单元蚕生研究载体蚕生延伸昆虫生更动物生般性性构建动物生命周期模型通阶段蚕形态结构生命活动现象观察帮助学生理解结构功联系整单元饲养观察记录交流展示等活动贯穿始终效培养学生观察记录整理资料提取效信息形成结等力
单元8课致分2部分
第1课第3～6课迎接蚕宝宝蚕长蚕变新模样茧中钻出蚕蛾蚕生蚕研究象呈现蚕生命周期现象
第2课第7～8课认识动物卵动物繁殖动物生蚕卵蚕繁殖蚕生认识延伸引导学生形成更动物卵动物繁殖动物生认识帮助学生逐步构建动物生命周期模型感受动物生命程丰富彩
学生天生动物感亲切充满奇饲养动物喜闻乐见科学实践活动学单元容前学生已生活中身边动物初步观察研究解常见动物生活性动物生命周期定感性认识养蚕学生较少学生养蚕充满兴趣学生饲养蚕宝宝程缺乏足够耐心持恒观察记录力
1．努力做科学立场学生立场相统实施单元教学时培养学生提出问题展开观察研究收集分析信息交流探讨等探究力培养学生利数学计算思维建构解释设计解决方案等探究力教学应采设疑激趣观察记录交流讨等策略帮助学生构建动物生命活动现象生命周期认识
2．努力做教材编排容相适应蚕生长需适宜环境足够时间学生观察蚕生长程中会遇许状况例教学间隔长学生遗忘作业意外状况频繁学生难继续作业身难度高学生易受挫评价激励学生动力等面状况灵活处理教科书编排单元容交叉开展样学生养蚕进度保持相致保证学生观察体验基础完成单元容学
第1课迎接蚕宝宝
(教材P22～24)
授课时间：______________累计____1____课时
迎接蚕宝宝
新授课
教学目标
科学知识目标
1知道蚕卵外部形态特征包括颜色形状等
2知道蚕生卵开始蚕卵孕育着新生命
3知道蚁蚕蚕卵孵化出
4知道蚕卵孵化需适宜温度水分
科学探究目标
1感官工具观察蚕卵外部形态特征
2画图文字等方法记录蚕卵外部形态特征
3收集资料访谈方法获养蚕相关知识
4制订切实行观察计划观察记录蚕生生长变化
科学态度目标
1观察蚕卵养蚕活动表现出浓厚兴趣
2饲养蚕表现出爱心责心细心蚁蚕
3课坚持观察记录蚕生长变化
科学技术社会环境目标
解意识类断改进养蚕技术适应需求
教学重难点
重点：观察记录描述蚕卵外部形态特征
难点：细心进行养蚕活动制订切实行观察计划
教学准备
学生准备：蚕卵放镜尺子桑叶养蚕纸盒学生活动手册
教师准备：蚕房制作视频教学课件
聚焦
1引入：(教学提示：出示蚕图片)认识动物？(预设：蚕)养蚕？(预设：养没养见)知道关蚕知识？(预设：蚕吃桑叶蚕会吐丝蚕会结茧……)
2揭题：蜗牛鱼样蚕卵开始生命历程天起迎接蚕宝宝(板书：迎接蚕宝宝)
设计意图通提问解学生关养蚕已历已认知帮助教师找教学起点揭示课课题
卵：成熟雌性生殖细胞般呈球形卵圆形含量营养物质动物发育第阶段类动物卵差
探索研讨
探索：观察蚕卵
1渡：观察蚕卵？什样？(预设：观察蚕卵粒粒芝麻)蚕卵具体样呢？仔细观察
2活动：组分发蚕卵引导学生观察蚕卵外部形态特征完成活动帮助卡
3提问：观察程中家产生什疑问？(预设：什蚕卵颜色？什蚕卵中心孔？蚕卵中心凹陷什……)
4讲解：蚕卵颜色表示处时期般刚产蚕卵淡黄色黄色1～2天变成淡红色浅褐色3～4天变成灰绿色紫黑色然直孵化前发生变化白色面孔卵蚁蚕(蚕宝宝)蚕卵中钻出留卵壳蚕卵凹陷卵涡般呈椭圆形果呈三角形棱角死卵
5布置务：请家课关注颜色蚕卵未段时间变化情况学交流
探索二：蚕宝宝建造家
1渡：家刚观察蚕宝宝卵中钻出留白色卵壳蚕宝宝样幼虫幼崽动物卵中破壳出程孵化蚕卵孵化出蚕宝宝呢？
2活动：出示蚕卵孵化资料引导学生认真阅读
3提问：蚕宝宝孵化出需什条件？(预设：需流通空气适宜温度湿度)
4追问：蚕宝宝吃什？(预设：新鲜桑叶)生长需什？(预设：需干净通风生活环境适宜温度)保证蚕宝宝健康生长做什？(预设：蚕宝宝做蚕房)
5活动：播放蚕房制作视频引导学生认真观然分发材料指导学生分组制作蚕房(教学提示：提前准备孵化出蚁蚕)
探索三：做观察计划
1渡：见刚出生久样子？(预设：见爸爸妈妈拍片)爸爸妈妈拍片想记录成长想记录养蚕宝宝成长？(预设：想)
