| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

6.12测量的实际应用回顾与整理(二)教案1 2021-2022学年六年级数学下册-冀教版

文***7

贡献于2022-02-11

字数:1136

612测量实际应回顾整理(二)
复目标
1 进步历综合运知识解决图形关实际问题程
2 综合运学知识方法解决简单实际问题清楚第表达解决问题思路方法
3 获综合运知识解决实际问题成功体验树立运数学解决问题信心
二 课时安排
1课时
三复重难点
综合运学知识方法解决简单实际问题清楚第表达解决问题思路方法
四教学程
()知识梳理
讨交流:
生:组讨:
1 说说长方体沙土体积计算方法?
2 圆柱侧面外侧面面积什区?
3 方木体积计算方法什?
师生交流生展示讨结果
知识回顾:
1长方体表面积 ( )
2正方体表面积=( )
3长方体体积 ( ) 字母表示( )
4正方体体积 ( ) 字母表示( )
5长方体(正方体)体积( ) 字母表示( )
6长方体正方体容器容积计算方法体积计算方法相容器( )量长宽高
7圆柱侧面积( )×( )
8圆柱体积( )×( )字母表示( )
9圆锥体积等( )圆柱体积字母表示( )
(二)题型方法纳典例精讲
1长方体体积实际应
例:块长45米宽28米长方形铺层3厘米厚沙土果装15立方米车运送沙土少需运少车?
2 木材加工问题
例:棵树1米高方量树干周长82厘米

(1)棵树树干直径约少厘米?(数保留整数)
(2)果棵树树干加工成根方木方木体积少立方米?(数保留三位数)
(三) 堂检测
1某苗圃基计划建圆柱形蓄水池图(单位米)底厚度壁厚度相

(1) 蓄水池容积少立方米?
(2) 砖砌池壁果立方米砖500块计算建蓄水池少准备少块砖?
(3) 果方米抹水泥5千克计算外面底面全部抹水泥需准备水泥少千克?(数保留整数)
(4) 果次蓄水池容积85蓄水次蓄水约少吨?(1立方米水重1吨)
五 板书设计
测量实际应回顾整理(二)
沙土体积底面积×高 V Sh
蓄水池抹水泥部分包括底面积外侧面积池壁面积
圆木方木体积横截面面积木头长度计算
六 作业布置
1台冰柜外面量长1米宽06米高11米里面量长9分米宽45分米深6分米
(1) 台冰柜占空间?
(2) 台冰柜容积少?
2预第7778页关容
七教学反思
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

6.2数的认识的回顾与整理(二)教案1 2021-2022学年六年级数学下册-冀教版

6.2数的认识的回顾与整理(二)一、 复习目标1、 经历复习、回顾、整理“数的认识”有关知识的过程。2、 掌握有关数的概念、性质、基础知识和基本技能,建立数感。3、 主动参与知识复习和整理的数学活动,愿意与他人进行交流,并获得成功的学习体验。二、 课时安排1课时三、复习重难点掌握有关数的概念、性质、基础知识和基本技能,建立数感。四、教学过程(一)知识梳理讨论交流:生:小组

文***7 2年前 上传674   0

6.11测量的实际应用回顾与整理(一)教案1 2021-2022学年六年级数学下册-冀教版

6.11测量的实际应用回顾与整理(一)一、 复习目标1、 经历综合运用知识解决和图形有关的实际问题的过程。2、 能综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题,能清楚第表达解决问题的思路和方法。3、 获得综合运用知识解决实际问题的成功体验,树立运用数学解决问题的自信心。二、 课时安排1课时三、复习重难点能综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题,能清楚第表达解决问题的思路和方法。

文***7 2年前 上传465   0

6.16表示数据回顾与整理教案1 2021-2022学年六年级数学下册-冀教版

6.16表示数据回顾与整理一、 复习目标1、 经历选择统计图表示数据,根据统计数据进行预测,读生活中的统计图的过程。2、 能选择合适的统计图表示数据,了解各种统计图表示数据的特点,能根据统计结果作出简单的判断和预测。3、 能读懂生活中的统计图,体验统计数据及统计图在表示、研究问题中的价值,感受数据中蕴含着的信息。二、 课时安排1课时三、复习重难点能选择合适的统计图表示数据,了解各

