613图形运动回顾整理
复目标
1 结合具体事例历复总结图形运动关知识程
2 进步反思生活中称移旋转现象掌握方格纸画轴称图形半简单图形移旋转90°例放缩图形方法
3 观察画图交流等活动中进步发展学生空间观念
二 课时安排
1课时
三复重难点
进步反思生活中称移旋转现象掌握方格纸画轴称图形半简单图形移旋转90°例放缩图形方法
四教学程
（）知识梳理
讨交流：
生：组讨：
1 说说移旋转现象？
2 说说生活中轴称图形？
3 图形放缩关键什？
师生交流生展示讨结果
知识回顾：
1 图形着条直线折果直线两侧部分够完全重合样图形做（ ）折痕条直线作（ ）
2物体旋转时确定旋转（ ）旋转方（ ）
3图形方格纸求放缩首先判断出画图形边（ ）适位置（ ）
4图形移时找出图形关键点先（ ）求移连接（ ）移图形
（二）题型方法纳典例精讲
1称移旋转现象
例：观察面两幅图中发现称移旋转现象？
2 图形移旋转
例：求方格纸画图
（1）画出面两称图形半
（2）画图形①移（确定移方格数）
（3）画图形②旋转（确定绕点方旋转）
3图形放缩
例：求方格纸画图
（1） 图形条边放原2倍
（2） 图形长宽分缩原
（三） 堂检测
1面纸做成旗想象快速旋转棒棒转动周会形成图形线连起
2 完成面轴称图形计算图形面积（方格边长表示1厘米）
3 方格纸求画图
（1） 图形A右移4方格
（2） 图形B绕点M时针旋转90°
五 板书设计
图形运动回顾整理
折够完全重合图形轴称图形
物体旋转时确定旋转中心点旋转方角度
图形方格纸求放缩首先判断出画图形边需画长度适位置求画出图形
六 作业布置
1列图形中左图次移旋转 _____
2预第808182页关容
七教学反思
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1 结合具体事例历复总结图形运动关知识程
2 进步反思生活中称移旋转现象掌握方格纸画轴称图形半简单图形移旋转90°例放缩图形方法
3 观察画图交流等活动中进步发展学生空间观念
二 课时安排
1课时
三复重难点
进步反思生活中称移旋转现象掌握方格纸画轴称图形半简单图形移旋转90°例放缩图形方法
四教学程
（）知识梳理
讨交流：
生：组讨：
1 说说移旋转现象？
2 说说生活中轴称图形？
3 图形放缩关键什？
师生交流生展示讨结果
知识回顾：
1 图形着条直线折果直线两侧部分够完全重合样图形做（ ）折痕条直线作（ ）
2物体旋转时确定旋转（ ）旋转方（ ）
3图形方格纸求放缩首先判断出画图形边（ ）适位置（ ）
4图形移时找出图形关键点先（ ）求移连接（ ）移图形
（二）题型方法纳典例精讲
1称移旋转现象
例：观察面两幅图中发现称移旋转现象？
2 图形移旋转
例：求方格纸画图
（1）画出面两称图形半
（2）画图形①移（确定移方格数）
（3）画图形②旋转（确定绕点方旋转）
3图形放缩
例：求方格纸画图
（1） 图形条边放原2倍
（2） 图形长宽分缩原
（三） 堂检测
1面纸做成旗想象快速旋转棒棒转动周会形成图形线连起
2 完成面轴称图形计算图形面积（方格边长表示1厘米）
3 方格纸求画图
（1） 图形A右移4方格
（2） 图形B绕点M时针旋转90°
五 板书设计
图形运动回顾整理
折够完全重合图形轴称图形
物体旋转时确定旋转中心点旋转方角度
图形方格纸求放缩首先判断出画图形边需画长度适位置求画出图形
六 作业布置
1列图形中左图次移旋转 _____
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