高2021年物理课教案设计
物理作高中教育阶段中门重必修课程门理实践重基础课程物理教学中需结合实验教学次家整理高2021年物理课教案设计供家阅读参考希家喜欢
高2021年物理课教案设计1
弹力
教学目标
1知识技目标
(1)知道什弹力弹力产生条件 (2)正确弹簧测力计 (3)知道形变越弹力越
2程方法目标
(1)通观察实验解弹簧测力计结构
(2)通制弹簧测力计弹簧测力计掌握弹簧测力计方法
3情感态度价值目标
通弹簧测力计制作培养严谨科学态度爱动手动脑惯
二重点难点
重点：什弹力正确弹簧测力计
难点：弹簧测力计测量原理
三教学方法：探究实验法法
四教学仪器：直尺橡皮筋橡皮泥纸弹簧测力计
五教学程
()弹力
1弹性塑性
学生实验注意观察发生现象：
(1)直尺两端分书轻压发生形变体验手感撤压力直尺恢复原状
(2)取条橡皮筋橡皮筋拉长体验手感松手橡皮筋会恢复原长度
(3)取块橡皮泥手捏变形手放开橡皮泥保持变形形状
(4)取张纸纸揉成团展开纸会恢复原形状
学生交流实验观察现象实验现象进行分类说明什分类求类举类似例子(物体受力变形否恢复原形状特性进行分类)
直尺橡皮筋等受力会发生形变受力时恢复原形状物体种特性做弹性橡皮泥纸等变形动恢复原形状物体种特性做塑性
2弹力
压尺子拉橡皮筋时感受力作种力物理学做弹力
弹力物体弹性形变产生力弹力种常见力物体发生弹性形变定会产生弹力日常生活中常遇支持物压力绳拉力等实质弹力
3弹性限度
弹簧弹性定限度超限度完全复原弹簧时超弹性限度否会弹簧损坏
(二)弹簧测力计
1测量原理
根弹簧受拉力越伸长越长道理制作
2学生纳弹簧测力计方法注意事项
测力计应该注意面点：
(1)测力测力计测量限度免损坏测力计
(2)前果测力计指针没指零点应该调节指针位置指零点
(3)明确分度值：解弹簧测力计刻度格表示少N格表示少N
(4)挂钩轻轻拉动否灵活
5探究：弹簧测力计制作
(四)课堂结：1什弹性什塑性什弹力
2弹簧测力计测量原理
3弹簧测力计方法
(五)巩固练：
1乒乓球掉马会弹起乒乓球运动力 乒乓球发生 产生
2弹簧受拉力越弹簧伸长 前提条件该条件 根道理制作
3关弹力叙述中正确( )
A弹簧橡皮筋等类物体产生弹力
B物体发生形变会产生弹力
C物体弹性定限度弹力限
D弹力物体形变程度关
4列力属弹力( )
A绳子重物拉力 B万引力 C面支持力 D墙推力
5两学时42N力两边拉弹簧测力计挂钩提纽时弹簧测力计显示示数
(六)布置作业：
六课反思：
1成功方：
2足方：
3改进措施：
附：板书设计：
弹力：
1弹性塑性
2弹力：物体发生弹性形变产生力
3弹性限度
二弹簧测力计：
1测量原理：弹簧受拉力越弹簧伸长越长
2方法：(1)认清量程分度值
(2)检查指针否指零点
高2021年物理课教案设计2
教学目标：
知识目标
1理解速度概念知道速度表示运动快慢物理量知道定义公式符号单位知道矢量
2理解均速度知道瞬时速度概念
3知道速度速率区
二力目标
1值定义法物理学中常采方法学生学生程中掌握数学工具描述物理量间关系方法
2培养学生迁移类推力抽象思维力
三德育目标
简单问题逐步思维迁移复杂方培养学生认识事物规律简单复杂
教学重点
均速度瞬时速度概念区
教学难点
样均速度引出瞬时速度
教学方法
类推理法
教学具
关数学知识投影片
课时安排
1课时
教学步骤
导入新课
质点式样运动快慢程度样较运动快慢呢
二新课教学
()投影片出示节课学目标：
1知道速度描述运动快慢方物理量
2理解均速度概念知道均速度均值
3知道瞬时速度描述运动物体某时刻(某位置时)速度知道瞬时速度等时刻瞬时速率
(二)学生目标完成程
1速度
提问：运动会较位运动员跑快什方法
学生：样长短位移谁时间少
提问：果运动时间相等较快慢呢
学生：较谁通位移
老师：运动物体走位移时间样较快慢呢
学生：单位时间位移较找较统标准