文***7 2年前 上传530   0

6.13图形的运动回顾与整理教案1 2021-2022学年六年级数学下册-冀教版

6.13图形的运动回顾与整理一、 复习目标1、 结合具体事例,经历复习总结“图形的运动”有关知识的过程。2、 进一步反思生活中的对称、平移、旋转现象,掌握在方格纸上画轴对称图形的另一半,将简单图形平移或旋转90°,以及按比例放大或缩小图形的方法。3、 在观察、画图、交流的等活动中,进一步发展学生的空间观念。二、 课时安排1课时三、复习重难点进一步反思生活中的对称、平移、旋转现象,

文***7 2年前 上传712   0

6.14图形与位置回顾与整理教案1 2021-2022学年六年级数学下册-冀教版

6.14图形与位置回顾与整理一、 复习目标1、 经历复习、总结“图形与位置”有关知识的过程。2、 能根据比例尺、量角器等解决平面图中的问题,能用数对表示位置。3、 在观察平面图、确定物体位置的过程中,进一步发展学生的空间观念。二、 课时安排1课时三、复习重难点能根据比例尺、量角器等解决平面图中的问题,能用数对表示位置。四、教学过程(一)知识梳理讨论交流:生:小组讨论:1

文***7 2年前 上传627   0

六年级下册数学教案-4实际测量1

1、在立体图形的体积和容积的知识基础上,探索生活中一些不规则物体体积的测量方法,加深对已学知识的理解和深化。 2、获得综合运用所学知识测量不规则物体体积的活动经验和具体方法,培养小组合作精神和问题解决能力。 3、感受数学知识之间的相互联系,体会数学与生活的密切,树立运用数学解决实际问题的自信。

5***蛇 3年前 上传522   0

六年级下册数学教案-6.2.1 整理与复习:图形的认识 ▏冀教版

图形的认识整理与复习 【教材简析】:这部分教材是对平面图形和立体图形的基本概念、特点和有关的计算公式进行整理,可以先让学生回顾小学阶段学过的图形,然后借助教材中的表格进行分类整理。在对平面图形和立体图形进行系统整理的基础上,引导学生进行归类,顺势引出对直线、射线、线段及平面内两直线位置关系等知识的复习,明确直线、射线、线段的联系与区别。 【教学目标】:1、能利用平面图形的知识解决简单的

文***7 4年前 上传718   0

8.5整理与评价(知识与技能) 教案 二年级数学下册 冀教版

8.5整理与评价(知识与技能)3一、复习目标1、经历对本册四边形的认识及时、分、秒等知识系统整理、复习、巩固、提高的过程。2、进一步巩固有关的知识和技能。3、养成整理与评价所学知识的习惯,增强学好数学的信心。二、课时安排:1课时三、复习重难点:对本册四边形的认识及时、分、秒等知识系统整理、复习、巩固、提高。四、教学过程(一)知识梳理同学们,这节课我们继续复习。1、四边形的

高***本 1年前 上传358   0

8.6整理与评价(问题与思考)教案 二年级数学下册 冀教版

8.6整理与评价(问题与思考)一、复习目标1、对本学期的数学思考和问题解决两方面内容进行巩固提高。2、进一步提高解决问题的能力,能发现和提出问题,在解决问题的过程中学会独立思考,发展推理能力。3、获得成功体验,增强学好数学的信心。二、课时安排:1课时三、复习重难点:能发现和提出问题、解决问题四、教学过程(一)知识梳理这节课我们继续复习。1、在观察、操作活动中,提出并验证简单猜

高***本 1年前 上传389   0

7.18平面图形的测量回顾与整理(二) 教案 六年级数学下册-苏教版

7.18平面图形的测量回顾与整理(二)一、 复习目标1、在练习中,经历对长度单位和面积单位以及平面图形的周长和面积有关知识系统复习与整理的过程。2、进一步理解并掌握长度单位和面积单位以及平面图形的周长和面积有关知识,能用长度单位和面积单位以及平面图形的周长和面积有关知识解决实际问题。3、培养回顾与复习的好习惯,查漏补缺,获得积极的学习体验。二、 课时安排1课时三、复习重难点进一步

