三年级语文s版教案
教学策略涵存认识通常意义教学策略理解：教学策略指教学条件达教学结果采手段谋略具体体现教学交互活动中面家整理关三年级语文s版教案供家参考
三年级语文s版教案1：春天雨滴滴滴
学目标1阅读课文感受春雨美私培养学生热爱春雨热爱春天热爱美然情感
2指导学生感情朗读课文注意理解重点词句意思体会句子表达思想感情背诵喜欢语句
3帮助学生会写沟推蹄脉滑跌密撒播尝乳11生字会认淅沥沟蹄乳5生字理解推挤演奏播种仰着品尝等词语
学重难点
1课文2—6然段感受春雨声音美
2理解重点词语体会句子表达情感：什说球面鼓雨滴球敲响
3课文8—9然段感受春雨精神美
教学方法：讲授法谈话法读书指导法学法
合作学法读书感悟法
教具准备
1生词卡片
2搜集赞美春雨词语诗句
教学程：
第课时
朗读题目解题目
二检查预情况帮助学生掌握生字新词
1出示文字投影片检查纠正带点字读音：
跌似播种仰着脸
2出示文字投影片指导学生记住字形：
沟蹄滑密撒播乳
3重点指导播乳字书写学生练
4结合课文中语句理解词义：推挤播种
三读课文解课文容机板书理清文章脉络
四质疑梳理问题思考价值问题留第二课时深入探讨
问题梳理：
1什说球面鼓雨滴球敲响
2冬—冬—冬间横线什意思
五作业：
1写生字词读书
2练熟读课文思考试着解决提出问题
第二课时
导入新课
学节课继续学册教材开篇作春天雨关浓浓春意吹进教室甘甜雨露滋润心田吧齐读课题
()进步理解课题：
课题中连三滴字春天雨什感觉呢该读题呢注意节奏停顿次读题
(二)回忆课文容场雨已久起沐浴春雨中走走听听吧学读读课文说说听什什
二学课文交流感受练感情朗读课文
()体会描写春雨声音美容
1回忆然段写雨声音然段写雨声音听雨点什
2屋前听雨引导学生重点关注春雨发出声音理解样天落雨什会发出样声响
(1)指名朗读学说说听什
(2)捕捉表示声音词体会雨滴发出声音
(3)理解样天落雨什会发出样声响
(4)抓住推挤感受雨滴欢快体会词准确练感情朗读
3林中听雨加深感受声音美解决难点
出示文字片：
淅淅沥沥啪啦啪啦哗啦哗啦发出种声音整片森林座音乐厅样
(1)第二然段写雨声音句话写雨声音写法什呢
(2)想象：音乐厅里正演奏什曲目呢
(3)练朗读欣赏声音美
(4)指名读46然段提出懂问题
(问题：冬—冬—冬间横线什意思问题二：什说球面鼓雨滴球敲响)
问题冬—冬—冬间横线什意思
解疑步骤：
①教师带领学生初步认识标点符号：破折号解破折号法表示声音延长意思
②出示字幕：
嗵——嗵——嗵冬——冬——冬
突然吹阵风树叶水珠通通跌嗵嗵嗵冬冬冬啪啪啪
③指导表示声音词语体会破折号作
④说说什时候读舒缓时候读急促：
问题二：什说球面鼓雨滴球敲响解疑步骤：
①学生初步理解
②结合生活实际影视中画面说说什时候敲鼓鼓声响什感觉
③理解样写表达雨点喜爱情感
4播放春雨飘落画面直观感受春雨美
5配乐朗读声音美部分
板书：声音美
(二)感受描写春雨形象美容
1听雨感受声音美雨带样感受呢读读说说
2词语形容春雨样子
板书：样子美
(三)感受赞美春雨精神美容：
1指名读89然段想想赞美春雨什原
2出示歌：春雨读读感受万物盼春雨心情
3想想歌中种子花朵麦苗春雨什关系呢
4果春雨听生灵渴心声会做
板书：精神美
(四)齐读段表达春雨喜爱情
三总结全文
1谁结合板书说说春雨美
2总结写法
