1 神州谣 (识字)
教学目标
1 认识州华 等 15 生字 会写州华 等 9 字会写神州中华 等 10 词语积累华夏女炎黄子孙等8 词语
2 朗读课文感受祖国壮美
3 语言环境中初步感受奔涌等词语表达效果
教学重点
正确流利朗读课文背诵课文
教学难点
感受奔涌等词语表达效果
教学课时
2 课时
第 课 时
课时目标
1 认识州华 等 15 生字会写州华 等 9 字 会写神州中华 等 10
词语积累华夏女炎黄子孙等8 词语( 重点)
2 朗读课文感受祖国壮美( 重点)
教具准备
荣德基学课件资源
教学程
导入新课
教师口述：祖国历史悠久山川壮美天通首短涵丰富歌谣
感受祖国壮美
二
资料链接
黄河：世界长河中国第二长河祖国作昂首挺立雄鸡黄河便雄鸡心脏动脉中华文明发祥黄河全长5464 千米流域面积达7524 万方千米黄河千条支流犹数毛细血源源断祖国输送着生机活力
长江：中国第河全长约6300 千米发源青藏高原唐古拉山脉峰拉丹冬雪山长江世界第三长河仅次非洲尼罗河南美洲亚马孙河流域面积达180 万方千米约占全国陆总面积15黄河起称中国母亲河
长城：称万里长城中国古代抵御北方部落侵袭修筑规模浩军事防御工程长城修筑始春秋战国时期历十余代持续2000 年天说长城明代修建东起鸭绿江西嘉峪关长城中国古代劳动民智慧结晶中华民族精神象征
珠峰：珠穆朗玛峰简称位中华民国尼泊尔交界处喜马拉雅山脉喜马拉雅山脉峰终年积雪世界第高峰中国美令震撼十名山
三
初读课文
1 教师范读课文努力做读声色流畅（背诵）感染学生激发诵读兴
趣
2 请学朗读课文努力读准字音读通句子时纳出朗读点：速度稍缓二停
顿
3学生模仿教师练读读通读止（教师学生充裕时间反复朗读）
4桌互读课文积累字词
（1）读准字音
练
州（zhōu） 华（huá） 涌（yǒng） 峰（fēng） 耸（sǒng） 隔（gé） 峡（xiá）
4 4 4 4 4 4 4
（yǔ） 陆（lù） 谊（yì） 浓 （nóng） 齐（qí） 奋（fèn） 繁（fán）
4 4 4 4 4 4 4
荣（róng）
4
认读指导：涌耸浓荣含鼻韵母ong奋峰分前鼻音鼻音州耸分翘舌音舌音浓陆声母易混淆谊读成第二声
（2）认准字形
练
州 华 岛 峡 民 族 谊 齐 奋
（3）识字方法
①偏旁类识记涌浓三点水隔陆双耳旁峰峡山字旁
② 熟字识记耸峡浓奋加加方法识记联系写减减方法识记
③ 字理识字州象形字先川进行较展示州字形演变程理解记忆
④生活识字峡州峰齐奋隔6 字充分调动学生已验识记结合名识记峡——三峡刘家峡
⑤语境识字组词识字齐——齐心齐读结合词语危峰耸立波涛汹涌理解耸涌
（4）积累词语
练
神州 中华 山川 黄河 长江 长城 台湾岛 海峡 民族 奋发 华夏女
炎黄子孙 神州 巍巍中华 民族团结 世界 奋发图强 繁荣昌盛
5指名读课文学互评：字音否正确句子否通
6初读感知：初读课文感受祖国山川美画
四
堂检测
1 会求填空
（1）岛音节（ dǎo ）（ 半包围 ）结构组词（ 海岛 ）
（2） 谊（ 左右 ）结构 部首（ 讠 ）相部首字（ 说 ）（ 谈 ）
（3）齐第五笔（ 丿 ）组词（ 整齐 ）（ 齐名 ）
2 根课文容句子补充完整
民族 情谊 浓
齐 奋发 繁荣
第 二 课 时
课时目标
1 朗读课文握课文容（重点）
2 语言环境中初步感受奔涌等词语表达效果（难点）
教具准备
荣德基学课件资源
教学程
课前导入
教师口述：节课致解课文容天起仔细品读课文
二
品读释疑
请朋友读课文画出懂词语提出明白问题
1探究第节：
神州称中华山川美入画
节文中起什作？
预设：起总领全文作
朗读指导：重读山川美读出深情读出祖国山河热爱赞美情
2探究第二节：（出示课件：黄河长江长城珠峰图片）
黄河奔长江涌长城长珠峰耸
（1）里介绍国代表性事物？
预设：黄河长江 长城珠峰
