
二讲授新课
1师:然赖生存蔚蓝色星球正遭受着类侵害组单位谈谈:课前搜集资料?家园受伤害?生:汽车尾气排放造成空气污染砍伐树木造成水土流失
师:回答非常搜集资料非常全面
设计意图通调查发现生活中存问题更容易感身受
师:然类球破坏远止请视频(出示视频)
师:乱砍滥伐动物失赖生存家园水土流失土荒漠化私利肆捕杀珍稀动物导致灭绝工厂排放废气汽车尾气造成气污染雾霾天气日益严重直接影响身体健康污水排放污染水源清澈河变浑浊堪见鱼虾身姿海情况容乐观泄露原油厚厚覆盖海水表面海鸟身体沾满油污法觅食导致死亡甚濒灭绝外卖便利度包装塑料袋方便生活产生量白色垃圾鸟站垃圾堆远眺寻找家园牛白色垃圾中找寻仅点点绿色垃圾降解十分缓慢少需 200 400年降解死亡鸟满腹垃圾找粒粮食
师:家园破坏千疮百孔心情样?生:难应该反思作生:心痛
师:回答知道真思考保护环境迫眉睫爱护家园变刻容缓作学生应该做?生:乱丢垃圾少点者点外卖生:出门量坐公交车果距离话骑单车
师:事做起校园里捡拾片垃圾生活中节约滴水度电张纸等等想果样做生活环境会少污染片绿色
师:着科技发展类进步环保意识越越强更加入环保行动中穿梭城市里公交车全部更换成清洁电源减少汽车尾气空气污染方便快捷享单车家绿色出行提供便利
师:植树造林仅保护水土抵挡风沙改善空气质量更美丽鸟动物温暖家海正实施垃圾分类回收利生模式做榜样
师:建国七十周年阅兵中天安门广场观礼台毯滨州阳信家企业40余万废旧矿泉水瓶制作完成废旧物品制作手工艺品奶粉瓶做成花盆塑料瓶涂色剪制成花朵装饰美化生活
设计意图通图片出示学生解现保护环境做贡献身边出发解废旧物装点生活引出美术课做什呢?
师:美术课做什呢?生:绘画制作宣传爱护家园
师:回答非常
师:现展现面前两幅形式题作品:题绘画题招贴
师:题绘画整画面构图饱满画家丰富色彩代表海洋森林土描绘出生命力球星球谐处场景感受画家环保希
师:老师创作幅题绘画作品参植树造林防止土荒漠化倡导垃圾分类减少污染废物利
师:题招贴种新绘画形式招贴称海报宣传画引起注意进行张贴具传达信息宣传作般图画醒目文字标题组成特点:画面视觉效果强烈垃圾分类 做起醒目文字简单图画视觉效果强烈目然老师设计水污染空气污染垃圾分类题招贴画绘制招贴画时注意文字颜色宜少宜形象概括实龄创作副题绘画作品起欣赏喜欢幅?什?
生:喜欢左角副作者方法描绘出绿色出行汽车出行方式涂颜色师:观察非常仔细整副画面构图非常饱满采方法描绘出绿色出行汽车尾气环境带影响
师:谁意见?生:喜欢右角张颜色非常鲜艳动物围绕着球保护球师:嗯非常认法张作品色彩鲜艳画面中心颗蔚蓝色球动物手牵手围绕起周围片花海感觉幸福快乐
师:接起欣赏龄带体招贴作品喜欢张?说出理
生:喜欢拒绝次性筷子张筷子面绿色树次性筷子相砍伐树木
师:回答非常观察仔细整幅画面深色背景凸显出画面中浅色筷子筷子面绿色树木非常直观告诉次性筷子会失绿色树木
师:两种绘画形式外题宣传语形式样题宣传语里见?(校园草)简洁明语言表达种意思达目中宣传目美观醒目配简单图案结合前面学美丽纹样趣味文字设计出醒目简洁环保宣传标语放校园中
设计意图通范作出示解题绘画题招贴题招贴语出示初步解特点避免学生味模仿教师展示幅作品引导学生举反三触类旁通欣赏龄朋友作品激发学生创作欲开阔学生创作思路三示范欣赏
() 教师示范:微视频示范绘画
师:进行环保 T恤绘制作行走广告呼吁家起保护环境绘制题 T恤例(播放视频教师边边进行讲解)首先先想想画什步称构思(板书构思)想保护森林题进行绘画接着 T恤中间位置进行构图(板书构图)森林砍伐剩棵树桩家鸟画面中间画体物树桩添画树叶鸟添画(板书添画)
绘画完成进行涂色(板书涂色)注意布涂色稍微慢整理没涂细节整理完成环保 T恤起名字树木砍伐鸟绝站棵树桩老师件 T恤取名棵树命名(板书命名)
设计意图通环节学学生知道绘画止纸衣服教师示范学生提供创作思路作品步骤图明确创作步骤展示黑板学生更掌握创作方法微视频学生创作提供更选择
四学生创作
师:欣赏形式爱护家园作品学肯定想保护家园助力想选择种形式表现呢?生:选择题绘画生:想题宣传语形式
四绘画求起行动吧选择喜欢种艺术表现形式围绕爱护家园胆创意题绘画题招贴题宣传题 T恤等求:1 构图合理够突出题2 色彩搭配谐作品创意
设计意图教师提出作业求学生明确创作侧重点播放音乐营造轻松愉悦创作氛围
五 评价标准
1 否然生动表现出球环境资源面危机2题创意否深入心形象概况3否突出题简洁明
设计意图学生学会评价作品理清思路
六 评述拓展()评价师:接位学愿意说说作品中喜欢幅?里值学?(学生分享教师时反馈)师总结:作品中老师喜欢幅(略)
设计意图教师提供评价点学生更明确方面进行评互评
七结拓展
师:球(出示视频)做起身边做起爱护球责行动肩负起环保重师:开展爱护家园题班会环保做起起行动评选校园环保卫士
设计意图通视频出示课前呼应更激发学生保护球爱护家园热情通开展爱护家园题班会设计学生身边做起做起真正行动起爱护家园责



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