师：表示快慢物理量——速度初中时学接触概念学回忆较方侧重加深
板书：速度表示运动快慢物理量等位移s发生段位移时间t值vst表示
速度定义式中出v单位位移时间决定国际单位制中米秒符号msm·s—1常单位kmhcms等速度具方物理量矢量
板书：
速度方物体运动方
2均速度
匀速直线运动中相等时间里位移相等vst恒定果变速直线运动相等时间里位移相等白色物体运动快慢呢某段位移均快慢均速度表示
例：百米运动员10s时间里跑完100m1s均跑少呢
学生马会回答：秒均跑10m
师：运动员完成100m均快慢速度
板书：
说明：百米运动员谁说1秒破10米1秒钟跑10米1秒钟跑10米等效运动员始终10ms速度匀速跑完全程均速度粗略表示快慢程度 10ms代表100米(10秒)均速度代表前50米均速度表示50米某段均速度
例：辆行车第5秒位移10米第二5秒位移15米第三5秒位移12米请分求出5秒均速度15秒均速度
学生计算出：
更应该知道均速度应指明段时间均速度
3瞬时速度
果精确描述变速直线运动快慢应样描述呢必须知道某时刻(某位置)时运动快慢程度瞬时速度
板书：瞬时速度：运动物体()某时刻(某位置)速度
：骑摩托车时驾驶汽车时速度表显示认某速度开始做匀速运动前段达时瞬时速度
直线运动中瞬时速度方物体位置运动方瞬时速度矢量通常强调瞬时速度瞬时速率简称速率标量
4巩固训练：(出示投影片)
物体甲乙总位移2s前s均速度v1第二s均开速度v2求物体甲乙均速度
师生评：学答案 错误均速度速度均值严格均速度定义求段总位移段位移时间值表示段位移均速度
三结
1速度概念物理意义
2均速度概念物理意义
3瞬时速度概念物理意义
4速度称速率
拓展：
节课阅读材料样理解瞬时速度学兴趣话请里运数学极限思想助瞬时速度理解
四作业P26练三345
五板书设计
高2021年物理课教案设计3
匀变速直线运动速度时间关系
教材分析
节实验基础分析vt图时条倾斜直线意义——加速度变定义匀变速直线运动利描述匀变速直线运动vt图倾斜直线进步分析匀变速直线运动速度时间关系：时间间隔∆t 值变导出v v0 + at通例题加深理解说说学生进步加深物体做变速运动理解
二 教学目标
1知道匀速直线运动 图象
2知道匀变速直线运动 图象概念特点
3掌握匀变速直线运动速度时间关系公式v v0 + at会进行计算
教学重点
1 匀变速直线运动 图象概念特点
2 匀变速直线运动速度时间关系公式v v0 + at进行计算
三 教学难点
会 图象推导出匀变速直线运动速度时间关系公式v v0 + at
四 教学程
预检查：加速度概念表达式 a
导入新课：
节课学通实验研究速度时间关系车运动υt图象
设问：车运动 υt图象样图线(学生画)
学生坐标轴画反更正强调调坐标取速度横坐标取时间
υt图象条直线速度时间种关系称线性关系
设问：车运动υt图象点P(t1v1)表示什
学生画出车运动υt图象表达出车运动υt图象条倾斜直线
学生回答：t1时刻车速度v1
学生回答准确教师补充修正
预检查
情境导入
精讲点拨：
1匀速直线运动图
学生展示υt图象：
提问：υt图象什特点表示物体运动速度什特点物体运动加速度什特点
组陈述基础教师请位学总结
2匀变速直线运动图
提问：节实验中车重物牵引运动vt图象条倾斜直线物体加速度什特点直线倾斜程度加速度什关系表示车做什样运动
图出vt图象 条倾斜直线速度着时间逐渐变时间轴取取两点t1t2t1t2间距离表示时间间隔∆t t2—t1t1时刻速度 v1 t2 时刻速度v2v2—v1 ∆v∆v间间隔∆t速度变化量
提问：∆v∆t什关系
知识总结：着条直线加速度变运动做匀变速直线运动匀变速直线运动vt图象条倾斜直线
提问：匀变速直线运动vt图线斜率表示什匀变速直线运动vt图线坐标交点表示什
展示两vt图象请学观察较两vt图象