（2）图片说说特点什
预设：黄河奔腾息长江波涛汹涌长江国第河黄河第二河长城特点长
工程古代劳动民智慧汗水结晶珠峰指珠穆朗玛峰世界高峰非常高
直插云霄
朗读指导：舒缓抒情语气朗读描写祖国壮美山河句子重读奔涌长耸等词语
读出祖国山河壮美雄伟
3探究第三节：（出示课件：台湾版图）
台湾岛隔海峡 陆家
台湾国领土？里出？
预设：台湾国领土然台湾陆隔海相台湾陆永远家陆
家出
朗读指导：重读陆家表现出渴祖国早日统心愿希台湾早日回祖国母亲怀抱
4 探究第四节：（出示课件：表现民族团结景象图片）
民族情谊浓齐奋发繁荣
里出民族团结景象？
预设：情谊浓说族民情谊深厚亲兄弟样齐奋发繁荣说民族团结心
谋发展祖国繁荣昌盛奋斗
朗读指导：读精神振奋充满奋斗激情表现出盼祖国繁荣昌盛强烈愿重读情
谊浓齐奋发
三
拓展延伸
读句子注意加点词
黄河奔长江涌长城长珠峰耸
3 3 3 3
奔字体会黄河波浪滔天奔腾息涌体会长江波涛汹涌长感受长城长雄伟国民智慧勤劳耸体会珠穆朗玛峰高耸入云
四
课文旨
文通写祖国山川美画台湾国部分民族团结奋斗表达祖国山河赞美祖国热爱情
五
课堂结
读课文识字程中解祖国具代表性景物——黄河长江长城珠峰属祖国部分台湾祖国土广阔景色优美祖国感豪
课反思
成功处：课教学重难点引导学生朗读程中识字体会关键词语表达效果感受祖国壮美教学程中教师通种方式引导学生识字激发学生学热情通课文关键词句分析学生想象课文描绘画面体会作者祖国山河热爱赞美情
足处：课教学程中应引导学生握正确朗读节奏边读边想象课文描绘画面引导学生朗读课文程中提示学生积累生字词丰富语言积累力争朗读程中体会句话意思达孰成诵效果
板书
山川美 入画
神州谣
热爱
台湾陆家
民族奋斗
黄河奔 长江涌
长城长 珠峰耸
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教学目标
1 认识州华 等 15 生字 会写州华 等 9 字会写神州中华 等 10 词语积累华夏女炎黄子孙等8 词语
2 朗读课文感受祖国壮美
3 语言环境中初步感受奔涌等词语表达效果
教学重点
正确流利朗读课文背诵课文
教学难点
感受奔涌等词语表达效果
教学课时
2 课时
第 课 时
课时目标
1 认识州华 等 15 生字会写州华 等 9 字 会写神州中华 等 10
词语积累华夏女炎黄子孙等8 词语( 重点)
2 朗读课文感受祖国壮美( 重点)
教具准备
荣德基学课件资源
教学程
导入新课
教师口述：祖国历史悠久山川壮美天通首短涵丰富歌谣
感受祖国壮美
二
资料链接
黄河：世界长河中国第二长河祖国作昂首挺立雄鸡黄河便雄鸡心脏动脉中华文明发祥黄河全长5464 千米流域面积达7524 万方千米黄河千条支流犹数毛细血源源断祖国输送着生机活力
长江：中国第河全长约6300 千米发源青藏高原唐古拉山脉峰拉丹冬雪山长江世界第三长河仅次非洲尼罗河南美洲亚马孙河流域面积达180 万方千米约占全国陆总面积15黄河起称中国母亲河
长城：称万里长城中国古代抵御北方部落侵袭修筑规模浩军事防御工程长城修筑始春秋战国时期历十余代持续2000 年天说长城明代修建东起鸭绿江西嘉峪关长城中国古代劳动民智慧结晶中华民族精神象征
珠峰：珠穆朗玛峰简称位中华民国尼泊尔交界处喜马拉雅山脉喜马拉雅山脉峰终年积雪世界第高峰中国美令震撼十名山
三
初读课文
1 教师范读课文努力做读声色流畅（背诵）感染学生激发诵读兴
趣
2 请学朗读课文努力读准字音读通句子时纳出朗读点：速度稍缓二停
顿
3学生模仿教师练读读通读止（教师学生充裕时间反复朗读）
4桌互读课文积累字词
（1）读准字音
练
州（zhōu） 华（huá） 涌（yǒng） 峰（fēng） 耸（sǒng） 隔（gé） 峡（xiá）
4 4 4 4 4 4 4
