| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

三年级数学下学期期末考试质量分析

笑***7

贡献于2024-08-02

字数:1389

镇三年级数学册期末考试质量分析 

试题分析次数学试卷题型样覆盖全面
整体次试题难度适中注重基础容紧密联系生活实际考察知识面广题量符合学生练求利考察数学基础基技掌握程度利教学方法学法引导培养份较检测学生双基知识试题试卷特点:1试题知识覆盖面广紧扣教材容试卷容量适题目难中易易中难2题型样包括填空题选择题判断题计算题统计题位置方计算组合图形面积解决问题等3贴生活注重考查学生生活验数学中应4充分体现获必须数学知识发展教学理念
二质量分析
双沟镇三年级学生833参加考试9099分1998089分3447079分213606940格37优秀率65格率95综合指数:0763整体部分学学知识掌握阅读题目力分析力提高
三存问题
第题填空题10题合计24分第5910题题目没阅读清楚学生年月日时间换算计算掌握够牢固稍复杂面积计算认真分析题意第二题判断题5题合计5分第4题2024年2月1日星期四3月2日星期五( )题部分学生推算错误第三题选择题5题合计5分错误第235题学生审题够清楚第四题计算题分口算列竖式计算分步计算合计30分题班里学失分题做题马虎二会检查落掉题目计算方面加训练计算力提高第五题动手操作合计7分部分学生特位置方题目分辨清导致学生错误第六题解决问题6题合计29分出现问题3题4题5题中第4题出长方形长宽中间铺设1米步道求步道面积相部分孩子算出长方形面积题意真正理解方面加训练统计较孩子没认真审题清楚题目求方错连错出现错误原:认真审题二理解题意三列版式计算错误加强应题分析理训练认真审题力培养
四教学方试卷方认教学中方面改进:1培养学生良学惯重培养学生认真细心书写工整独立检查等学惯
2教学中教材扎扎实实渗透教材重点难点忽视简单知识教材基础紧密联系生活学生解生活中数学数学解决生活问题3培养学生读题力读懂题意分析题意种缺少力时教学中注意抓住题中关键词语读懂题意训练学生理解力避免失失分4抓学困生转化努力采种方法激发兴趣培养学惯学困生数学恐惧教师学困生应宽容轻言放弃注重学生间互促互助注重家校间沟通5重视学生`学程培养学生审题力分析力掌握定解题技巧方法尤检查良惯加强学生发散思维力




《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

三年级数学期中质量分析

三年级数学期中质量分析 一、基本情况 根据新课程理念和学校的教学进度要求,为了全面了解学生在知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三个方面的达成度,全面掌握学生学习能力的发展情况,我按进度计划准时组织了本次期中考试。本次考试的试卷在命题指导思想、考查范围和呈现形式上,都能体现新课程理念。试题涵盖面广,题型多样,题量恰当,难易适度,总体来说是一份质量较高的试卷。 二、

校***递 1年前 上传418   0

六年级下学期期末考试数学质量分析

一、基本情况共有1041名学生参加本次数学质量检测,从答题的整体情况可以看出,学生对本册的数学基础知识和基本技能掌握得比较扎实,数学思维得到较好的发展,计算能力、观察能力、动手实践能力、分析问题和解决问题的能力比较强。,综合评价可以说是一份比较令人满意的试卷。本次质量检测比较客观地反映了我镇数学教学质量。总体成绩统计如下:总人数 最高分 最低分 人平分 及格率 优秀率 综合指数1041 100 2 72.75 0.76 0.68 0.63249二、试题特点整体来看本套试卷涵盖面广,试卷紧扣新课程理念并体现了全面性、有效性、实践性、难易度等方面把握的较好。主既考查了学生的基础知识和基本技能,又考查了学生的综合能力,试卷难易适中,知识面广,科学性与代表性强,