知识总结：匀变速直线运动中果物体速度着时间均匀增加运 动做匀加速直线运动果物体速度着时间均匀减运动做匀减速直线运动
分组讨
组位学陈述组讨结 果
学生回答：条行时间轴直线表示物体速度时间变化物体作匀速直线运动作匀速直线运动物体∆v 0 0加速度零
分组讨
组位学陈述组讨结果
vt图象条直线∆t选什区间应 速度v变化量∆v时间t变化量∆t 样 表示速度 变化量时间值加速度vt图象条倾斜直线运动加速度变运动
学生回答：vt图线斜率数值等速度v变化量∆v时间t变化量∆t表示速度变化量时间值加速度
vt图线坐标交点表示t 0 时刻速度初速度v0
学生回答：甲乙两vt图象表示运动匀变速直线运动甲图速度时间均匀增加乙图速度着时间均匀减
学生通身观察发现匀加速直线运动匀减速直线运动 处帮助学生正确理解匀变速直线运动
3匀变速直线速度时间关系式
提问：图象表示物体运动速度时间关系外否公式表达物体运动速度时间关系
教师引导取t0时初状态速度初速度V0取t时刻末状态速度末速度V初态末态时间变化量∆t∆t t—0速度变化量∆V∆V V—V0
提问：否直接图线结合数学知识速度时间关系式
知识总结：匀变速直线 运动中速度时间关系式V V0 + a t
匀变速直线运动速度时间关系公式：V V0 + a t样理解：加速度a数值等单位时间速度变化量at整运动程中速度变化量加运动开始时物体速度V0t时刻物体速度V
4例题
例题1汽车40 kmh速度匀速行驶现06 ms2加速度加速10s速度达少加速长汽车速度达80 kmh
例题2某汽车某路面紧急刹车时加速度6 ms2果必须2s停汽车行驶速度超少果汽车允许速度行驶必须15s停 汽车刹车匀减速运动加速度少
分析：研究汽车开始刹车停止运动程程中汽车做匀减速运动加速度6 ms2减速运动加速度方速度方相反果设汽车运动方正汽车加速度方负记a 6 ms2程t时刻末速度V0初速度求允许速度记V0题求速度程持续时间t2s
学生回答：加速度
a ∆V a ∆t
V—V0 a ∆t
V—V0 a t
V V0 + a t
学生回答：匀变速直线运动vt图象条倾斜直线vt线性关系者说vt次函数应符合y k x + b 形式中图线斜率数值等匀变速直线运动加速度ab轴截距数值等匀变速直线运动初速度V0V V0 + a t
学思考35分钟
位学说说思路学纠正补充
学计算
展示某学解题学点评
解：初速度V0 40 kmh 11 ms加速度a 06 ms2时间t10 s
10s速度V V0 + a t
11 ms + 06 ms2×10s
17 ms 62 kmh
V V0 + a t
学思考35分钟
位学说说思路学纠正补充
学计算
展示某学解题学点评
解：根V V0 + a t
V0 V — a t
0 — (—6ms2)×2s
43 kmh
汽车速度超43 kmh
根V V0 + a t
汽车刹车匀减速运动加速度少9ms2
注意方矢量运算先规定正方然确定物理量正负(规定正方方相正规定正方方相反负)然代入Vt关系式运算
五 课堂结
六 利Vt图 象出匀速直线运动匀变速直线运动特点
七 进步利Vt图推导出匀变速直线运动速度时间关系式
布置作业
(1)请学生课探讨课第3 9页说说
(2)请学生课探讨课第39页问题练中1~4题
高2021年物理课教案设计4
落体运动
名师导航
●重点剖析
落体运动
1定义：物体重力作静止开始落运动
思考：物体落快慢否相什物体真空中落情况空气中落情况
空气中真空中区空气中存着空气阻力密度较物体例降落伞羽毛纸片等空气中落时受空气阻力影响较密度较物体金属球等落时空气阻力影响相较空气中落时快慢
真空中物体受重力时静止开始落做落体运动快慢相
2物体落快慢重力关系
(1)空气阻力时空气阻力影响轻重物体落快慢较重物体落较快
(2)物体受空气阻力作物体质量形状落快慢相
3落体运动特点
(1)v00
(2)加速度恒定(ag)