文章着重写春雨声音美带进声音世界写文时学写法写出文章会更精彩
3次朗读课题结束学
四布置作业：
必做：感情朗读课文背诵喜欢段落
选做：摘录描写声音词语写积累
三年级语文s版教案2：柳笛榆钱
教学目标：
1学课认8字理解沐浴等词语意思
2引导学生默读课文品味重点词语句子积累语言增强语感指导学生运精读课学阅读方法学课文
3解文章通童年趣事描写抒发热爱家乡生活美情感培养美生活热爱家乡眷恋真挚感情
二教学重点难点：
学默读中品味语言文字理解文章容方法
三教学安排：1课时
教学程：
谈话导入新课：
学童年生活中历感受深事什(指名说)学想北方农村童年生活家乡样起走进文中分享童年生活快乐
二读课文出示学求
默读课文：
1想想课文写什事什序写先写什写什
2想想柳笛榆钱孩子生活带欢乐
3提出懂问题
三介绍阅读方法
教师帮助学生结提供阅读方法
(1)读：抓住文章容读
(2)画：画出文章重点词语
(3)思：思考懂问题思考课文什写
(4)议：学交流法解决问题
四汇报交流学收获
1做柳笛带欢乐
(1)找出描写做柳笛动作词语读读
(2)动作中感悟什
(3)读指名读
2吹柳笛带欢乐
(1)课文通点体现欢乐情：
愿吹吹
吹出音色相
样子
(2)边读边说中体会份欢乐情
(3)组合作读(分3方面读)
(4)出示文字：
春天歌声藏柳树枝叶里孩子事歌声找出
①请联系文谈谈句话理解
(点：春天处柳笛吹出歌声正藏柳树枝叶里春天歌声孩子吹柳笛办法听美妙歌声中出乡柳笛美乡孩子聪明爱体会家乡眷恋热爱情)
②读读段话感受份情感
3榆钱孩子带样欢乐
摘榆钱：
①找出描写榆钱样子句子读读
②思考：样写说明什
③感受孩子心情样
结：童年趣事令回味令
五回读全文讨解决：
什开头写柳树榆树样子做柳笛吹柳笛吃榆钱什联系
六总结全文谈收获
(1)情感体验：体会乡眷恋情然热爱情
(2)学略读课文：
初读解意——学生字提出懂问题——带着问题默读课文理解课文容——解决懂问题感悟重点语句——积累词佳句
七作业：
1积累词佳句
2背诵喜欢段落
板书设计：
柳笛榆钱
柳笛——吹
榆钱——吃
春赞歌
孩子——乐
三年级语文s版教案3：蚂蚁救助
教学目标：
1学课会认字8会写字15掌握词语14
2学课文序叙述方法理解课文中重点词语意思引导学生感情朗读课文理解课文容
3学生通学课文文中感悟做应该具崇高道德品质知道关爱关爱生命
二教学重难点：
引导学生感情朗读课文理解课文容写作方法学生够感悟课文题认识做应该遵循样道德准
三教学安排：2课时
第课时
教学容：学生字词初读课文整体感知
教学程：
解课题学新课
板书课题揭示课题齐读题目思考问题：
(1)救助什意思(2)蚂蚁救助什意思
二默读课文解意：
(1)边默读边想全文讲件什事
(2)说说课文意
三学课生字新词
1请学生提出预生字时什困难
2重点指导学生易读混易写错生字
3出示生字词语检查学情况
4读全文画出新词词语放语句中读读
5理解词语意思
四次读书理清课文序
1学生读课文边读边想：课文什序写事情起结果样
2书中画出懂方
3结：意思件事呀读什想法请节课学中学交流
五作业：
1抄写生字学会新词放入词语花篮
2继续练感情朗读课文
3预：细读课文想想蚂蚁样救出朋友
第二课时
教学容：理解课文容总结全文
教学程：
复旧知导入新课：
昨天课结识位敬动物朋友解感事——蚂蚁救助(齐读课题)
