三年级教案反思语文
案例教学设计核心教学方法教学目标匹配效性面家整理三年级教案反思语文供家参考
三年级教案反思语文1：雪
教学求
1学会课生字理解生字组成词语
2理解雪感情体会美心灵爱形象
3正确流利感情朗读课文
教学时间
两课时
第课时
导入激趣
天老师朋友带发生受伤孩子受伤白鸽间事题目：雪
读课题想提什问题
二初读指导
1学课文
⑴轻读课文画出理解认识字词说说知道雪间事
⑵会读会写田字格中生字会读田字格前面生字
⑶运理解六法结合文理解列词语意思
明媚
敷药
喃喃
哀伤
艰难险阻
忠实
盼着
弧线
施展
2教师检查纠正学生良学惯帮助进生学
3检查学效果
⑴出示词语：
⑵指名逐读指名学生翘舌音前鼻音字音等方面区分读准子音
⑶指名解词
明媚：鲜明艳丽
敷药：涂药搽药
喃喃：声叨唠
哀伤：非常悲伤
艰难险阻：繁重困难危险阻挡
忠实：忠诚
盼着：迫切希
弧线：圆周段文喻白鸽飞行轨迹
施展：发挥显示
课文中词语精读课文时体会理解
⑷齐读生字词
⑸指导书写生字
三理清脉络
默读课文盼渴快慰课文分成三部分想想部分讲什
学生学讨：
四精读第部分
1导读
第1然段解什样第2然段受伤白鸽
2讲读
⑴○圈出第1然段中表示情感词什意思明媚春光什意思知道明媚春光指什非常明媚春光
⑵爸爸捡回受伤白鸽什样子读读语句说说时心情样
横线画出第2然段中刚家客做法读读谁概括
取名雪呢
系列做法说明什
⑶天雪关系样具体表现什
飘飘悠悠换成词蓝天白云雪什关系什关系
3指导朗读
4渡：盼没成现实请学课预面容
五布置作业
1课堂作业
⑴钢笔描红
⑵读读组词
2课作业
第二课时
复导入
1听写生字词
2指名口述事第部分
3盼成现实请第二部分
二精读第二部分
1导读
解雪领心情更加样
2讲读
波浪线画出理解描写信鸽领词
波浪线画出理解表示信鸽品格词
正信鸽高超领忠实品格称赞什正情感发生什变化更盼着换成什词
3指导朗读
4结渡
三精读第三部分
1导读
放声朗读第三部分侃侃动作够情感边读边圈出关词语
2讲读
3指导朗读引导学生细细品味惊喜矛盾快慰情感变化
四总结全文
1指名学生板书口述全文
2讨：腿伤起会做什令父母惊喜番呢
3教师结：
四布置作业
1课堂作业
2课作业
读雪真爱雪爱爸爸爸爸受伤雪作伴意真独特孤独许久孤独雪时起飞蓝天许然种融合吧
读篇文章知道年龄文中想年龄腿跌伤爸爸妈妈天班家里剩冬天外面明媚春光啊明显读出爸爸妈妈真忙法顾面文字出够顾雪出受伤家够家中顾种独立会学生启发点担心假未成年爸爸妈妈做法种违法西方肯定行未成年家种历美精力献雪实献理解爸爸妈妈收获种幸福
出爸爸妈妈忙碌出爸爸妈妈心良苦爸爸没直接告诉应该样面跌伤信鸽传达父亲种特叮咛爸爸带回受伤白鸽爸爸洗澡敷药爸爸说信鸽怕艰难险阻飞越千山万水文中写爸爸五动词——带捡洗说五词改变注意力转移懂关注着美丽期盼终天雪欢呼种欢呼实欢呼种欢呼爸爸妈妈见种欢呼属忙碌极具爱心家庭……
许法学生理解切老师方面认识篇文章想引导学生阅读中会然渗透种特殊爱特第二三四五然段阅读学生果边读边想会形中种爱转移心中
理解文中爸爸行实引导三年级学生初步学会思考通雪思考面生活单元三篇文章编者意图通母语学学生进行着心理健康教育引导学生三年级开始懂面困难挫折母语予学生健康成长重文课行动实健康成长药爱行动医治非常美里祝福