4落体运动性质：初速度零匀加速直线运动
二落体加速度
1落体加速度重力加速度通常g表示
2落体加速度方总竖直
3点切物体落体加速度相
4理位置处落体加速度般
规律：赤道物体重力加速度南(北)极处重力加速度物体处理位置纬度越重力加速度越
三落体运动运动规律
落体运动初速度0匀加速直线运动匀变速直线运动基公式推适落体运动
1速度公式：vgt
2位移公式：h gt2
3位移速度关系式：v22gh
4均速度公式：
5推：ΔhgT2
●问题探究
问题1 物体真空中落情况空气中落情况相什假设猜想
探究思路：物体真空中落时受重力作受空气阻力时物体加速度较整落程运动加快空气中物体受重力受空气阻力二者方相反时物体加速度较整落程较慢
问题2 落体种理想化模型请结合实例谈谈什情况物体落运动成落体运动
探究思路：回顾第章质点概念谈谈处理物理问题时根研究问题性质需抓住问题中素忽略次素建立种理想化模型复杂问题简化进步理解种重科学研究方法
问题3 球点物体做落体运动加速度相
探究思路：球点物体受重力产生重力加速度般讲越两极物体做落体运动加速度越离赤道越加速度越
●典题精析
例1 列说法错误
A静止开始落物体定做落体运动
B空气阻力忽略定重物体落快
C落体加速度方总垂直
D满足速度时间成正落运动定落体运动
精析：题考查落体运动概念理解落体运动指物体重力作静止开始落运动选项A没说明什样物体受空气阻力否忽略知选项C中落体加速度方应竖直初速度零匀加速直线运动速度时间成正定落体运动
答案：ABCD
例2 明次雨家屋顶滴水滴进行观察发现基滴水落时间15 s估计出家房子概高度水滴落前瞬间速度知道明样估算
精析：粗略估计时水滴落成落体g取10 ms2落体运动规律求
答案：设水滴落时速度vt房子高度h：
vtgt10×15 ms15 ms
h gt2 ×10×152 m1125 m
绿色通道：学物理理指导实践学中注重理联系实际分析问题实际出发种素否结果产生影响应具体分析
例3 落物体1 s落25 m物体高处落(g取10 ms2)
精析：题中物体做落体运动加速度g10 Nkg知道物体1 s位移25 m果假设物体全程时间t全程位移s该物体前t1 s时间位移s25 m等式h gt2h25 g(t1)2解出ht
答案：设物体h处落历时间t：
h gt2 ①
h25 g(t1)2 ②
①②解：h45 mt3 s
物体离45 m高处落
绿色通道：物体落体程分成两段寻找等量关系分利落体规律列方程联立求解
广场
●基础达标
1忽略空气阻力情况轻重两石块高度处时落
A落前时刻两石块具相速度位移加速度
B重石块落快轻石块落慢
C两石块落程中均速度相等
D第1 s第2 s第3 s落高度1∶3∶5
答案：ACD
2甲乙两球高度处相隔1 s先落落程中
A两球速度差始终变 B两球速度差越越
C两球距离始终变 D两球距离越越
答案：AD
3物体某高度落达面时速度半高度时速度
A ∶2 B ∶1
C2∶1 D4∶1
答案：B
4高度处先释放两重物甲释放段时间释放乙乙参考系甲运动形式
A落体运动 B匀加速直线运动ag p
C匀加速直线运动ag D匀速直线运动
答案：D
5A物体质量B物体质量5倍Ah高处B2h高处时落落前说法正确
A落1 s末速度相
B落1 m时速度相
CA加速度B加速度
D落程中时刻A速度B速度
答案：AB
6距离面80 m高空落球取g10 ms2求球落前1 s位移
答案：35 m
●综合发展
7两物体长L98 m细绳连接起高度1 s时间差先落绳子拉紧时第二物体落时间长
答案：05 s
8球屋檐落Δt02 s通高度Δh2 m窗口求窗口顶端距屋檐高(取g10 ms2)
答案：228 m
9图241示竖直悬挂根长15 m杆杆方距杆端5 m处观察点A杆落时杆端A点起试求杆全部通A点需时间
(g取10 ms2)
图241
答案：1 s
