| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

二年级上册美术教案-3《装饰自己的名字》 人教版

文***7

贡献于2022-10-16

字数:1908

3装饰名字
.教学目标:
1.欣赏方法装饰名字解装饰名字方法
2.通说说画画等形式美化装饰名字
3.发展学生形象思维力想象力创造力
二.教具准备:课件水彩笔画纸展板学具准备:水彩笔画纸
三.教学重难点
教学重点:美化装饰名字方法
教学难点:结合名字特点选择装饰方法
四.教学程:
()创设情境激趣导入
师:听名字名字仅听变非常请屏幕样?漂亮吧样老师介绍名字名字含义教师表扬感高兴学生想展示欣赏老师装饰师生相互介绍名字目促进师生相互解揭示课题埋伏笔出示教师装饰名字变漂亮意义呢?天学装饰名字(揭示课题)名字感惊讶天学容表现出极高兴致名字目引起学生视觉鸣激发学欲
(二)欣赏引导启发谈话
1.解两种装饰方法
(1)穿花衣起周然学装饰?颜色?欣学装饰名字呢?学生欣赏观察周然欣名字说出装饰方法观察欣赏张盛刘雨名字说出装饰方法观察欣赏程中学生参热情高教师提出问题动积极讲解环节引导学生学会装饰名字方法采通名字猜性格目激发学生
结:周然欣名字加粗者涂鲜明颜色者彩线彩点进行装饰名字穿花衣服种装饰名字方法称穿花衣
(2)找朋友张盛学名字里找什? 仔细发现事物代笔画呀? 事物笔画间什关系发现?青青草原正举行首届名字装饰赛充满奇羊羊作品时表现特兴奋老师认表扬心情愉悦学情绪高涨奇心带领学生参观青青草原名字装饰赛孩子喜欢羊羊名字做例子更激发学热情调动参欲
刘雨名字什发现?名字中出刘雨学定位爱跳舞漂亮女生
结:名字中笔画感觉够漂亮会生活中找喜欢形状相接朋友代种方法做找朋友
2.欣赏名字激发灵感青青草原正举行首届名字装饰赛起
(1)喜羊羊装饰名字呀?名字中部分装饰?喜羊羊装饰名字中出性格?觉会什样朋友?
(2)美羊羊装饰名字呢?美羊羊什找蝴蝶结花扮名字
(3)第三幅获奖作品沸羊羊名字装饰样?沸羊羊装饰名字中出样呢?
结:原名字里装饰出性格爱教师示范老师已提前名字存入电脑中名字搜索游名字搜索面机抽取名幸运者老师装饰名字?首先写出字笔画注意构图饱满然彩笔进行装饰穿漂亮花衣服戏充满奇心转轮转动时情绪高涨老师声倒数54321积极参教师示范活动帮老师出谋划策更调动学生参欲激发学生学热情活跃课堂气氛学生创作教师辅导学青青草原第二届名字装饰赛已开始瞧发邀请函起学生接邀请函积极作画作业时心作业完成早学布置组展板出示邀请函创设情境组单位布置展板培养学生合作意识
(三)作业展评
师:学现装饰名字面请组长着组作品闪亮登场先请作者说说创意名字?找学评价幅作品老师发现学名字装饰漂亮精彩掌声奖励学生评价时踊跃评价相位教师肯定评价感开心采元评价方式重视课堂形成性评价课堂结拓展延伸节课学穿花衣找朋友方法装饰名字实两种方法仅装饰名字学生节课学感满意教师提议回家爸爸妈妈装饰名字表示赞教师意延伸学鼓励带开发家庭教育意味通回家学装饰汉字回家学爸爸妈妈装饰名字组成名字全家福


文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

人教 版二年级美术上册《第3课 装饰自己的名字》教学设计

《装饰自己的名字》教学设计教材简析:通过写自己的名字,让学生了解各种美术字体的特点,比较变体美术字并感受变体文字的趣味性。引导学生掌握变体美术字的基本书写方法,提高对美术字装饰和美化效果,了解美术字在生活中的广泛运用。教学目的:1.学习变体美术字的基本知识 2.掌握变体美术字的变化方法。3.培养学生丰富的想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴趣。 教学重点:1.欣赏和分析不同装饰

文***7 4年前 上传937   0

人教版二年级美术上册教案

人教版二年级美术上册教案全册教材分析(一)主要内容及教材重点、难点:主要内容:本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩知识、线条的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。教材重点:在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发

思***1 3年前 上传646   0

二年级美术教案(人教版)

教学计划及进度安排一、教材分析本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩知识、线条的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。

C***💪 4年前 上传716   0

二年级美术教案第11课装饰的骏马(3)

《装饰的骏马》是第三单元线条的变化的最后一课,是前两节课巩固和延伸。是简单的线条、疏密线条到变化的线条的一个学习过程。也是线条的认识、线条的疏密及线条形成的点 、线、面,逐渐深入的过程。