笑***7 1个月前 上传178   0

数学质量分析15篇

数学质量分析15篇  数学质量分析(一): 一、试卷评价  本试卷涵盖面比较广,考查了学生多方面的本事,试卷紧扣新课程理念,从概念、计算、操作、应用等方面考查学生的双基、思维、操作、问题解决的本事,能够说全面考查了学生的综合学习本事。这次考试体现了课程改革的一些成果,也暴露了我们教学中存在的不足,为今后进一步改善教学工作供给了宝贵的经验。  试卷全面考查学生对教材中的基础知识掌握情景、基

四***廷 1年前 上传254   0

三年级数学下册期末考试质量分析

三年级数学下册期末考试质量分析一、试卷分析本次质量检测试卷的整个难易程度适中,考察的知识面广,题量也符合学生的练习要求,题目的形式多样,实际运用较好,体现了新课标的一些精神,是一份比较好的检测学生双基知识的试题,为今后的教学起到了一定的导向作用。试题的编制即侧重于对数学基础知识的考查,同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力等数学知识综合运用水平的考查,如其中动手操作题占一定

校***递 1年前 上传276   0

小学三年级学年度上学期数学期末考试质量分析

小学三年级学年度上学期数学期末考试质量分析 本次试题以人教版实验教科书小学数学三年级上册教学内容为依据,试题注重基础,整个卷面难易程度适中,考察的知识面广,题量也符合学生的练习要求,题目的形式多样,实际运用较好,体现了新课标的一些精神,是一份比较好的检测学生双基知识的试题,有最基本的基础题,也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题,所考内容基本上覆盖了所教内容。注重了趣味性、实践性和创新性。

校***递 3年前 上传853   0

三年级下语文期末考试质量分析

三年级下语文期末考试质量分析 一、总体情况分析 本次质量分析是三年级下册语文,出题范围为8单元。试题包括“积累运用”、“快乐阅读”、“真情写作”三大块内容。考察的知识点涉及到拼音、字词、句子、标点、课文内容的理解和识记等多方面,题型又传统的,也有创新的。总的来讲,课内外知识结合,难度中等。本试卷命题除考察学生应该掌握的基础知识外,还增加了一些开放性、

笑***7 3年前 上传1545   0

2023—2024下学期五年级数学质量分析

紧张的期末考试结束了,面对学生们的成绩,自己感受到的是收获后的喜悦。经过前期分阶段复习和集中复习,做了大量的学生的辅导工作,可以说每一名学生都有一定的进步。为了今后更好的调控自己的的教学,我仔细地翻阅了学生们的试卷,总结经验教训,对试卷进行了认真分析。

笑***7 1个月前 上传195   0

二年级下学期数学期中质量分析

中心学校2020—2021年下学期二年级期中测试质量分析一、试卷分析 本次期中考试试卷从总体来看试卷包含了本年级1-5单元的重点、难点、关键点,范围比较广。从卷面看,大致可以分为两大类,第一类是基础知识,通过填空、判断、选择、计算题的检测学生的基本技能;第二类是综合运用,主要是解决问题。试卷能从检测学

教***地 3年前 上传606   0

小学数学四年级期末考试质量分析

小学数学四年级期末考试质量分析   在新课标中明确规定了义务教育阶段数学教程中的总目标和四个分段的分目标,从情感与态度、过程与方法、知识与技能三个方面进行了阐述。因此,我也尝试从这三个方面对2009年上学期的期末考试质量做个简要地分析与总结。 一、知识与技能 1 、本班学习成绩及概况: 这次期末考试是由县教研室统一命题,由教育办主办的一次调查研究摸底的统考。试卷侧重于考查学生的基础知识

c***m 13年前 上传17305   0

三年级下册数学第一单元质量分析

三(2)班数学下册第一单元考试质量分析一基本情况:本次检测主要是考察学生对“东、南、西、北、东南、东北、西南、西北”这八个方向及根据这些方向描述简单路线的知识的掌握情况。 本次检测从学生成绩看,不够理想,90分以上的高分学生不多,本班满分的只有1人,不及格的还有2人。 本次检测学生对于基本的“根据方向找位置”掌握的还不错,如第五题智力魔方得分率是100%。 二 得失分原