篇文章轻松快乐语调读真种享受办公室中轻轻读着课堂轻轻读着轻缓声音带着美祝福学生带入间天堂
三年级教案反思语文2：李广射虎
教材分析：
课文采文包诗形式介绍唐代诗卢纶写著名诗篇塞曲意：军夜晚外出巡逻见树林深处风吹草动虎便弯弓猛射天亮箭竟然射进块石头中表现李广军力穷武艺高超
学情分析：
文包诗苏教版教材特色教学时算通读事握诗意境读出诗感情相信通感情朗读学生心中树立李广神勇高形象基础学生怀着李广敬爱情朗读塞曲
教学目标：1正确流利感情朗读课文背诵塞曲
2学会19生字理解生字组成词语
3学事情发展序写件事写作方法
4理解课文容解塞曲首古诗赞美飞军李广高超武艺
教学重难点：学理解古诗塞曲丰富学生积累
教学时间：2课时
教学程：
第课时
教学目标：
1正确流利朗读课文
2 学会19生字理解生字组成词语
教学程：
导入新课激发兴趣
学读水浒传里面李广花荣天认识李广称飞军板书课题简介飞军
二初读课文
1学课文
求：(1)读准生字字音画出认识理解字词标出然段序号读通句话
(2)查字典联系文理解列词语意思
石棱神勇边境朦胧巡逻疾风警惕搜寻影影绰绰猎物惊呆
2教学效果
(1)指读课文卡片正音强调塞搜舌音境硬蒙鼻音指明扎音字引导较扎读音意义
飞(jiang)军 (jiang)领 明(ming) 绰(chuo) 出没(mo) 草丛(cong)
(2)解词语掌握情况重点领会列词语意思
石棱朦胧疾风巡逻警惕影影绰绰
3指导书写生字
1)齐读田字格里生字
3)学生练字教师巡视指导
4范读课文
5分然段指名朗读(教师相机指点)
6轻声读课文思考讨
(1)文章题目李广射虎射虎含义什
(2)根课文事容说说塞曲句诗意思
先组讨全班讨诗意初步弄清
(3)范读塞曲
(4)指名读齐读塞曲
三作业
1练读课文
2抄写生字词
第二课时
教学目标：
1感情朗读课文背诵塞曲
2学事情发展序写件事写作方法
3理解课文容解塞曲首古诗赞美飞军李广高超武艺
教学程：
导入
1年级起学许许古诗知道边塞诗
指名背——伙伴背——组背——集体背
2唐代位诗卢纶写首塞曲
出示古诗：塞曲
诗中公谁国古代位名李广首诗描写关李广事—— (李广射虎)
继续学第八课齐读课题——李广射虎
(堂新授课导语设计关重谓万事开头难道理富情趣导语师生间架起座沟通心距桥梁通桥梁师生心拉正俗话说良开头等成功半李广射虎课导入回忆旧知法导入学生种形式赛背诵边塞诗情绪调动起形成未成曲调先情良课堂基调)
二诗读正确读流利初步解物
1首塞曲朋友会读 谁读准确流利
请三学生读(指名读相机正音)——齐读
2教师评价：学会读首诗李广什样呢请学开书读读课文第二节句话李广介绍
学生说李广西汉时期位神勇领师：补充
美称说进——李广西汉时期位神勇飞军’
时责 镇守北方边境
连起说完整
李广西汉时期位神勇飞军’
镇守北方边境
教师评价：真聪明第二然段意思概括起介绍
3连起第三段读读
(1)词语读非常出示：神勇读读
(2)理解词语神勇
(初读诗歌扫清文字障碍课文容建立框架结构认识训练学生整体思维力全局出发解全貌握文章脉络体现挚领顿百毛皆教学思想)
1读古诗教师检查
2句话介绍李广(概括第二然段容)
(留整体感知浏览式阅读惯学会概括力养成基础)
三读懂诗句
1师：唐代诗卢纶写首塞曲写李广神勇件事请学读读读懂
(学生读诗)
2师生交流读懂