鬼***笑 3年前 上传657   0

五年级上册美术教案3美丽的纹样 人教版

3、美丽的纹样一、 教学目标知识与能力:了解纹样的基本知识,以及纹样在生活中的广泛应用。过程与方法:学习运用点、线、面等装饰方法和夸张、变形等变化方法设计绘制纹样。情感态度与价值观:通过为喜欢的物品设计纹样,提高学生的审美、设计能力,以及美化生活的能力。 二、 教学重难点教学重点:感受纹样的美。教学难点:设计美丽的纹样并应用在生活中。三、 教学过程(一) 导入(毕加索和公牛图)

的***有 1年前 上传314   0

二年级美术教案第11课装饰的骏马

知识与技能:了解马的特征,用基本形画出马的造型和动态。过程与方法:通过欣赏尝试,会用基本形概括表现马的造型并进行装饰。情感态度价值观:感受马的造型美。激发学生爱护小动物的情感和对造型表现力的兴趣和探索。教学重点:用基本形画出马的造型。

鬼***笑 3年前 上传735   0

二年级美术教案第11课装饰的骏马

知识与技能: 了解马的特征及动态变化的规律,能用基本型概括和夸张表现马的造型,学会用疏密的线条来装饰骏马。 过程与方法: 在欣赏交流的过程中,学会用基本型概括,夸张形象的表现方法,

夏***子 3年前 上传606   0

人教版五年级上册美术教案

1、认识色彩的对比,使学生能利用对比色来装点自己的生活。2、进行对比色的涂色练习。

t***C 3年前 上传651   0

人教版小学美术教案

人教版小学美术教案第一篇:人教版小学美术教案第5课水墨画第5课水墨画——动物教学目标:1.欣赏感受水墨画动物的独特表现方法,知道水墨画与彩墨画之间的异别。2.学习用水墨表现自己喜爱的动物,在造型中体会墨色的变化,提高观察、表现能力。3.通过欣赏、表现水墨画动物,激发学生热爱自然、保护动物的情感。教学重难点:1.感受水墨画的美丽,学习水墨画动物的技法。2.用水墨画出

b***p 12年前 上传850   0

新人教版二年级上册美术全册优质课教案

新人教版二年级上册美术优质课教案1、流动的颜色课题: 流动的颜色课时:1课时教材简析:红、黄、蓝三原色在幼儿园时学生就已接触过。原色互混产生间色、复色,在以前的教材中都是以调色、色谱等形式向学生介绍的。而本课教材引导学生让这三种颜色相互流动,观察色彩的变化。学习目标:1、通过让红、黄、蓝三原色互相流动、混色的游戏,引导学生发现色彩的调配规律。2、用搅拌、流淌、吹,等方法引导学生发

阳***师 2年前 上传375   0

二年级上册美术教案-第3课 我的手印画丨赣美版

《我的手印画》教案教学目标:1、让学生认识手印画,了解创作手印画的基本方法。2、学会用手的不同部位压印出不同的图形,并在此基础上进行联想,添画成有趣的形象。3、激发学生创作手印画的愿望,体验其创作的喜悦,从而热爱绘画。教学重难点:利用手指创造出各种形象 教学准备:水粉颜料、水粉笔、调色盘、图画纸教学过程:一、导入新课谜语导入:五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不同。请同学们猜

文***7 3年前 上传1267   0

五年级上册美术教案 -第1课 色彩的对比 ▏ 人教版(2014秋) (3)

 五 年级 十 册美术教学设计课题 《 色 彩 的 对 比 》课型造型 表现课时2课时教学目标显性目标:1、应知:学习和了解色彩的视觉规律,引导学生感受色彩对比的形式美感,能初步运用色彩的对比知识完成一幅作业。2、应会:通过欣赏、分析生活中和艺术作品中的色彩对比现象,培养学生的审美能力,提高色彩造型能力。隐性目标:通过欣赏我国古建筑及民间工

文***7 4年前 上传1018   0

二年级美术教案第11课装饰的骏马(2)

本单元为二年级教学内容。“课程标准”中一至二年级的阶段目标是“体验与认识几种常见的美术工具、材料的不同性能、效果。知道中外若干具有代表性的美术家及其代表作”本单元内容为绘画基础中的线条造型表现,旨在引导学生通过欣赏中外名家名作对不同工具、材料的探索表现,培养学生的审美感知能力。

夏***子 3年前 上传516   0

二年级美术教案第11课装饰的骏马(5)

他们是一群二年级的学生,其中的大部分喜爱美术,乐于绘画。“马”的形象对他们来说并不陌生,还深受他们的喜爱,但城市里的他们对画马并不擅长,个别学生可能有些畏惧,但通过基本形组合的方法表现马的造型,点、线、面的设计元素进行装饰,相信他们都能接受和创造。

夏***子 3年前 上传528   0

二年级美术教案第11课装饰的骏马(4)

课题名称:装饰的骏马教学类别:绘画课 时:1课时教材分析:本课是第三单元线条的变化的最后一课,是前两节课巩固和延伸。是简单的线条、疏密线条到变化的线条的一个学习过程。也是线条的认识、线条的疏密及线条形成的点、线、面,逐渐深入的过程