1回忆课文容
2学生汇报课文样序记叙理清事情起结果
二读中感悟体验情感：
1学第部分：
(1)指名读：找出事情起
(2)出示语句：没实施救助花盆中水快会渗蚂蚁着陆
(3)…………句式说句话
(4)提问：读读改写句子明白什书中什样写(强调原)
2学第二部分：
(1)花盆水渗时发生什情况想准备做
(2)提示填空回答问题时(
)想(
)准备(
)
(3)什放弃救助蚂蚁行动表现样情感
品味意想意思换词意思变(意料外出意料等)
(4)体验种情感读第三然段
(5)读第四然段说说蚂蚁样相互救助
谈救助程时品味词语句子体验情感
①区分力奋力两词
明确：力奋力劲意思奋力力程度更深奋力词体会什：第三然段区分避免重复
②幅插图画出情景图说说蚂蚁样救遇难伴
③画出描写获救蚂蚁救出动作词语中发现什
④水中蚂蚁时想样救助落难蚂蚁
出示句子：极心针尖挑开泥土蚂蚁露出
⑤品味带点词语说说中感受什
⑥蚂蚁救出样举动呢中感受什
⑦品味立亲吻触抚试图衔碰等词语想象时想什呢说什呢
(6)指名读第二部分先……接着……然……等词语说说蚂蚁相互救助程
3学第三部分：
(1)指名读蚂蚁救助程想什感受
(2)种什样道德品质
三总结全文深化理解
1写蚂蚁救助篇文章什
2总结：
蚂蚁然弱然伴遇危险时奋力相救甚惜牺牲切面升腾起敬重情呢身启示——(板书总结)
4请蚂蚁说句话赞美品质精神谈感受
四作业：
1积累词语
2练笔：蚂蚁想说开头写段话
板书设计：
蚂蚁救助
力互相关爱
奋力互相帮助
继续衔舍身相救
关爱
关爱生命
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教学策略涵存认识通常意义教学策略理解：教学策略指教学条件达教学结果采手段谋略具体体现教学交互活动中面家整理关三年级语文s版教案供家参考
三年级语文s版教案1：春天雨滴滴滴
学目标1阅读课文感受春雨美私培养学生热爱春雨热爱春天热爱美然情感
2指导学生感情朗读课文注意理解重点词句意思体会句子表达思想感情背诵喜欢语句
3帮助学生会写沟推蹄脉滑跌密撒播尝乳11生字会认淅沥沟蹄乳5生字理解推挤演奏播种仰着品尝等词语
学重难点
1课文2—6然段感受春雨声音美
2理解重点词语体会句子表达情感：什说球面鼓雨滴球敲响
3课文8—9然段感受春雨精神美
教学方法：讲授法谈话法读书指导法学法
合作学法读书感悟法
教具准备
1生词卡片
2搜集赞美春雨词语诗句
教学程：
第课时
朗读题目解题目
二检查预情况帮助学生掌握生字新词
1出示文字投影片检查纠正带点字读音：
跌似播种仰着脸
2出示文字投影片指导学生记住字形：
沟蹄滑密撒播乳
3重点指导播乳字书写学生练
4结合课文中语句理解词义：推挤播种
三读课文解课文容机板书理清文章脉络
四质疑梳理问题思考价值问题留第二课时深入探讨
问题梳理：
1什说球面鼓雨滴球敲响
2冬—冬—冬间横线什意思
五作业：
1写生字词读书
2练熟读课文思考试着解决提出问题
第二课时
导入新课
学节课继续学册教材开篇作春天雨关浓浓春意吹进教室甘甜雨露滋润心田吧齐读课题
()进步理解课题：
课题中连三滴字春天雨什感觉呢该读题呢注意节奏停顿次读题
(二)回忆课文容场雨已久起沐浴春雨中走走听听吧学读读课文说说听什什
二学课文交流感受练感情朗读课文
()体会描写春雨声音美容