师：二十字首诗确实没什难懂古云：学贵疑疑进疑进意思说：学贵疑问疑问会取进步疑问会进步想家潜心读首诗见读懂疑问学非常宝贵呀
没什懂词句
(学生次读诗)
3质疑
(教师相机问号)
学生会问林暗说什意思太明白
夜引弓引什意思
石棱棱指
明 白羽
李广射虎()
学生交流解决部分问题
(前课堂教学显著特征便信息量传输吞吐非常活跃果说讲述信息单传递谈话信息双传输讨信息立体传输教师确定教学方法组织讨艺术起着十分重导作通讨学生情况交流诗句词语明白词语懂)
(三)讨读懂诗句
a) 师：听什声音
师：什样风疾风听样风心里 什样感觉
3学生交流
果学生回答出师点拨：月光朦胧夜晚刮着样风果外面心里会样 种感觉读出
生读 读评价果学生读
师：点感觉忘处村庄家——
生：北方边境
师：啊里草木丛生高山夜晚凄清听吓疾风心里会样谁读读
生次读
(利媒体创设情景学生带入疾风劲吹月夜学生体会静谧黑夜氛围)
师次评价：感觉更听说李广带兵巡逻方常猛虎出没谁敢读
生读
(三)讨读懂诗句
师：读学藏桌子底真害怕李广怕怕
生(齐)：怕
师：做呢接着读找原
4师：李广射虎时候系列动作动作找出
拈弓搭箭运足气力拉开硬弓(教师拈弓搭箭运足气力拉开硬弓变红相机解释动词意思)
5描写李广射虎时候系列动作生动准确家李广射虎时形象威武啊出示李广射虎图
请家读李广射虎动作
指名读(边做动作边读)
教师评价：
学生评价(运足气弓拉满眼睛视……)
齐读(喜欢做动作朋友配动作)
(扮演角色加深印象结合班学生模仿力强表演欲高特点紧扣关键字眼深入发掘学生表演形式化抽象具体帮助学生理解诗中艺术形象)
诗句军夜引弓意思——齐读军夜引弓
五学第四然段
引读：…………………呀家全惊呆
课件：士李广白羽箭深深扎进石头里说
学生交流
卡片出示：见李广真神勇力穷领
(图文结合促进理解李广射虎文直观形象插图助学生课文中古诗理解感知课文容教学李广射虎动作时候学生李广射虎图体会李广军神勇基础读李广射虎动作欣赏众士寻箭图学生更体会众惊讶李广军箭术高超)
课件出示诗句话第四节容
三指导背诵塞曲
师：李广军神勇塞曲著名信心首诗记头脑中
生：(齐说)
师：先试试背四组学听听家起背
师：谁背家听
生：(流利背出)
师：背真棒谁愿意试试
生：(非常流利感情背出)
师：背组愿意组背诵情况展示家
生：(组背诵)
师：闭眼睛想象时情景起背背
生：(配乐齐背)
(利种形式背诵巩固学生篇课文古诗认识)
四课作业
师：请学课塞曲描写李广射虎事讲听更解李广位射虎英雄
师：外学搜集李广军事课起讲讲李广事
三年级教案反思语文3：李广射虎
李广射虎采文包诗形式通讲述李广军月黑风高夜晚拈弓搭箭白羽箭深深射进石头中事表现李广军力穷神勇课文创设古诗描绘情境描述关飞军神奇事学生深入浅出解古诗意思提供益帮助
诗文诗进行教学先出示古诗熟读基础拆字理解前学少古诗学生拆字理解较熟悉集体交流基础快古诗简单诗意解然学生读面段落段落中寻找表达古诗意思句子通感受文包诗文体独特巧妙通样结合教学循文悟诗诗意巩固更快
文朗读缺少表现李广力穷神勇词句学生反复品读反复读基础学生找出关键词语描写李广动作神情词语通边读边品李广形象深入心程中学生穿插表演演演李广搜寻动作演演李广射虎程演演发现李广射中块巨石程等等通表演李广物形象更清晰学生李广印象更深刻
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案例教学设计核心教学方法教学目标匹配效性面家整理三年级教案反思语文供家参考