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高2021年物理课教案设计1
弹力
教学目标
1知识技目标
(1)知道什弹力弹力产生条件 (2)正确弹簧测力计 (3)知道形变越弹力越
2程方法目标
(1)通观察实验解弹簧测力计结构
(2)通制弹簧测力计弹簧测力计掌握弹簧测力计方法
3情感态度价值目标
通弹簧测力计制作培养严谨科学态度爱动手动脑惯
二重点难点
重点：什弹力正确弹簧测力计
难点：弹簧测力计测量原理
三教学方法：探究实验法法
四教学仪器：直尺橡皮筋橡皮泥纸弹簧测力计
五教学程
()弹力
1弹性塑性
学生实验注意观察发生现象：
(1)直尺两端分书轻压发生形变体验手感撤压力直尺恢复原状
(2)取条橡皮筋橡皮筋拉长体验手感松手橡皮筋会恢复原长度
(3)取块橡皮泥手捏变形手放开橡皮泥保持变形形状
(4)取张纸纸揉成团展开纸会恢复原形状
学生交流实验观察现象实验现象进行分类说明什分类求类举类似例子(物体受力变形否恢复原形状特性进行分类)
直尺橡皮筋等受力会发生形变受力时恢复原形状物体种特性做弹性橡皮泥纸等变形动恢复原形状物体种特性做塑性
2弹力
压尺子拉橡皮筋时感受力作种力物理学做弹力
弹力物体弹性形变产生力弹力种常见力物体发生弹性形变定会产生弹力日常生活中常遇支持物压力绳拉力等实质弹力
3弹性限度
弹簧弹性定限度超限度完全复原弹簧时超弹性限度否会弹簧损坏
(二)弹簧测力计
1测量原理
根弹簧受拉力越伸长越长道理制作
2学生纳弹簧测力计方法注意事项
测力计应该注意面点：
(1)测力测力计测量限度免损坏测力计
(2)前果测力计指针没指零点应该调节指针位置指零点
(3)明确分度值：解弹簧测力计刻度格表示少N格表示少N
(4)挂钩轻轻拉动否灵活
5探究：弹簧测力计制作
(四)课堂结：1什弹性什塑性什弹力
2弹簧测力计测量原理
3弹簧测力计方法
(五)巩固练：
1乒乓球掉马会弹起乒乓球运动力 乒乓球发生 产生
2弹簧受拉力越弹簧伸长 前提条件该条件 根道理制作
3关弹力叙述中正确( )
A弹簧橡皮筋等类物体产生弹力
B物体发生形变会产生弹力
C物体弹性定限度弹力限
D弹力物体形变程度关
4列力属弹力( )
A绳子重物拉力 B万引力 C面支持力 D墙推力
5两学时42N力两边拉弹簧测力计挂钩提纽时弹簧测力计显示示数
(六)布置作业：
六课反思：
1成功方：
2足方：
3改进措施：
附：板书设计：
弹力：
1弹性塑性
2弹力：物体发生弹性形变产生力
3弹性限度
二弹簧测力计：
1测量原理：弹簧受拉力越弹簧伸长越长
2方法：(1)认清量程分度值
(2)检查指针否指零点
高2021年物理课教案设计2
教学目标：
知识目标
1理解速度概念知道速度表示运动快慢物理量知道定义公式符号单位知道矢量
2理解均速度知道瞬时速度概念
3知道速度速率区
二力目标
1值定义法物理学中常采方法学生学生程中掌握数学工具描述物理量间关系方法
2培养学生迁移类推力抽象思维力
三德育目标
简单问题逐步思维迁移复杂方培养学生认识事物规律简单复杂
教学重点
均速度瞬时速度概念区
教学难点
样均速度引出瞬时速度
教学方法
类推理法
教学具
关数学知识投影片
课时安排
1课时
教学步骤
导入新课
质点式样运动快慢程度样较运动快慢呢
二新课教学
()投影片出示节课学目标：
1知道速度描述运动快慢方物理量
2理解均速度概念知道均速度均值
3知道瞬时速度描述运动物体某时刻(某位置时)速度知道瞬时速度等时刻瞬时速率
(二)学生目标完成程
1速度
提问：运动会较位运动员跑快什方法
学生：样长短位移谁时间少
提问：果运动时间相等较快慢呢
学生：较谁通位移
老师：运动物体走位移时间样较快慢呢
学生：单位时间位移较找较统标准
师：表示快慢物理量——速度初中时学接触概念学回忆较方侧重加深
板书：速度表示运动快慢物理量等位移s发生段位移时间t值vst表示