的***有 1年前 上传267   0

六年级下册数学教案-6.2.1 整理与复习:图形的认识 ▏冀教版 (1)

平面图形的周长和面积整理复习教学设计教学目标:1、知识性目标:引导学生回忆整理平面图形的周长和面积的计算公式及推导过程,并能熟练的应用公式进行计算。2、过程性目标:引导学生探索知识间的相互联系,构建知识网络,从而加深对知识的理解,并从中学习整理知识,领会学习方法。3、情感性目标:渗透“事物之间是相互联系”的辨证唯物主义观点,“转化”等思想方法;体验数学与生活的联系,在实际生活中的运用。

文***7 4年前 上传572   0

六年级下册数学单元测试-回顾与整理 冀教版(2014秋)(含答案)

六年级下册数学单元测试-回顾与整理 一、单选题 1.下列现象中,(    )是平移。 A.                       B.                       C.                         D. 2.平行四边形有两个锐角,两个(   )。 A. 钝角                      

文***7 4年前 上传657   0

冀教版数学六年级下册全册教案

 第一单元 生活中的负数第一课时 了解天气预报中的负数教学内容了解天气预报中的负数共1 课时第 1 课时课型新授课时目标1、了解天气预报中数字信息的实际意义,能用数学符号表示气温,体会符号化思想在温度中的应用。2、经历从天气预报中了解信息、表达信息并解决问题的过程。3、让学生知道数学来源于生活并服务、应用于生活。教学重、难点重点:能从天气预报中了解

思***1 2年前 上传628   0

苏教版六年级数学下册 7.12式与方程回顾与整理(二) 教案

7.12式与方程回顾与整理(二)一、 复习目标1、在练习中,经历对式与方程有关知识系统复习与整理的过程。2、进一步理解并掌握式与方程有关知识,能用式与方程有关知识解决实际问题。3、培养回顾与复习的好习惯,查漏补缺,获得积极的学习体验。二、 课时安排1课时三、复习重难点进一步理解并掌握式与方程有关知识,能用式与方程有关知识解决实际问题。四、教学过程(一)知识梳理讨论交流:生

的***有 1年前 上传412   0

7.2数的认识回顾与整理(二) 教案 六年级数学下册 苏教版

7.2数的认识回顾与整理(二)一、 复习目标1、 经历复习、回顾、整理“整数和小数的认识”有关知识的过程。2、 掌握有关数的概念、性质、基础知识和基本技能,建立数感。3、 主动参与知识复习和整理的数学活动,愿意与他人进行交流,并获得成功的学习体验。二、 课时安排1课时三、复习重难点掌握有关数的概念、性质、基础知识和基本技能,建立数感。四、教学过程(一)知识梳理讨论交流:你了

文***7 2年前 上传601   0

7.25统计回顾与整理(二) 教案 六年级数学下册-苏教版

7.25统计回顾与整理(二)一、 复习目标1、经历选择统计图表示数据,根据统计数据进行预测,读生活中的统计图的过程。2、能选择合适的统计图表示数据,了解各种统计图表示数据的特点,能根据统计结果作出简单的判断和预测。3、能读懂生活中的统计图,体验统计数据及统计图在表示、研究问题中的价值,感受数据。二、 课时安排1课时三、复习重难点能选择合适的统计图表示数据,了解各种统计图表示数据的

福***园 1年前 上传314   0

二年级下册数学教案-8.2 简单等量代换|冀教版 (1)

《简单的等量代换》参考教案教学内容:冀教版小学数学二年级下册第91、92页。教学目标:1.结合直观的天平图,以历观察、推算一个水果与其他水果质量相等关系的过程。2.初步体会“等量代换”的数学思想,能根据直观图和给出的质量信息,解决简单推算问题。3.积极参与数学活动,能清楚、有条理地表述自己的推算过程,获得成功的体验。教学重点:利用天平的原理,使学生在解决实际问题的过程中初步体会等量代

