小语优质课教学比赛评比基本标准

语优质课教学赛评基标准
 
总求
落实义务教育语文课程标准（2011年修订版）精神统编教材编写理念遵循学生认知规律母语学规律统编教材特点重视语致力学生语文素养提高讲求教学效性促进学生谐发展坚持文性工具性统正确处理文题语文素关系单元语文素凸显般教学求兼顾关系
二教学目标
根课标年级段教学目标求新教材提供资源学生实际情况合理设定课时教学目标做重点突出明确具体适度行
三教学容
充分挖掘教材提供种资源（包括单元导语教材插图课练语文园等）根教学目标教材特点学生实际正确理解处理教材体现教材编写理念特点准确恰安排教学容教学重点
四教学程
恰分发挥教师组织引导点拨作采取种教学手段创设真实教学情境学生学活动中动学学会学感受语文学乐趣教学重点突出教学结构简明清晰教程畅生动节奏适宜教学方法扎实效现代媒体技术运充分恰
五教学效果
学生体充分激发调动学生学积极性潜教学氛围宽松谐师生互动真实然效充分利教材资源等济效达成教学目标教学成效显著
六教学素养
充分尊重真诚关心全体学生教态亲切然具较强课感较强课堂调控引导力扎实语文教学基功
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