速度定义式中出v单位位移时间决定国际单位制中米秒符号msm·s—1常单位kmhcms等速度具方物理量矢量
板书：
速度方物体运动方
2均速度
匀速直线运动中相等时间里位移相等vst恒定果变速直线运动相等时间里位移相等白色物体运动快慢呢某段位移均快慢均速度表示
例：百米运动员10s时间里跑完100m1s均跑少呢
学生马会回答：秒均跑10m
师：运动员完成100m均快慢速度
板书：
说明：百米运动员谁说1秒破10米1秒钟跑10米1秒钟跑10米等效运动员始终10ms速度匀速跑完全程均速度粗略表示快慢程度 10ms代表100米(10秒)均速度代表前50米均速度表示50米某段均速度
例：辆行车第5秒位移10米第二5秒位移15米第三5秒位移12米请分求出5秒均速度15秒均速度
学生计算出：
更应该知道均速度应指明段时间均速度
3瞬时速度
果精确描述变速直线运动快慢应样描述呢必须知道某时刻(某位置)时运动快慢程度瞬时速度
板书：瞬时速度：运动物体()某时刻(某位置)速度
：骑摩托车时驾驶汽车时速度表显示认某速度开始做匀速运动前段达时瞬时速度
直线运动中瞬时速度方物体位置运动方瞬时速度矢量通常强调瞬时速度瞬时速率简称速率标量
4巩固训练：(出示投影片)
物体甲乙总位移2s前s均速度v1第二s均开速度v2求物体甲乙均速度
师生评：学答案 错误均速度速度均值严格均速度定义求段总位移段位移时间值表示段位移均速度
三结
1速度概念物理意义
2均速度概念物理意义
3瞬时速度概念物理意义
4速度称速率
拓展：
节课阅读材料样理解瞬时速度学兴趣话请里运数学极限思想助瞬时速度理解
四作业P26练三345
五板书设计
高2021年物理课教案设计3
匀变速直线运动速度时间关系
教材分析
节实验基础分析vt图时条倾斜直线意义——加速度变定义匀变速直线运动利描述匀变速直线运动vt图倾斜直线进步分析匀变速直线运动速度时间关系：时间间隔∆t 值变导出v v0 + at通例题加深理解说说学生进步加深物体做变速运动理解
二 教学目标
1知道匀速直线运动 图象
2知道匀变速直线运动 图象概念特点
3掌握匀变速直线运动速度时间关系公式v v0 + at会进行计算
教学重点
1 匀变速直线运动 图象概念特点
2 匀变速直线运动速度时间关系公式v v0 + at进行计算
三 教学难点
会 图象推导出匀变速直线运动速度时间关系公式v v0 + at
四 教学程
预检查：加速度概念表达式 a
导入新课：
节课学通实验研究速度时间关系车运动υt图象
设问：车运动 υt图象样图线(学生画)
学生坐标轴画反更正强调调坐标取速度横坐标取时间
υt图象条直线速度时间种关系称线性关系
设问：车运动υt图象点P(t1v1)表示什
学生画出车运动υt图象表达出车运动υt图象条倾斜直线
学生回答：t1时刻车速度v1
学生回答准确教师补充修正
预检查
情境导入
精讲点拨：
1匀速直线运动图
学生展示υt图象：
提问：υt图象什特点表示物体运动速度什特点物体运动加速度什特点
组陈述基础教师请位学总结
2匀变速直线运动图
提问：节实验中车重物牵引运动vt图象条倾斜直线物体加速度什特点直线倾斜程度加速度什关系表示车做什样运动
图出vt图象 条倾斜直线速度着时间逐渐变时间轴取取两点t1t2t1t2间距离表示时间间隔∆t t2—t1t1时刻速度 v1 t2 时刻速度v2v2—v1 ∆v∆v间间隔∆t速度变化量
提问：∆v∆t什关系
知识总结：着条直线加速度变运动做匀变速直线运动匀变速直线运动vt图象条倾斜直线
提问：匀变速直线运动vt图线斜率表示什匀变速直线运动vt图线坐标交点表示什
展示两vt图象请学观察较两vt图象
知识总结：匀变速直线运动中果物体速度着时间均匀增加运 动做匀加速直线运动果物体速度着时间均匀减运动做匀减速直线运动
分组讨