文***7 3年前 上传684   0

冀教版数学二年级下册全册教案

第一单元厘米、分米、米第1课时 厘米的认识教学目标:1、经历用不同方式测量物体长度的过程;体会建立统一长度单位的重要性。2、在测量、交流等活动中,激发学生参与数学活动的积极性,体会测量在日常生活中的简单应用,能估计较短的物体,培养初步的估测意识。教学重难点:认识厘米,会用厘米作长度单位,测量物体的长度,体会厘米的含义。教学过程:一、谈话引入揭示课题测量 二、自主探索交流体验1

思***1 2年前 上传594   0

五年级下册数学教案-3.4解决简单实际问题|冀教版

教学目标:1、结合具体情境,经历用已有知识自主解决生活中的实际问题、与他人交流算法的过程。2、能灵活运用长方体和正方体表面积的知识解决生活中的实际问题,能清楚地表达解决问题的过程

温***季 3年前 上传644   0

五年级下册数学教案-4.3.1倒数的认识|冀教版(1)(1)

教学目标:(1)知识目标:使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能正确熟练的求出倒数。(2)能力目标:采用自学与小组讨论的方法进行教学,进一步培养学生的自主学习能力,提高学生观察、比较、抽象、归纳以及合作学习的能力。(3)情感目标:提高学生学习数学的兴趣,发展学生质疑的习惯。

温***季 3年前 上传719   0

四年级下册数学教案-6.4小数的性质|冀教版(1)(1)

教学内容:教学目标: 1、初步理解小数的基本性质,并应用性质化简和改写小数。2、运用猜测、操作、检验、观察、对比等方法,探索并发现小数的性质。3、养成探求新知的良好品质,,体验问题解决的情趣。

6***雅 3年前 上传537   0

三年级下册数学教案-7.1.2测量面积|冀教版(1)

1.在同桌合作中,经历自己选定测量单 位对课桌表面进行测量的过程。2.会用自己选定的测量单位测量一些简单物品表面和图形面积的大小。3.通过对测量结果的分析与比较,了解测量单位的大小与测量结果(测量单位的个数)之间的关系,初步体验在同一测量单位下测量结果的一致性教学重、难点

静***雅 3年前 上传567   0

六年级下册数学教案-6.2.1 整理与复习:图形的认识 ▏冀教版 (6)

图形的认识科目:数学年级:六年级图形的认识教学内容分析: 本课安排的四个例题,都是图形的认识的基础知识。教学活动中,教师要把握《数学课程标准》的基本要求,用教材创造性地组织教学。教学目标知识与技能:进一步理解和掌握几何图形的特征,能画图表示相关图形间的关系。过程与方法:经历复习、总结两条直线的位置、角的大小、几何图形的基本特征及其关系的过程。情感态度价值观:观察、交

文***7 4年前 上传655   0

六年级下册数学教案-6.2.1 整理与复习:图形的认识 ▏冀教版 (4)

课题:图形的认识教学内容:冀教版《数学》六年级下册第68——70页。教学目标:1.经历复习“图形的认识”有关知识的过程。2.了解简单几何体和平面图形的基本特征及相关图形间的关系。3.积极参加数学活动,进一步发展学生的空间观念。教学重点:经历复习“图形的认识”有关知识的过程。教学难点:积极参加数学活动,进一步发展学生的空间观念。教具准备:小黑板多媒体课件教学时数:1课时教学过程

文***7 4年前 上传735   0

六年级下册数学教案-6.2.1 整理与复习:图形的认识 ▏冀教版 (5)

《图形与几何》教案教学目标:1.经历复习“图形的认识”有关知识的过程。知道长度、面积、体积单位及其进率,掌握平面图形、立体图形的有关计算公式,并能利用公式计算。经历复习与整理“图形与变换”知识的过程。2.了解简单几何体和平面图形的基本特征及相关图形间的关系。3. 能利用比例尺、量角器等解决平面图中的问题,能用数对表示位置。教学重难点:了解简单几何体和平面图形的基本特征。教学过程:

文***7 4年前 上传519   0