复容:
表法角初步认识观察物体测量长度表法
二学情分析
教二年级(1)班(2)班两班学生123班级数学学存问题:(1)部分学生学觉性较差(2)学生学惯够学积极性高(3)正确运学数学知识解决生活中简单实际问题(4)少部分学生基础太差口算速度较慢笔算正确率高(5)学生独立审题力加强训练部分学生出现读懂题现象
三复目标
1进步理解法含义熟记法算式中部分名称熟练运法口决进行口算两位数相
2通复进步理解米分米厘米长度概念熟记1米10分米1分米10厘米1米=100厘米会刻度尺量物体长度(限整厘米)形成估计长度意识
3进步认识线段会量整厘米线段长度熟悉角部分名称会准确辨认锐角钝角直角画线段角直角
4继续辩认位置观察简单物体形状
5通复加深法含义理解法算式中部分名称法法关系够熟练法口诀求商
四复重难点
1表法实际生活中应
2联系生活实际发展学生空间观念
3通复练学生进步理解表法法熟练正确根学知识解决相关实际问题
五复具体措施
1首先组织学生回顾反思学程收获学生说说学期里学容容趣觉容生活中感觉学较困难什容问题中什问题没解决等等引导学生设想复方法样学生解学情况明确努力目标教师更全面解学生学情况针性复辅导指明方
2总复单纯复练知识进行整理形成知识网络分条线新旧知识系统起知识横联系起册教学容分计算应题两条线知识串起确立复重点放矢搞复工作
3游戏活动进行总复游戏低年级童喜欢活动游戏学生玩中复复中玩玩复相结合中发展复表法学生玩猜猜口令接龙等游戏加深记忆熟练运法口诀进行计算复法口诀时注意全面时注意侧重7——9法口诀数目较学生容易出现错误应该学生做练
4生活密切联系复时样数学知识日常生活紧密联系设计生活情境画面学生数学眼光观察提出数学问题解决数学问题学生生活中寻找数学问题然全班中交流学生仅感受生活数学数学生活方面发展
5实践操作进行总复实践操作班学生喜欢数学学活动形式拼拼折折画画摆摆量量等操作活动加深角认识复长度单位时教师引导学生通活动加深米分米厘米认识引导学生进步身体部位表示长度引导学生观察周围事物助某具体实物形成长度单位表象样提高学生学兴趣数学知识学现实生活联系起时学生脑中形成米分米厘米实际含义
六复进度安排
复容 课时安排
法认识法应题 2课时
角初步认识 1课时
观察物体 1课时
测量长度 1课时
法认识法应题 2课时
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