校***递 1年前 上传468   0

三年级数学下册第五单元质量分析

三(2)班下册第五单元数学检测质量分析一、基本情况本试卷测试内容是两位数乘两位数。从这个学期的测试情况来看,这次的测试情况还是令我比较满意的一次,感觉到学生是真的有点投入学习了。但少数学生掌握的情况始终是很不理想。二、试卷分析:1、在基础知识中学生答题是很理想。计算题比较多,学生很容易掌握。可见学生对题意还不是理解很透彻。例如填空题的第6题:大约有( )米。少数学生的错误率比较高。

校***递 1年前 上传575   0

三年级数学下册第六单元质量分析

三(2)班数学下册第六单元检测质量分析试卷分析:本单元主要是检测学生对于“面积”这一单元相关知识的掌握情况。 本次检测总的来看,学生掌握较好的是对于“面积的计算”与其相关的解决问题,存在的主要问题是“单位换算”及某些变式题,同时还发现少数学生没有分清“长度单位”和“面积单位”的区别。得失分原因: 本次检测中“测量并计算图形的面积”和“与面积有关的解决问题”学生失分较少,这说明学生对

校***递 1年前 上传364   0

三年级数学下册第三单元质量分析

三(2)班下册数学第三单元质量分析一、试题分析:本、单元在学生已有的知识的基础上,让学生认识两种新的条形统计图,并根据统计表进行简单的数据分析,此外还介绍了描述数据集中程度的一个统计量:平均数,通过本单元的学习,使学生理解平均数的含义,学会求平均数的方法。二、得失分原因(1)③题失分原因四个数连加不过关,而一些同学还没有养成使用草稿纸算的好习惯,采取口算很容易算错。(2)、四题是将统计

校***递 1年前 上传680   0

小学三年级数学期末试卷质量分析

小学三年级数学期末试卷质量分析 一、总体情况本次试卷覆盖面全,能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看,这张试卷以基础知识的考查为主,题量适中,基本上没有偏、难的题型,试题类型比较灵活,并且比较贴近学生生活。但是学生做的并不是很好,优秀率仅为20%,及格率是81%。二、试卷分析本次命题共分七大题,下面就对本次测试中存在的问题逐题作一分析:第一题:填一填。(共18

校***递 1年前 上传254   0

三年级数学下册第四单元质量分析

三(2)班下册第四单元数学质量分析试卷分析:本单元属于概念性知识,主要内容包括:认识时间单位年、月、日,了解他们之间的关系,知道平年、闰年,能够判断平年闰年,知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻,会计算简单的经过时间。本单元是在学生之前学习过的时、分、秒的基础上认识年、月、日和24时计时法的,在本单元需要掌握的基础知识较多,比如年、月、日之间的关系转换,12时计时法和24时计时法之间的

校***递 1年前 上传341   0

2017-2018学年度下学期二年级下册数学期末考试质量分析(含试卷分析)

2017-2018学年度下学期二年级下册数学期末考试质量分析(含试卷分析)本次数学试卷的命题内容比较全面,难易适度,有的题比较灵活。既能检测出学生的基础知识和基本能力,又能考查学生的灵活应变能力。,是一份不错的试卷。二、现将本次试卷分析如下:这次考试共设九道大题,包括了二年级下册所学内容,题型多样,涵盖面广,有填空、连线、判断、选择、计算、统计、辨别方向、画图、解决问题,体现了新课标的