（yǔ） 陆（lù） 谊（yì） 浓 （nóng） 齐（qí） 奋（fèn） 繁（fán）
4 4 4 4 4 4 4
荣（róng）
4
认读指导：涌耸浓荣含鼻韵母ong奋峰分前鼻音鼻音州耸分翘舌音舌音浓陆声母易混淆谊读成第二声
（2）认准字形
练
州 华 岛 峡 民 族 谊 齐 奋
（3）识字方法
①偏旁类识记涌浓三点水隔陆双耳旁峰峡山字旁
② 熟字识记耸峡浓奋加加方法识记联系写减减方法识记
③ 字理识字州象形字先川进行较展示州字形演变程理解记忆
④生活识字峡州峰齐奋隔6 字充分调动学生已验识记结合名识记峡——三峡刘家峡
⑤语境识字组词识字齐——齐心齐读结合词语危峰耸立波涛汹涌理解耸涌
（4）积累词语
练
神州 中华 山川 黄河 长江 长城 台湾岛 海峡 民族 奋发 华夏女
炎黄子孙 神州 巍巍中华 民族团结 世界 奋发图强 繁荣昌盛
5指名读课文学互评：字音否正确句子否通
6初读感知：初读课文感受祖国山川美画
四
堂检测
1 会求填空
（1）岛音节（ dǎo ）（ 半包围 ）结构组词（ 海岛 ）
（2） 谊（ 左右 ）结构 部首（ 讠 ）相部首字（ 说 ）（ 谈 ）
（3）齐第五笔（ 丿 ）组词（ 整齐 ）（ 齐名 ）
2 根课文容句子补充完整
民族 情谊 浓
齐 奋发 繁荣
第 二 课 时
课时目标
1 朗读课文握课文容（重点）
2 语言环境中初步感受奔涌等词语表达效果（难点）
教具准备
荣德基学课件资源
教学程
课前导入
教师口述：节课致解课文容天起仔细品读课文
二
品读释疑
请朋友读课文画出懂词语提出明白问题
1探究第节：
神州称中华山川美入画
节文中起什作？
预设：起总领全文作
朗读指导：重读山川美读出深情读出祖国山河热爱赞美情
2探究第二节：（出示课件：黄河长江长城珠峰图片）
黄河奔长江涌长城长珠峰耸
（1）里介绍国代表性事物？
预设：黄河长江 长城珠峰
（2）图片说说特点什
预设：黄河奔腾息长江波涛汹涌长江国第河黄河第二河长城特点长
工程古代劳动民智慧汗水结晶珠峰指珠穆朗玛峰世界高峰非常高
直插云霄
朗读指导：舒缓抒情语气朗读描写祖国壮美山河句子重读奔涌长耸等词语
读出祖国山河壮美雄伟
3探究第三节：（出示课件：台湾版图）
台湾岛隔海峡 陆家
台湾国领土？里出？
预设：台湾国领土然台湾陆隔海相台湾陆永远家陆
家出
朗读指导：重读陆家表现出渴祖国早日统心愿希台湾早日回祖国母亲怀抱
4 探究第四节：（出示课件：表现民族团结景象图片）
民族情谊浓齐奋发繁荣
里出民族团结景象？
预设：情谊浓说族民情谊深厚亲兄弟样齐奋发繁荣说民族团结心
谋发展祖国繁荣昌盛奋斗
朗读指导：读精神振奋充满奋斗激情表现出盼祖国繁荣昌盛强烈愿重读情
谊浓齐奋发
三
拓展延伸
读句子注意加点词
黄河奔长江涌长城长珠峰耸
3 3 3 3
奔字体会黄河波浪滔天奔腾息涌体会长江波涛汹涌长感受长城长雄伟国民智慧勤劳耸体会珠穆朗玛峰高耸入云
四
课文旨
文通写祖国山川美画台湾国部分民族团结奋斗表达祖国山河赞美祖国热爱情
五
课堂结
读课文识字程中解祖国具代表性景物——黄河长江长城珠峰属祖国部分台湾祖国土广阔景色优美祖国感豪
课反思
成功处：课教学重难点引导学生朗读程中识字体会关键词语表达效果感受祖国壮美教学程中教师通种方式引导学生识字激发学生学热情通课文关键词句分析学生想象课文描绘画面体会作者祖国山河热爱赞美情
足处：课教学程中应引导学生握正确朗读节奏边读边想象课文描绘画面引导学生朗读课文程中提示学生积累生字词丰富语言积累力争朗读程中体会句话意思达孰成诵效果
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台湾陆家
民族奋斗
黄河奔 长江涌
长城长 珠峰耸
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