组位学陈述组讨结 果
学生回答：条行时间轴直线表示物体速度时间变化物体作匀速直线运动作匀速直线运动物体∆v 0 0加速度零
分组讨
组位学陈述组讨结果
vt图象条直线∆t选什区间应 速度v变化量∆v时间t变化量∆t 样 表示速度 变化量时间值加速度vt图象条倾斜直线运动加速度变运动
学生回答：vt图线斜率数值等速度v变化量∆v时间t变化量∆t表示速度变化量时间值加速度
vt图线坐标交点表示t 0 时刻速度初速度v0
学生回答：甲乙两vt图象表示运动匀变速直线运动甲图速度时间均匀增加乙图速度着时间均匀减
学生通身观察发现匀加速直线运动匀减速直线运动 处帮助学生正确理解匀变速直线运动
3匀变速直线速度时间关系式
提问：图象表示物体运动速度时间关系外否公式表达物体运动速度时间关系
教师引导取t0时初状态速度初速度V0取t时刻末状态速度末速度V初态末态时间变化量∆t∆t t—0速度变化量∆V∆V V—V0
提问：否直接图线结合数学知识速度时间关系式
知识总结：匀变速直线 运动中速度时间关系式V V0 + a t
匀变速直线运动速度时间关系公式：V V0 + a t样理解：加速度a数值等单位时间速度变化量at整运动程中速度变化量加运动开始时物体速度V0t时刻物体速度V
4例题
例题1汽车40 kmh速度匀速行驶现06 ms2加速度加速10s速度达少加速长汽车速度达80 kmh
例题2某汽车某路面紧急刹车时加速度6 ms2果必须2s停汽车行驶速度超少果汽车允许速度行驶必须15s停 汽车刹车匀减速运动加速度少
分析：研究汽车开始刹车停止运动程程中汽车做匀减速运动加速度6 ms2减速运动加速度方速度方相反果设汽车运动方正汽车加速度方负记a 6 ms2程t时刻末速度V0初速度求允许速度记V0题求速度程持续时间t2s
学生回答：加速度
a ∆V a ∆t
V—V0 a ∆t
V—V0 a t
V V0 + a t
学生回答：匀变速直线运动vt图象条倾斜直线vt线性关系者说vt次函数应符合y k x + b 形式中图线斜率数值等匀变速直线运动加速度ab轴截距数值等匀变速直线运动初速度V0V V0 + a t
学思考35分钟
位学说说思路学纠正补充
学计算
展示某学解题学点评
解：初速度V0 40 kmh 11 ms加速度a 06 ms2时间t10 s
10s速度V V0 + a t
11 ms + 06 ms2×10s
17 ms 62 kmh
V V0 + a t
学思考35分钟
位学说说思路学纠正补充
学计算
展示某学解题学点评
解：根V V0 + a t
V0 V — a t
0 — (—6ms2)×2s
43 kmh
汽车速度超43 kmh
根V V0 + a t
汽车刹车匀减速运动加速度少9ms2
注意方矢量运算先规定正方然确定物理量正负(规定正方方相正规定正方方相反负)然代入Vt关系式运算
五 课堂结
六 利Vt图 象出匀速直线运动匀变速直线运动特点
七 进步利Vt图推导出匀变速直线运动速度时间关系式
布置作业
(1)请学生课探讨课第3 9页说说
(2)请学生课探讨课第39页问题练中1~4题
高2021年物理课教案设计4
落体运动
名师导航
●重点剖析
落体运动
1定义：物体重力作静止开始落运动
思考：物体落快慢否相什物体真空中落情况空气中落情况
空气中真空中区空气中存着空气阻力密度较物体例降落伞羽毛纸片等空气中落时受空气阻力影响较密度较物体金属球等落时空气阻力影响相较空气中落时快慢
真空中物体受重力时静止开始落做落体运动快慢相
2物体落快慢重力关系
(1)空气阻力时空气阻力影响轻重物体落快慢较重物体落较快
(2)物体受空气阻力作物体质量形状落快慢相
3落体运动特点
(1)v00
(2)加速度恒定(ag)
4落体运动性质：初速度零匀加速直线运动
二落体加速度
1落体加速度重力加速度通常g表示