1回忆然段写雨声音然段写雨声音听雨点什
2屋前听雨引导学生重点关注春雨发出声音理解样天落雨什会发出样声响
(1)指名朗读学说说听什
(2)捕捉表示声音词体会雨滴发出声音
(3)理解样天落雨什会发出样声响
(4)抓住推挤感受雨滴欢快体会词准确练感情朗读
3林中听雨加深感受声音美解决难点
出示文字片：
淅淅沥沥啪啦啪啦哗啦哗啦发出种声音整片森林座音乐厅样
(1)第二然段写雨声音句话写雨声音写法什呢
(2)想象：音乐厅里正演奏什曲目呢
(3)练朗读欣赏声音美
(4)指名读46然段提出懂问题
(问题：冬—冬—冬间横线什意思问题二：什说球面鼓雨滴球敲响)
问题冬—冬—冬间横线什意思
解疑步骤：
①教师带领学生初步认识标点符号：破折号解破折号法表示声音延长意思
②出示字幕：
嗵——嗵——嗵冬——冬——冬
突然吹阵风树叶水珠通通跌嗵嗵嗵冬冬冬啪啪啪
③指导表示声音词语体会破折号作
④说说什时候读舒缓时候读急促：
问题二：什说球面鼓雨滴球敲响解疑步骤：
①学生初步理解
②结合生活实际影视中画面说说什时候敲鼓鼓声响什感觉
③理解样写表达雨点喜爱情感
4播放春雨飘落画面直观感受春雨美
5配乐朗读声音美部分
板书：声音美
(二)感受描写春雨形象美容
1听雨感受声音美雨带样感受呢读读说说
2词语形容春雨样子
板书：样子美
(三)感受赞美春雨精神美容：
1指名读89然段想想赞美春雨什原
2出示歌：春雨读读感受万物盼春雨心情
3想想歌中种子花朵麦苗春雨什关系呢
4果春雨听生灵渴心声会做
板书：精神美
(四)齐读段表达春雨喜爱情
三总结全文
1谁结合板书说说春雨美
2总结写法
文章着重写春雨声音美带进声音世界写文时学写法写出文章会更精彩
3次朗读课题结束学
四布置作业：
必做：感情朗读课文背诵喜欢段落
选做：摘录描写声音词语写积累
三年级语文s版教案2：柳笛榆钱
教学目标：
1学课认8字理解沐浴等词语意思
2引导学生默读课文品味重点词语句子积累语言增强语感指导学生运精读课学阅读方法学课文
3解文章通童年趣事描写抒发热爱家乡生活美情感培养美生活热爱家乡眷恋真挚感情
二教学重点难点：
学默读中品味语言文字理解文章容方法
三教学安排：1课时
教学程：
谈话导入新课：
学童年生活中历感受深事什(指名说)学想北方农村童年生活家乡样起走进文中分享童年生活快乐
二读课文出示学求
默读课文：
1想想课文写什事什序写先写什写什
2想想柳笛榆钱孩子生活带欢乐
3提出懂问题
三介绍阅读方法
教师帮助学生结提供阅读方法
(1)读：抓住文章容读
(2)画：画出文章重点词语
(3)思：思考懂问题思考课文什写
(4)议：学交流法解决问题
四汇报交流学收获
1做柳笛带欢乐
(1)找出描写做柳笛动作词语读读
(2)动作中感悟什
(3)读指名读
2吹柳笛带欢乐
(1)课文通点体现欢乐情：
愿吹吹
吹出音色相
样子
(2)边读边说中体会份欢乐情
(3)组合作读(分3方面读)
(4)出示文字：
春天歌声藏柳树枝叶里孩子事歌声找出
①请联系文谈谈句话理解
(点：春天处柳笛吹出歌声正藏柳树枝叶里春天歌声孩子吹柳笛办法听美妙歌声中出乡柳笛美乡孩子聪明爱体会家乡眷恋热爱情)
②读读段话感受份情感
3榆钱孩子带样欢乐
摘榆钱：
①找出描写榆钱样子句子读读
②思考：样写说明什
③感受孩子心情样
