教研活动专题讲座：期末如何上好复习课

教研活动专题讲座：期末复课
时教学 栽活棵树总复似 育片林栽活棵树容易育片林花时间复课教学程非常重夯实学生基础培养提高学生运知识解决问题力起着举足轻重作
复课应遵循三条原
性原
复程中充分发挥学生性学生积极动参复全程特学生参纳整理程教师纳代学生整理复中体现：知识学生梳理规律学生寻找错误学生判断充分调动学生学积极性动性激发学生学兴趣
针性原
复必须突出重点针性强注重实效复程中注意全班学生薄弱环节二针学生存问题紧扣知识易混点易错点设计复容做放矢症药
系统性原
复程中必须数学知识加系统整理基础知识相互联系相互转化关系梳理类分块整理重新组织变系统条理化知识点学生学分散知识系统化
二复课五步骤进行操作
忆
学生回忆学容学生进行讨口述回忆学生学旧知识断提取现程回忆复课缺少环节教师意识引导学生课题回忆学知识课目录回忆单元知识
复开始时先学生说明复容求然引导学生回忆回忆时先粗细学生进行充分讨基础引导学生进行口述出示关复提纲引导学生进行系统回忆
梳
梳 引导学生学知识进行梳理总结纳帮助学生理清知识线分清解题思路弄清种解题方法联系程
根学生回忆进行点线线面总结做点题串线联面特注意知识间横联系较构建知识网络教会学生纳总结方法帮助学生理清知识脉络时根复容教学信息容量少分项分步进行整理
梳 程梳理沟通程学知识前贯通知识进行泛化程复课鲜明特征
析
单元中重点容学生中疑难作进步分析帮助学生解决重点难点疑点学生全面准确掌握教材容加深理解环节重设疑答疑析疑容较时分类分专项进行分析
练
选择针性典型性启发性系统性问题引导学生进行练通练提高学生运知识解决实际问题力发展学生思维力
练时通题组形式呈现练容容注意算理规律知识技知识横联系抓题解题变做举反三学生通练断受启发练中进步形成知识结构
练设计中通典型样练帮助系统整理设计练帮助沟通辩析设计综合发展练提高学生解题力
测
学生复结果进行检测评价反馈教育心理学十分重视教学评价反馈认通教学评价予学生种成功体验紧迫感强化激励学生学进行时反馈调控改进学方法复完成时选取数量适题目进行堂检测
三优化五复方法
复课篇优美散文形散神散学生获取知识时种精神享受达样效果必须优化复方法总复程中做五
学生
复程信息交流程求中学生体教材客体教师媒体教师起着沟通学生教材作复中切忌喧宾夺教师讲代学生学应该学动权交学生发挥学生体作学生动变动配角变角真正做学
课
期末复知识点覆盖面广复时牢固掌握基础知识会灵活运基础知识解决问题全面掌握突出重点扎扎实实抓课知识点课资料机结合起互补充相益彰课
问题量解决课堂课前认真做课前准备解学生掌握知识情况精心设计教学程序合理安排讲练时间总结出规律性东西做题学法会类通片学生通教师讲练常学常新感真正达温知新效
练
复课应充分体现 讲练精讲练边讲边练练 原
课堂学生提供机会容 全练题 精练方法活练时间 足训练应循序渐进浅入深简繁节练抓基础单元练抓重点全面练抓综合练训练学生心理素质学生考场熟生巧巧升华阵乱沉着应战克服非智力素造成应失分
力
知识力二者密切相联知识存增长确力产生发展必条件

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