三年级教案反思语文1：雪
教学求
1学会课生字理解生字组成词语
2理解雪感情体会美心灵爱形象
3正确流利感情朗读课文
教学时间
两课时
第课时
导入激趣
天老师朋友带发生受伤孩子受伤白鸽间事题目：雪
读课题想提什问题
二初读指导
1学课文
⑴轻读课文画出理解认识字词说说知道雪间事
⑵会读会写田字格中生字会读田字格前面生字
⑶运理解六法结合文理解列词语意思
明媚
敷药
喃喃
哀伤
艰难险阻
忠实
盼着
弧线
施展
2教师检查纠正学生良学惯帮助进生学
3检查学效果
⑴出示词语：
⑵指名逐读指名学生翘舌音前鼻音字音等方面区分读准子音
⑶指名解词
明媚：鲜明艳丽
敷药：涂药搽药
喃喃：声叨唠
哀伤：非常悲伤
艰难险阻：繁重困难危险阻挡
忠实：忠诚
盼着：迫切希
弧线：圆周段文喻白鸽飞行轨迹
施展：发挥显示
课文中词语精读课文时体会理解
⑷齐读生字词
⑸指导书写生字
三理清脉络
默读课文盼渴快慰课文分成三部分想想部分讲什
学生学讨：
四精读第部分
1导读
第1然段解什样第2然段受伤白鸽
2讲读
⑴○圈出第1然段中表示情感词什意思明媚春光什意思知道明媚春光指什非常明媚春光
⑵爸爸捡回受伤白鸽什样子读读语句说说时心情样
横线画出第2然段中刚家客做法读读谁概括
取名雪呢
系列做法说明什
⑶天雪关系样具体表现什
飘飘悠悠换成词蓝天白云雪什关系什关系
3指导朗读
4渡：盼没成现实请学课预面容
五布置作业
1课堂作业
⑴钢笔描红
⑵读读组词
2课作业
第二课时
复导入
1听写生字词
2指名口述事第部分
3盼成现实请第二部分
二精读第二部分
1导读
解雪领心情更加样
2讲读
波浪线画出理解描写信鸽领词
波浪线画出理解表示信鸽品格词
正信鸽高超领忠实品格称赞什正情感发生什变化更盼着换成什词
3指导朗读
4结渡
三精读第三部分
1导读
放声朗读第三部分侃侃动作够情感边读边圈出关词语
2讲读
3指导朗读引导学生细细品味惊喜矛盾快慰情感变化
四总结全文
1指名学生板书口述全文
2讨：腿伤起会做什令父母惊喜番呢
3教师结：
四布置作业
1课堂作业
2课作业
读雪真爱雪爱爸爸爸爸受伤雪作伴意真独特孤独许久孤独雪时起飞蓝天许然种融合吧
读篇文章知道年龄文中想年龄腿跌伤爸爸妈妈天班家里剩冬天外面明媚春光啊明显读出爸爸妈妈真忙法顾面文字出够顾雪出受伤家够家中顾种独立会学生启发点担心假未成年爸爸妈妈做法种违法西方肯定行未成年家种历美精力献雪实献理解爸爸妈妈收获种幸福
出爸爸妈妈忙碌出爸爸妈妈心良苦爸爸没直接告诉应该样面跌伤信鸽传达父亲种特叮咛爸爸带回受伤白鸽爸爸洗澡敷药爸爸说信鸽怕艰难险阻飞越千山万水文中写爸爸五动词——带捡洗说五词改变注意力转移懂关注着美丽期盼终天雪欢呼种欢呼实欢呼种欢呼爸爸妈妈见种欢呼属忙碌极具爱心家庭……
许法学生理解切老师方面认识篇文章想引导学生阅读中会然渗透种特殊爱特第二三四五然段阅读学生果边读边想会形中种爱转移心中
理解文中爸爸行实引导三年级学生初步学会思考通雪思考面生活单元三篇文章编者意图通母语学学生进行着心理健康教育引导学生三年级开始懂面困难挫折母语予学生健康成长重文课行动实健康成长药爱行动医治非常美里祝福
篇文章轻松快乐语调读真种享受办公室中轻轻读着课堂轻轻读着轻缓声音带着美祝福学生带入间天堂
