扬长避短齐行动 效衔接促发展
——学幼衔接工作探索
幼衔接幼园学全方位衔接幼成长程中面关键转折期科学开展幼衔接工作提高幼园学教育质量重举措加强校园互动合作效途径双沟镇@@学规模较乡村学幼衔接工作中做探索
注重渡期间适应
幼教育游戏方式进行培养孩子语言表达力观察力沟通力感知力培养幼周围事物兴趣奇心学课堂教学转变需孩子适应程
@@学首先幼园娱乐设施足活动场受限玩具单然没日常教学造成太困扰没玩具动手缝沙包带着孩子起玩丢沙包跳房子游戏布条制作两三足游戏绳子快递箱子制作公鸡蛋道具等等活动场教室里桌子椅子架起教室仅学方游戏场
然乡村学校特优势校园面积相较学校块综合实践劳动活动基校园辖区美丽乡村春暖花开时候带领孩子感受春天彩阳光温暖感受两河口桃园基美丽桃花芬芳夏天时候带孩子实践基采摘豇豆帮农民伯伯捡土豆五六年级哥哥姐姐起收获生菜采摘蒜薹收获草莓孩子体会粒粒皆辛苦含义丰收喜悦秋天时候带孩子摘玉米捡花生刨红薯感受乡村校园收获喜悦冬天带孩子皑皑白雪盖厚厚子城区孩子体会快乐样简陋环境里快乐充实学
里孩子学会做力事情穿衣服穿鞋子整理书包保物品食堂餐吃饭挑食乱扔喂认识田字格四线三格孩子正确写出名字图语言讲事会背三字首古诗等利生活中物品培养孩子观察力锻炼逻辑思维力激发科学热爱探索
然乡村学校条件特加生源少然没减少老师爱生执教热情教室需布置老师起动手手工反老师更精力孩子身真正做心关注孩子心灵爱呵护孩子成长三八妇女节老师孩子起做手工妈妈准备节日礼物效推动家园育
二提前熟悉学生活
着学校园优势幼天着哥哥姐姐学校学生活升国旗时肃静听课铃声匆忙动作课间丰富彩游戏餐时纪律放学离开校园时老师礼貌告时刻影响着孩子学生活充满会利特优势孩子学教室里感受学课堂请学教师教室节语文课孩子感受学生课模式激发孩子学生活奇心求知欲
会利班级群家园育栏家长宣传幼衔接方面开展工作时家长沟通孩子发展现状确保家长理解支持积极配合幼园真正实现家园育更促进幼衔接帮助孩子利渡幼衔接阶段开启生新征程
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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注重渡期间适应
幼教育游戏方式进行培养孩子语言表达力观察力沟通力感知力培养幼周围事物兴趣奇心学课堂教学转变需孩子适应程
@@学首先幼园娱乐设施足活动场受限玩具单然没日常教学造成太困扰没玩具动手缝沙包带着孩子起玩丢沙包跳房子游戏布条制作两三足游戏绳子快递箱子制作公鸡蛋道具等等活动场教室里桌子椅子架起教室仅学方游戏场
然乡村学校特优势校园面积相较学校块综合实践劳动活动基校园辖区美丽乡村春暖花开时候带领孩子感受春天彩阳光温暖感受两河口桃园基美丽桃花芬芳夏天时候带孩子实践基采摘豇豆帮农民伯伯捡土豆五六年级哥哥姐姐起收获生菜采摘蒜薹收获草莓孩子体会粒粒皆辛苦含义丰收喜悦秋天时候带孩子摘玉米捡花生刨红薯感受乡村校园收获喜悦冬天带孩子皑皑白雪盖厚厚子城区孩子体会快乐样简陋环境里快乐充实学
里孩子学会做力事情穿衣服穿鞋子整理书包保物品食堂餐吃饭挑食乱扔喂认识田字格四线三格孩子正确写出名字图语言讲事会背三字首古诗等利生活中物品培养孩子观察力锻炼逻辑思维力激发科学热爱探索
然乡村学校条件特加生源少然没减少老师爱生执教热情教室需布置老师起动手手工反老师更精力孩子身真正做心关注孩子心灵爱呵护孩子成长三八妇女节老师孩子起做手工妈妈准备节日礼物效推动家园育
二提前熟悉学生活
着学校园优势幼天着哥哥姐姐学校学生活升国旗时肃静听课铃声匆忙动作课间丰富彩游戏餐时纪律放学离开校园时老师礼貌告时刻影响着孩子学生活充满会利特优势孩子学教室里感受学课堂请学教师教室节语文课孩子感受学生课模式激发孩子学生活奇心求知欲
会利班级群家园育栏家长宣传幼衔接方面开展工作时家长沟通孩子发展现状确保家长理解支持积极配合幼园真正实现家园育更促进幼衔接帮助孩子利渡幼衔接阶段开启生新征程
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