结：童年趣事令回味令
五回读全文讨解决：
什开头写柳树榆树样子做柳笛吹柳笛吃榆钱什联系
六总结全文谈收获
(1)情感体验：体会乡眷恋情然热爱情
(2)学略读课文：
初读解意——学生字提出懂问题——带着问题默读课文理解课文容——解决懂问题感悟重点语句——积累词佳句
七作业：
1积累词佳句
2背诵喜欢段落
板书设计：
柳笛榆钱
柳笛——吹
榆钱——吃
春赞歌
孩子——乐
三年级语文s版教案3：蚂蚁救助
教学目标：
1学课会认字8会写字15掌握词语14
2学课文序叙述方法理解课文中重点词语意思引导学生感情朗读课文理解课文容
3学生通学课文文中感悟做应该具崇高道德品质知道关爱关爱生命
二教学重难点：
引导学生感情朗读课文理解课文容写作方法学生够感悟课文题认识做应该遵循样道德准
三教学安排：2课时
第课时
教学容：学生字词初读课文整体感知
教学程：
解课题学新课
板书课题揭示课题齐读题目思考问题：
(1)救助什意思(2)蚂蚁救助什意思
二默读课文解意：
(1)边默读边想全文讲件什事
(2)说说课文意
三学课生字新词
1请学生提出预生字时什困难
2重点指导学生易读混易写错生字
3出示生字词语检查学情况
4读全文画出新词词语放语句中读读
5理解词语意思
四次读书理清课文序
1学生读课文边读边想：课文什序写事情起结果样
2书中画出懂方
3结：意思件事呀读什想法请节课学中学交流
五作业：
1抄写生字学会新词放入词语花篮
2继续练感情朗读课文
3预：细读课文想想蚂蚁样救出朋友
第二课时
教学容：理解课文容总结全文
教学程：
复旧知导入新课：
昨天课结识位敬动物朋友解感事——蚂蚁救助(齐读课题)
1回忆课文容
2学生汇报课文样序记叙理清事情起结果
二读中感悟体验情感：
1学第部分：
(1)指名读：找出事情起
(2)出示语句：没实施救助花盆中水快会渗蚂蚁着陆
(3)…………句式说句话
(4)提问：读读改写句子明白什书中什样写(强调原)
2学第二部分：
(1)花盆水渗时发生什情况想准备做
(2)提示填空回答问题时(
)想(
)准备(
)
(3)什放弃救助蚂蚁行动表现样情感
品味意想意思换词意思变(意料外出意料等)
(4)体验种情感读第三然段
(5)读第四然段说说蚂蚁样相互救助
谈救助程时品味词语句子体验情感
①区分力奋力两词
明确：力奋力劲意思奋力力程度更深奋力词体会什：第三然段区分避免重复
②幅插图画出情景图说说蚂蚁样救遇难伴
③画出描写获救蚂蚁救出动作词语中发现什
④水中蚂蚁时想样救助落难蚂蚁
出示句子：极心针尖挑开泥土蚂蚁露出
⑤品味带点词语说说中感受什
⑥蚂蚁救出样举动呢中感受什
⑦品味立亲吻触抚试图衔碰等词语想象时想什呢说什呢
(6)指名读第二部分先……接着……然……等词语说说蚂蚁相互救助程
3学第三部分：
(1)指名读蚂蚁救助程想什感受
(2)种什样道德品质
三总结全文深化理解
1写蚂蚁救助篇文章什
2总结：
蚂蚁然弱然伴遇危险时奋力相救甚惜牺牲切面升腾起敬重情呢身启示——(板书总结)
4请蚂蚁说句话赞美品质精神谈感受
四作业：
1积累词语
2练笔：蚂蚁想说开头写段话
板书设计：
蚂蚁救助
力互相关爱
奋力互相帮助
继续衔舍身相救
关爱
关爱生命
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