2落体加速度方总竖直
3点切物体落体加速度相
4理位置处落体加速度般
规律：赤道物体重力加速度南(北)极处重力加速度物体处理位置纬度越重力加速度越
三落体运动运动规律
落体运动初速度0匀加速直线运动匀变速直线运动基公式推适落体运动
1速度公式：vgt
2位移公式：h gt2
3位移速度关系式：v22gh
4均速度公式：
5推：ΔhgT2
●问题探究
问题1 物体真空中落情况空气中落情况相什假设猜想
探究思路：物体真空中落时受重力作受空气阻力时物体加速度较整落程运动加快空气中物体受重力受空气阻力二者方相反时物体加速度较整落程较慢
问题2 落体种理想化模型请结合实例谈谈什情况物体落运动成落体运动
探究思路：回顾第章质点概念谈谈处理物理问题时根研究问题性质需抓住问题中素忽略次素建立种理想化模型复杂问题简化进步理解种重科学研究方法
问题3 球点物体做落体运动加速度相
探究思路：球点物体受重力产生重力加速度般讲越两极物体做落体运动加速度越离赤道越加速度越
●典题精析
例1 列说法错误
A静止开始落物体定做落体运动
B空气阻力忽略定重物体落快
C落体加速度方总垂直
D满足速度时间成正落运动定落体运动
精析：题考查落体运动概念理解落体运动指物体重力作静止开始落运动选项A没说明什样物体受空气阻力否忽略知选项C中落体加速度方应竖直初速度零匀加速直线运动速度时间成正定落体运动
答案：ABCD
例2 明次雨家屋顶滴水滴进行观察发现基滴水落时间15 s估计出家房子概高度水滴落前瞬间速度知道明样估算
精析：粗略估计时水滴落成落体g取10 ms2落体运动规律求
答案：设水滴落时速度vt房子高度h：
vtgt10×15 ms15 ms
h gt2 ×10×152 m1125 m
绿色通道：学物理理指导实践学中注重理联系实际分析问题实际出发种素否结果产生影响应具体分析
例3 落物体1 s落25 m物体高处落(g取10 ms2)
精析：题中物体做落体运动加速度g10 Nkg知道物体1 s位移25 m果假设物体全程时间t全程位移s该物体前t1 s时间位移s25 m等式h gt2h25 g(t1)2解出ht
答案：设物体h处落历时间t：
h gt2 ①
h25 g(t1)2 ②
①②解：h45 mt3 s
物体离45 m高处落
绿色通道：物体落体程分成两段寻找等量关系分利落体规律列方程联立求解
广场
●基础达标
1忽略空气阻力情况轻重两石块高度处时落
A落前时刻两石块具相速度位移加速度
B重石块落快轻石块落慢
C两石块落程中均速度相等
D第1 s第2 s第3 s落高度1∶3∶5
答案：ACD
2甲乙两球高度处相隔1 s先落落程中
A两球速度差始终变 B两球速度差越越
C两球距离始终变 D两球距离越越
答案：AD
3物体某高度落达面时速度半高度时速度
A ∶2 B ∶1
C2∶1 D4∶1
答案：B
4高度处先释放两重物甲释放段时间释放乙乙参考系甲运动形式
A落体运动 B匀加速直线运动ag p
C匀加速直线运动ag D匀速直线运动
答案：D
5A物体质量B物体质量5倍Ah高处B2h高处时落落前说法正确
A落1 s末速度相
B落1 m时速度相
CA加速度B加速度
D落程中时刻A速度B速度
答案：AB
6距离面80 m高空落球取g10 ms2求球落前1 s位移
答案：35 m
●综合发展
7两物体长L98 m细绳连接起高度1 s时间差先落绳子拉紧时第二物体落时间长
答案：05 s
8球屋檐落Δt02 s通高度Δh2 m窗口求窗口顶端距屋檐高(取g10 ms2)
答案：228 m
9图241示竖直悬挂根长15 m杆杆方距杆端5 m处观察点A杆落时杆端A点起试求杆全部通A点需时间
(g取10 ms2)
图241
答案：1 s
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