三年级教案反思语文2：李广射虎
教材分析：
课文采文包诗形式介绍唐代诗卢纶写著名诗篇塞曲意：军夜晚外出巡逻见树林深处风吹草动虎便弯弓猛射天亮箭竟然射进块石头中表现李广军力穷武艺高超
学情分析：
文包诗苏教版教材特色教学时算通读事握诗意境读出诗感情相信通感情朗读学生心中树立李广神勇高形象基础学生怀着李广敬爱情朗读塞曲
教学目标：1正确流利感情朗读课文背诵塞曲
2学会19生字理解生字组成词语
3学事情发展序写件事写作方法
4理解课文容解塞曲首古诗赞美飞军李广高超武艺
教学重难点：学理解古诗塞曲丰富学生积累
教学时间：2课时
教学程：
第课时
教学目标：
1正确流利朗读课文
2 学会19生字理解生字组成词语
教学程：
导入新课激发兴趣
学读水浒传里面李广花荣天认识李广称飞军板书课题简介飞军
二初读课文
1学课文
求：(1)读准生字字音画出认识理解字词标出然段序号读通句话
(2)查字典联系文理解列词语意思
石棱神勇边境朦胧巡逻疾风警惕搜寻影影绰绰猎物惊呆
2教学效果
(1)指读课文卡片正音强调塞搜舌音境硬蒙鼻音指明扎音字引导较扎读音意义
飞(jiang)军 (jiang)领 明(ming) 绰(chuo) 出没(mo) 草丛(cong)
(2)解词语掌握情况重点领会列词语意思
石棱朦胧疾风巡逻警惕影影绰绰
3指导书写生字
1)齐读田字格里生字
3)学生练字教师巡视指导
4范读课文
5分然段指名朗读(教师相机指点)
6轻声读课文思考讨
(1)文章题目李广射虎射虎含义什
(2)根课文事容说说塞曲句诗意思
先组讨全班讨诗意初步弄清
(3)范读塞曲
(4)指名读齐读塞曲
三作业
1练读课文
2抄写生字词
第二课时
教学目标：
1感情朗读课文背诵塞曲
2学事情发展序写件事写作方法
3理解课文容解塞曲首古诗赞美飞军李广高超武艺
教学程：
导入
1年级起学许许古诗知道边塞诗
指名背——伙伴背——组背——集体背
2唐代位诗卢纶写首塞曲
出示古诗：塞曲
诗中公谁国古代位名李广首诗描写关李广事—— (李广射虎)
继续学第八课齐读课题——李广射虎
(堂新授课导语设计关重谓万事开头难道理富情趣导语师生间架起座沟通心距桥梁通桥梁师生心拉正俗话说良开头等成功半李广射虎课导入回忆旧知法导入学生种形式赛背诵边塞诗情绪调动起形成未成曲调先情良课堂基调)
二诗读正确读流利初步解物
1首塞曲朋友会读 谁读准确流利
请三学生读(指名读相机正音)——齐读
2教师评价：学会读首诗李广什样呢请学开书读读课文第二节句话李广介绍
学生说李广西汉时期位神勇领师：补充
美称说进——李广西汉时期位神勇飞军’
时责 镇守北方边境
连起说完整
李广西汉时期位神勇飞军’
镇守北方边境
教师评价：真聪明第二然段意思概括起介绍
3连起第三段读读
(1)词语读非常出示：神勇读读
(2)理解词语神勇
(初读诗歌扫清文字障碍课文容建立框架结构认识训练学生整体思维力全局出发解全貌握文章脉络体现挚领顿百毛皆教学思想)
1读古诗教师检查
2句话介绍李广(概括第二然段容)
(留整体感知浏览式阅读惯学会概括力养成基础)
三读懂诗句
1师：唐代诗卢纶写首塞曲写李广神勇件事请学读读读懂
(学生读诗)
2师生交流读懂
师：二十字首诗确实没什难懂古云：学贵疑疑进疑进意思说：学贵疑问疑问会取进步疑问会进步想家潜心读首诗见读懂疑问学非常宝贵呀
