“双减”背景下小学英语实践性作业设计案例一

双减 背景学英语实践性作业设计案例
学期双减作业理成热门词教育部办公厅关加强义务教育学校作业理通知中明确提出提高教师设计作业力开始作业理线教师形影离学校制定具体作业理制度提出作业布置针性实践性趣味性开放性作业设计追求探索性合作性操作性量优化质提升做精选精练杜绝义段时间拜读关作业设计文章相关书籍特意中学校科学组老师布置科学美术跨学科实践作业成果心起波澜开始思考慢慢形成想法9月份尝试传统英语单词书写作业改革书写作业形式变化受学欢迎10月份青年教师学科素养赛考前背诵课标里面条印象非常深刻：强调学程重视语言学实践性应性想否单元话题线索现实生活背景增加英语实践类应类作业具体务形式学生通完成围绕特定题系列务语言切身体验架起知识生活桥梁
1 搜集类作业
低年级字母教学中布置生活英语搜索作业学生留意身边英语字母时进行收集摘抄学生会发现生活中许广告商标服装甚学玩具学品处英语CCTV（中央电视台）SOS（国际求救信号）Made in China（中国制造）NBA（美国篮球联赛）Mikey（米奇）Nike（耐克）Pizza（披萨）coca cola（口乐）等等起单字母朗读书写作业应该更受学生欢迎

语音教学板块布置学生搜集更含该字母字母组合发音单词整理出读读甚鼓励孩子词编句趣话者绕口令增加作业趣味性挑战性高段学生动手做专属语音手册学生量例词中感受字母发音规律学生收集例词会寻求学字典网络资源帮助样意中拓宽英语学渠道教师创造机会家分享语音手册分享中学进步
文化拓展容布置学生收集更相关国外知识job拓展身边常见趣职业呢magician魔术师 life guard救生员 photographer摄影师 translator翻译家anchor播 cartoonist漫画家 学生收集程中解职业树职业责观六年级册交通题容布置搜集世界国家交通工具交通方式尝试解交通背蕴含文理背景拓宽交通题文化视野
2 制作类作业
词汇教学中学生制作单词卡类颜色卡纸设计意图：鼓励学生养成分类记忆单词惯培养分类思维制作程中加深单词音形义理解词卡时成节课课堂道具

复课布置制作单元题报容题拓展单元知识纳例学生绘制单元思维导图知识树纳总结单元词汇句型语音语法制作题关生活历报学老师分享
节假日布置制作贺卡例教师节期间学生动手设计制作张教师节贺卡写英语祝福语送老师中秋元旦等节日学生制作贺卡送学家样作业孩子总兴趣盎然
阅读节结合布置制作英语书签动手动脑送学增进友谊喜欢
3 创编类作业
布置改编歌曲歌谣等作业词汇教学中尝试学科整合词汇学披音乐创作华丽新装利教材中简单趣歌曲童谣作业设计换歌词唱唱唱出意味学生音乐中进步巩固词汇句型培养兴趣
布置续写创编等作业话语篇教学中前布置背诵务算换套路背诵作业改表演作业样背出学生会觉背诵枯燥反表演玩组合表演课文表演创造性表演样原枯燥背诵务变生动趣学生想象力创造力作业中绽放
4 跨学科类作业

布置英语学科综合作业：音乐结合换英文歌歌词中文歌歌词换成英语歌词数学结合英语计算题数字方阵美术结合制作英文报书签贺卡绘制英文图等体育结合做做英语韵律操语文结合阅读英文版古诗传统民间事制作传统节日报科学结合解植物部分名称植物生长阶段 英语标注描述
5 设计类作业
例学school题学生发挥想象力设计学校图画形式画方标相应单词学完houseroomfarm题学生设计dream house＼room＼farm画梦想中房子房间农场There be……句型进行描述学完What would you like单元学生根喜设计学校周菜谱课堂I’d like……句型学交流  
6 调查类作业
学周末话题时候布置学生做份周末作息调查表先完成调查周围学老师周末作息然表格形式罗列出通两份调查学更加清晰解学周末许晚睡晚起娱乐学安排井井条事事通引导学生发现学时间理方面差距话中初步形成时间理观念

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