6.16表示数据回顾与整理教案1 2021-2022学年六年级数学下册-冀教版

616表示数回顾整理
复目标
1 历选择统计图表示数根统计数进行预测读生活中统计图程
2 选择合适统计图表示数解种统计图表示数特点根统计结果作出简单判断预测
3 读懂生活中统计图体验统计数统计图表示研究问题中价值感受数中蕴含着信息
二 课时安排
1课时
三复重难点
选择合适统计图表示数解种统计图表示数特点根统计结果作出简单判断预测
四教学程
（）知识梳理
讨交流：
生：组讨：
1 举例说明条形统计图优点？
2 举例说说折线统计图优点
师生交流生展示讨结果
知识回顾：
1折线统计图中仅够出（ ）够更清楚出数量（ ）情况
2折线统计图中某段折线倾斜程度越说明相应数（ ）某段折线倾斜程度越说明数（ ）
3单式折线统计图较复式统计图仅表示（ ）情况更便两组相关数（ ）
4条形统计图中直条高度（ ）决定
5条形统计图（ ）表示数
（二）题型方法纳典例精讲
1统计图表示数优点
例：表2012年中秋十八天长假期间某景点接游客数
日期
第1天
第1天
第1天
第1天
第1天
第1天
第1天
第1天
数（万）
25
37
48
56
39
28
19
11
选择合适统计图表示面数
议议：学统计图表示数时什特点？
2统计图表示数
例：面某城市1999年2011年部分年份口统计结果
年份
1999
2001
2003
2006
2007
2009
2011
口（万）
86
138
246
332
348
401
522
（1） 折线统计图表示面数

（2） 分析该城市口变化情况预测5年该城市会少？
3统计图中读数
例：读统计图

面统计图中解信息发现什问题？
（三） 堂检测
1（1）根例3统计图中国农村居民年均纯收入算出年增长速度填表中
年份
2006
2007
2008
2009
2010
2011
年实际增长（）
74
95
80
85
109
114
年增长（）






（2）面统计表中数统计图表示出

（3）面数中发现什想问题？
2 选择收集数合适统计图表示

五 板书设计
表示数回顾整理
条形统计图清楚反映出数量少
折线统计图中仅够出数量少够更清楚出数量增减变化情况
统计图更直观更形象表示数
六 作业布置
1 国海市澳利亚悉尼市2011年月均气温表根表中数完成面折线统计图

2预第8990页关容
七教学反思
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档