没什懂词句
(学生次读诗)
3质疑
(教师相机问号)
学生会问林暗说什意思太明白
夜引弓引什意思
石棱棱指
明 白羽
李广射虎()
学生交流解决部分问题
(前课堂教学显著特征便信息量传输吞吐非常活跃果说讲述信息单传递谈话信息双传输讨信息立体传输教师确定教学方法组织讨艺术起着十分重导作通讨学生情况交流诗句词语明白词语懂)
(三)讨读懂诗句
a) 师：听什声音
师：什样风疾风听样风心里 什样感觉
3学生交流
果学生回答出师点拨：月光朦胧夜晚刮着样风果外面心里会样 种感觉读出
生读 读评价果学生读
师：点感觉忘处村庄家——
生：北方边境
师：啊里草木丛生高山夜晚凄清听吓疾风心里会样谁读读
生次读
(利媒体创设情景学生带入疾风劲吹月夜学生体会静谧黑夜氛围)
师次评价：感觉更听说李广带兵巡逻方常猛虎出没谁敢读
生读
(三)讨读懂诗句
师：读学藏桌子底真害怕李广怕怕
生(齐)：怕
师：做呢接着读找原
4师：李广射虎时候系列动作动作找出
拈弓搭箭运足气力拉开硬弓(教师拈弓搭箭运足气力拉开硬弓变红相机解释动词意思)
5描写李广射虎时候系列动作生动准确家李广射虎时形象威武啊出示李广射虎图
请家读李广射虎动作
指名读(边做动作边读)
教师评价：
学生评价(运足气弓拉满眼睛视……)
齐读(喜欢做动作朋友配动作)
(扮演角色加深印象结合班学生模仿力强表演欲高特点紧扣关键字眼深入发掘学生表演形式化抽象具体帮助学生理解诗中艺术形象)
诗句军夜引弓意思——齐读军夜引弓
五学第四然段
引读：…………………呀家全惊呆
课件：士李广白羽箭深深扎进石头里说
学生交流
卡片出示：见李广真神勇力穷领
(图文结合促进理解李广射虎文直观形象插图助学生课文中古诗理解感知课文容教学李广射虎动作时候学生李广射虎图体会李广军神勇基础读李广射虎动作欣赏众士寻箭图学生更体会众惊讶李广军箭术高超)
课件出示诗句话第四节容
三指导背诵塞曲
师：李广军神勇塞曲著名信心首诗记头脑中
生：(齐说)
师：先试试背四组学听听家起背
师：谁背家听
生：(流利背出)
师：背真棒谁愿意试试
生：(非常流利感情背出)
师：背组愿意组背诵情况展示家
生：(组背诵)
师：闭眼睛想象时情景起背背
生：(配乐齐背)
(利种形式背诵巩固学生篇课文古诗认识)
四课作业
师：请学课塞曲描写李广射虎事讲听更解李广位射虎英雄
师：外学搜集李广军事课起讲讲李广事
三年级教案反思语文3：李广射虎
李广射虎采文包诗形式通讲述李广军月黑风高夜晚拈弓搭箭白羽箭深深射进石头中事表现李广军力穷神勇课文创设古诗描绘情境描述关飞军神奇事学生深入浅出解古诗意思提供益帮助
诗文诗进行教学先出示古诗熟读基础拆字理解前学少古诗学生拆字理解较熟悉集体交流基础快古诗简单诗意解然学生读面段落段落中寻找表达古诗意思句子通感受文包诗文体独特巧妙通样结合教学循文悟诗诗意巩固更快
文朗读缺少表现李广力穷神勇词句学生反复品读反复读基础学生找出关键词语描写李广动作神情词语通边读边品李广形象深入心程中学生穿插表演演演李广搜寻动作演演李广射虎程演演发现李广射中块巨石程等等通表演李广物形象更清晰学生李广印象更深刻
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