鬼***笑 3年前 上传612   0

二年级美术教案第11课装饰的骏马(1)

教材分析:本课是二年级美术第四单元“线条的变化”中的一课,以“骏马”为主角进行设计创作。主要是让学生了解马的结构和体态特征,用基本图形概括马的身体结构和动态特征,在画马的鬃毛和尾巴时,

鬼***笑 3年前 上传554   0

二年级下册美术教案-漂亮的花边 人教版

《漂亮的花边》教学内容:人教版小学美术二年级下册第九课《漂亮的花边》教学目标:1. 认知目标:认知花边是图形的重复延伸。2. 技能目标:培养学生折、剪、贴、画等动手能力,掌握制作技法。3. 情感目标:培养学生敢想敢说,大胆创作的意识,体验花边图案的美感。4. 发展目标:培养学生造型设计的能力及解决问题的能力。教学重点:认识花边图案的图形特点。教学难点:花边的设计和应用。教学准备

文***7 4年前 上传662   0

《名字里的画》幼儿园大班美术教案_1

《名字里的画》幼儿园大班美术教案《名字里的画》幼儿园大班美术教案1   活动目标:   1、了解自己名字的意义,并知道每个人的名字都有不同的含义。   2、让幼儿在观赏各种不同形式名字画的基础上,依据自己名字的字型和意义设计一幅名字画。   3、喜爱参与艺术活动,并能大胆地创作。   活动预备:   1、环境预备:事先在活动室里布置一些民间花鸟名字画、艺术签名

xiaochuichui 2年前 上传698   0

二年级美术上册教案-16.小小手-湘美版

湘教版二年级美术上册《小小手》教学设计 教学目标:1.大胆尝试用手指印画,通过欣赏、观察范画作品,引导学生用手指印作画,并能够在指印上做出各种创意的联想。2.鼓励学生积极参与活动,感受手指印画的乐趣。3.尝试进行手指印画活动充分发挥学生的想象力、创造力,体验创作的快乐,成功的喜悦。教学重点:利用手指印画大胆地创造出各种形象,并添画组合成有趣的图形。教学难点:感受手指变化后印画所

文***7 4年前 上传928   0

人教二年级上册美术全册教案

教学目标:1、了解团花的基本特点,知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间艺术,增强学生的民族自感。2、学习团花的制作方法,学会正确的折,掌握团花剪纸的基本的花纹装饰。3、通过对方法的探索、研究,培养学生感知、思考、探索、发散思维的能力以及提高学生动手的能力。教学重点: 团花的特点和制作方法。教学难点: 团花的外形和纹样的设计。

s***g 2年前 上传455   0

人美版二年级上册美术教案

(1)显性内容与目标:A.初步感受不同线条带给人的美感。培养学生的造型能力。B.能用不同线条组织一副画面,表现出一定的美感。C.通过对作品的观察、比较、培养学生的观察、分析能力。(2)隐性内容与目标:A.通过学习活动,培养学生对美术学习的兴趣。B.培养学生的创新精神和合作意识。

心***7 3年前 上传614   0

人教二年级上册美术教案全册

教学目标:1、知识与技能:了解团花的基本特点有意识地培养学生感知,思考,探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力2、过程与方法:通过小组合作探究,分析出团花的外形制作方法通过师生共同演示来解决团花的纹样制作的难点3、情感与态度:通过欣赏及学习制作团花的方法,

s***g 2年前 上传522   0

二年级美术教案第17课连续的图形(3)

《连续的图形》是上海教育出版社小学美术教材第三册第七单元《感受民间艺术》中的一课。本节课是基于小学美术教材,结合修复陶瓷的新闻热点设计的拓展课教学。其核心知识技能是:了解连续图形的特点,学会重复并有规律的排列连续纹样。

鬼***笑 3年前 上传621   0

五年级美术上册教案《14.彩绳装饰瓶》人美版

一 知识与技能:(1)知识:了解彩绳装饰瓶的媒材与设计制作步骤。 (2)技能:学习搓彩绳的方法和彩绳装饰的基本方法。二 过程与方法:在观察、体验、探究中学习彩绳、花纹的设计制作方法。三 情感、态度和价值观:(1)通过观察、设计与制作彩绳装饰瓶, 提高学生美化生活的能力,树立环保意识。 (2)通过小组合作,增强学生与人合作配合的意识。

鬼***笑 3年前 上传1356   0

「必备」中班美术教案3篇

【必备】中班美术教案3篇中班美术教案 篇1   活动目标   1.把握西瓜的形状特征及颜色元素。   2.尝试用西瓜的特征和颜色制造性地表现各种事物的形态。   3.依据作品大胆创编故事。   活动预备   1.素描纸,油画棒,水溶性炫彩棒,西瓜。   2.动画片《西瓜太郎》的片断。   活动过程   1.品尝西瓜,导入活动。   (1

g***1 2年前 上传521   0