A***俊 2年前 上传371   0

理科月考数学质量分析

高级中学2008届高三11月理科月考数学质量分析 一、试题的特点 试题为阶段性检测,考查的主要内容为概率、导数、集合、函数、数列五章。试题的编制,是以“双基”为立足点,试题的考查的重点是对基础知识、基本技能和基本方法的测试,注重运用知识分析问题的方法和解决问题的能力,试卷中较少出现刻板、繁难和偏怪的试题,对知识的考查侧重于理解和应用,对有关知识与能力要求不作拓展与提高,同时考常见题型,各题都

熊***熊 14年前 上传15513   0

初中语文七年级下学期期末考试质量分析

2017年期末考试命题依据《语文课程标准》和《2017年襄阳市中考说明》的要求,依照语文学习规律、关注考生全面发展的需求,严格按照中考标准命题。在命题的构思上注重考查学生的基本语言读写能力,同时又对学生的综合分析能力和应用能力、探究能力进行考查。

笑***7 5年前 上传1264   0

2023—2024下学期五年级英语质量分析

一、试题分析区2023-2024学年度下学期期末学业质量调研测试五年级英语试题共分为听力部分和笔试部分两大部分,其中听力部分占40分,笔试部分占60分;整体来看:本次命题体现素质教育要求,加强考试内容与学生生活实际的联系,重视对学生运用所学的基础知识和

笑***7 1个月前 上传143   0

二年级下学期语文期中测试质量分析

2020- ---2021学年度下学期二年级语文期中测试质量分析时间过得可真快,一学期很快过了一半,孩子们举行了紧张的期中测试,通过测试检验半期以来的所学。一、 成绩统计参考人数科目最高分最低分人平分优秀率及格率综合指数语文10053.591.5793.20%98.285%0.9432二、试卷分析本次测试卷涵盖了本学期学过的大部分内容,包括了读音,生字

教***地 3年前 上传847   0

小学期末考试质量分析(语文)2017

  2016-2017第二学期***学校小学部 语文期末考试质量分析   一、组织形式 本次检测由教导处具体组织实施,调配监考,阅卷采用流水线作业,统一筹算分数,确保考试成绩的真实性。现将我校小学部2016——2017第二学期考试情况进行分析:     二、成绩统计 小学部一共15个教学班级,11个班级达到了旗教育局语文学科合格率标准。其中一年二、四年二、五年一、五年二、六年段

x***9 7年前 上传7068   0

学校期末考试质量分析报告

 X小学2016----2017学年度第二学期期末考试质量分析报告   2016——2017年第二学期的学生期末监测已经落下帷幕,我校比较圆满地完成了此次任务。县教研室对一到五年级语文、数学,三到五英语学科进行了统考,相对以往各自为阵的学校自主考试,这种形式能站在一个宏观的角度对全县的教育质量作更全面的监测,提高了考试的信度和效度。这种“纸笔测试”能更好的发挥“指挥棒”的作用,使之真正

文***品 5年前 上传1987   0

英语期末考试质量分析总结归纳

英语期末考试质量分析总结归纳 一、关于试卷分析  1、创设试卷的策略思想  本次命题体现素质教育要求,加强考试内容与学生生活实际的联系,重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查。试卷中把学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容,如:听力题的一题、二题;笔试题的一题、二题等,因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。小学英语确立以听说能力的培养为主要目标,读写跟上的原则,试卷从教

自***路 1年前 上传359   0

学生期末考试质量分析报告

 2010――2011年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕,我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考,相对以往各自为阵的学校自主考试,

自***路 2年前 上传380   0

三年级2019-2020学年度下学期科学期末测试质量分析

三年级2019---2020学年度下学期科学期末测试质量分析本次试题以鄂教版实验教科书小学科学三年级下册教学内容为依据,试题注重基础,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点,体现学段的教学目标要求,其目的旨在在了解课程改革后学生对本册知识掌握情况的同时,使试题更符合新的教育理念,更有利于促进学生的发展,充分发挥考试对课堂教学改革的正确导向作用。现根据各学校质量分析情

笑***7 4年前 上传2008   0