第2课时 年闰年认识
教学导航：
教学容
年月日（教材第79页相关题）
教学目标
1学生解闰年年知道闰年二月份29天全年366天年二月份28天全年365天知道判断闰年年方法
2培养学生珍惜时间良惯
重点难点
判断闰年年方法
教学准备
教师准备：课件日历
学生准备：日历
教学程：
情景导入
出示填空题：
1年____月年_____天_____天
2月：____________________________
月：_____________________________
新课讲授
1师：月天数固定口诀拳头帮助记忆2月起够听话时候28天时候29天谁知道什？
师：听听科学家说（课件：年闰年2月）
（1）学生探究2月变化规律
师：面起探索2月奥秘
课件出示：
2011年2月2012年2月两月天数样？
学生观察出示填空题
2月28天年29天闰年年全年（ ）天闰年全年（ ）天
生1：年2月28天闰年2月29天
生2：年全年365天闰年全年366天
师：计算呢？
生3：年中月7月4年2月28天闰年2月29天30×4+31×7+28365（天）
生4：30×4+31×7+29366（天）
2认识判断年闰年
（1）出示教材第79页做做
思考：观察1997年～2008年2月天数发现什？
①面日历中闰年圈出
②2008年闰年4年（ ）年闰年
③年（ ）年闰年（ ）年闰年（ ）年
（2）组交流（四年闰）
生4：1997年2月28天1998年2月28天1999年2月28天2000年2月29天2001年2月28天2002年2月28天2003年2月28天2004年2月29天2005年2月28天2006年2月28天2007年2月28天2008年2月29天
生5：简单说：2月29天2000年2004年2008年2月28天1997年1998年1999年2001年2002年2003年2005年2006年2007年
师：明确判断闰年年方法：公历年份4倍数闰年
4年闰指4年中闰年否4整方式帮助判断闰年年
（3）判断：
师：已发现2月奥秘面利刚发现判断年闰年？（2009193219831900）追问学生判断
（4）产生疑惑解决疑惑：1900年什年？
（教师操作万年历证实1900年确实年）
师：2月里隐藏着什样秘密呢？听听数学博士介绍吧
（课件出示：设置闰年时5时48分46秒作6时计算样长年累月造成误差整百年般闰必须400倍数闰年句话：4年闰百年闰400年闰）
纳：
判断闰年年方法：公历年份4倍数闰年公历年份100倍数时必须400倍数闰年：2000年……
课堂作业
1教材第81页练十七第4题闰年366天366÷752（）……2（天）52×7+2366（天）
2教材第81页练十七第5题2月29日出生
3教材第81页练十七第6题
4教材第81页练十七第7题
课堂结
断怀疑探索中年月日进步解老师希仅解年月日更珍惜年月日
课作业
完成典中点中课时练
教学板书：
年闰年认识
1闰年2月29天年2月28天
2判断闰年年方法：公历年份4倍数闰年公历年份100倍数时必须400倍数闰年：2000年……
教学反思：
年闰年判断作节课重难点孩子确实挑战孩子更感受四年闰规律性课练胆利部分数通思考进行猜测完成填写时教师相应点拨：判断闰年年方法公历年份4倍数闰年教学时意设计陷阱1900年什年？学生讨交流恍然悟公历年份100倍数时必须400倍数闰年：2000……通练进步掌握知识点
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教学目标
1学生解闰年年知道闰年二月份29天全年366天年二月份28天全年365天知道判断闰年年方法
2培养学生珍惜时间良惯
重点难点
判断闰年年方法
教学准备
教师准备：课件日历
学生准备：日历
教学程：
情景导入
出示填空题：
1年____月年_____天_____天
2月：____________________________
月：_____________________________
新课讲授
1师：月天数固定口诀拳头帮助记忆2月起够听话时候28天时候29天谁知道什？
师：听听科学家说（课件：年闰年2月）
（1）学生探究2月变化规律
师：面起探索2月奥秘
课件出示：
2011年2月2012年2月两月天数样？
学生观察出示填空题
2月28天年29天闰年年全年（ ）天闰年全年（ ）天
生1：年2月28天闰年2月29天
生2：年全年365天闰年全年366天
师：计算呢？
生3：年中月7月4年2月28天闰年2月29天30×4+31×7+28365（天）
生4：30×4+31×7+29366（天）
2认识判断年闰年
（1）出示教材第79页做做
思考：观察1997年～2008年2月天数发现什？
①面日历中闰年圈出
②2008年闰年4年（ ）年闰年
③年（ ）年闰年（ ）年闰年（ ）年
（2）组交流（四年闰）
生4：1997年2月28天1998年2月28天1999年2月28天2000年2月29天2001年2月28天2002年2月28天2003年2月28天2004年2月29天2005年2月28天2006年2月28天2007年2月28天2008年2月29天
生5：简单说：2月29天2000年2004年2008年2月28天1997年1998年1999年2001年2002年2003年2005年2006年2007年
师：明确判断闰年年方法：公历年份4倍数闰年
4年闰指4年中闰年否4整方式帮助判断闰年年
（3）判断：
师：已发现2月奥秘面利刚发现判断年闰年？（2009193219831900）追问学生判断
（4）产生疑惑解决疑惑：1900年什年？
（教师操作万年历证实1900年确实年）
师：2月里隐藏着什样秘密呢？听听数学博士介绍吧
（课件出示：设置闰年时5时48分46秒作6时计算样长年累月造成误差整百年般闰必须400倍数闰年句话：4年闰百年闰400年闰）
纳：
判断闰年年方法：公历年份4倍数闰年公历年份100倍数时必须400倍数闰年：2000年……
课堂作业
1教材第81页练十七第4题闰年366天366÷752（）……2（天）52×7+2366（天）
2教材第81页练十七第5题2月29日出生
3教材第81页练十七第6题
4教材第81页练十七第7题
课堂结
断怀疑探索中年月日进步解老师希仅解年月日更珍惜年月日
课作业
完成典中点中课时练
教学板书：
年闰年认识
1闰年2月29天年2月28天
2判断闰年年方法：公历年份4倍数闰年公历年份100倍数时必须400倍数闰年：2000年……
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年闰年判断作节课重难点孩子确实挑战孩子更感受四年闰规律性课练胆利部分数通思考进行猜测完成填写时教师相应点拨：判断闰年年方法公历年份4倍数闰年教学时意设计陷阱1900年什年？学生讨交流恍然悟公历年份100倍数时必须400倍数闰年：2000……通练进步掌握知识点
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