活动方案
设计
时间点题
12月10日
8301130
幼衔接学数学年级综合实践教学研讨
参
象
教研员低段数学教师
数
分配
学时
3课时
活动
价值
1加强学数学综合实践课程教法学法研究
2加强教师幼衔接重性认识
活动
目标
1幼衔接学数学年级综合实践教学研讨
2探究双减背景学数学综合实践教学策略
活动
容
分解
容
节
活动容
讲教师
时长
分钟
1
研讨课: 数学乐园
40
2
研讨课: 数学乐园(户外课)
40
3
说课评课
20
4
微讲座
学科融合助教教学相长促学——幼衔接综合实践教学课例议谈
30
5
微讲座
综合实践开幼衔接扇窗
30
6
总结
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