1月17日区教研室精心组织校领导周密安排利进行秋期末测试次测试较系统解三年级学生品德社会课学程中表现出道德品质行惯解学生观察社会学生情感态度价值观情况整体学生测试中发挥正常取较成绩进步提高教学质量探索品德社会教学指明方现全校考试成绩抽样试卷例点概面进行质量分析情况:
表:全年级抽样成绩览表
数
高 分
格
低 分
分
综合
指数
数
﹪
数
﹪
数
﹪
年级
抽样
试题评价
()试题课标紧扣教材力求体现新课标基理念教材学生生活实际紧密结合起突出学科特点
套试题填空判断正误亲情树成长生活手简答设计师六板块六板块涵盖面广容丰富选取相应童生活事例考察学生面具普通意义生活难题道德突方面抉择 道德品质融学生社会生活中整张试卷出教材灵活样结合学生生活实际培养学生情感积极态度正确价值观良行惯:试卷第二题判断两题仅求学生知道错说出理单典型事件逐步明朗化具体化生活化学生综合力进步提高第五题第二题知道班级学惯方法赶快告诉家通榜样示范迁移学生充分发现伴惯激发学生产生学榜样克服坏惯驱力促进学生进步
(二) 试题图文茂身引导学生换位思考方式理解
试题图文茂学生喜闻乐见方式呈现出观察图画学生实际入手遇面类似情况认应样解决家快乐相处?生活问题样图配文形式展现问题天发生身边事情影响着学生情感态度试卷情境图学生引情境中体验感受换位思考童社会需掌握交合作技社会生活中事例作教育范例终指导学生实际行回学生生活时培养学生交力直接方法
(三) 试题引导学生运学图例知识设计未学校美景培养学生动手操作力创新意识激发学生学校美憧憬
新课程密切联系孩子生活量生活资料作孩子学资源学校学生学方成长摇篮学舞台舞台更加美丽耀眼呢作学校着学校解学校发展思考学校爱相信试卷定会出现幅幅美丽画面
综述次试题紧扣课涵盖四单元重点注重学生基础知识基技考核注重品德社会密切相连知识源生活应生活学科特点客观真实评价学生学情况体现品德社会门学科融会整合特点
二 抽样试卷卷观分析(表二)
失分情况
题号
应分
实分
分率
特点存问题
题特点学生基础知识考察失分较社会生活中处处( )保障( )愉快生活第二空学生没填正确关键书知识落实扎实
二
题检测学生判断力判断较准确说明理
三
家庭关系填亲情树正确称呼学生做第二题选亲情树位家讲间发生感事情学生三言两语说完没突出感
四
题第题第二幅图学生没明白什意思便乱写失分较严重
五
题中第二题讲学惯方法学生做第题班级取体现班级特点名字学空做
六
题设计开放性题形符合学生身心发展特点少部分学画够美观
三 教学中取成绩
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