2提问：果坚持蚕进行长期观察记录解蚕生认应该方面进行观察呢？(预设：蚕体长蚕样子蚕发生变化……)什方法记录呢？(预设：写观察日记画图拍录制视频……)
3布置务：请家参考教材P24蚕生观察计划组讨制订观察计划
设计意图蚕生蚕卵开始先引导学生观察蚕卵画图文字方式记录观察结果培养学生描述事物特征整理记录信息力通阅读资料制作蚕房学生解迎接蚕宝宝需做准备通出观察计划范例学生学观察记录技巧方法意识解动物生需长期观察记录
研讨汇报
拓展结
1渡：家蚕宝宝做家制订蚕宝宝观察计划接等蚕宝宝出生
2布置务：请家课天观察记录蚕卵变化蚕宝宝出生日期样子记录学生活动手册中
3结：希家运学知识科学养蚕时记录争做养蚕手
设计意图观察记录蚕卵孵化研究蚕生缺部分激励学生坚持观察记录
板书设计
教学反思
课学生关蚕已认知基础引导学生回顾前认识蜗牛鱼直接介绍蜗牛鱼样蚕卵开始生命历程揭示课课题接着提出蚕卵什样？蚕宝宝生长需什？样观察记录蚕生生长变化呢？引发学生思考进入续探索活动记录蚕卵样子需学生课堂完成画图方法记录文字进行说明观察记录蚕卵变化学生课完成求学生准确记录观察时间采图示文字相结合方式进行记录提醒学生特关注颜色蚕卵未段时间变化情况培养学生仔细观察力良思维惯
课作业
见状元成路系列丛书创优作业100分应课时训练P18第二四题
二判断题
1坚持天观察蚕变化( )
2蚕刚孵化留卵壳呈白色面孔( )
3[易错题]蚕卵孵化出蚁蚕( )
4保存蚕卵合理方法放冰箱里冷冻( )
四选择题
1刚孵出蚕放桑叶较合适工具( )
2产卵蚕宝宝孵出前蚕卵颜色变化次( )
A淡黄色→紫黑色→淡红色
B淡黄色→淡红色→紫黑色
C淡红色→淡黄色→紫黑色
3蚕( )食
A青菜 B．桑叶 C．胡萝卜
参考答案
二1√ 2√ 3× 4×
四1A 2B 3B
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单元蚕生研究载体蚕生延伸昆虫生更动物生般性性构建动物生命周期模型通阶段蚕形态结构生命活动现象观察帮助学生理解结构功联系整单元饲养观察记录交流展示等活动贯穿始终效培养学生观察记录整理资料提取效信息形成结等力
单元8课致分2部分
第1课第3～6课迎接蚕宝宝蚕长蚕变新模样茧中钻出蚕蛾蚕生蚕研究象呈现蚕生命周期现象
第2课第7～8课认识动物卵动物繁殖动物生蚕卵蚕繁殖蚕生认识延伸引导学生形成更动物卵动物繁殖动物生认识帮助学生逐步构建动物生命周期模型感受动物生命程丰富彩
学生天生动物感亲切充满奇饲养动物喜闻乐见科学实践活动学单元容前学生已生活中身边动物初步观察研究解常见动物生活性动物生命周期定感性认识养蚕学生较少学生养蚕充满兴趣学生饲养蚕宝宝程缺乏足够耐心持恒观察记录力
1．努力做科学立场学生立场相统实施单元教学时培养学生提出问题展开观察研究收集分析信息交流探讨等探究力培养学生利数学计算思维建构解释设计解决方案等探究力教学应采设疑激趣观察记录交流讨等策略帮助学生构建动物生命活动现象生命周期认识
2．努力做教材编排容相适应蚕生长需适宜环境足够时间学生观察蚕生长程中会遇许状况例教学间隔长学生遗忘作业意外状况频繁学生难继续作业身难度高学生易受挫评价激励学生动力等面状况灵活处理教科书编排单元容交叉开展样学生养蚕进度保持相致保证学生观察体验基础完成单元容学
第1课迎接蚕宝宝
(教材P22～24)
授课时间：______________累计____1____课时
迎接蚕宝宝
新授课
教学目标
科学知识目标
1知道蚕卵外部形态特征包括颜色形状等
2知道蚕生卵开始蚕卵孕育着新生命
3知道蚁蚕蚕卵孵化出
4知道蚕卵孵化需适宜温度水分
科学探究目标
1感官工具观察蚕卵外部形态特征
2画图文字等方法记录蚕卵外部形态特征
3收集资料访谈方法获养蚕相关知识
4制订切实行观察计划观察记录蚕生生长变化
科学态度目标
1观察蚕卵养蚕活动表现出浓厚兴趣
2饲养蚕表现出爱心责心细心蚁蚕
3课坚持观察记录蚕生长变化
科学技术社会环境目标
解意识类断改进养蚕技术适应需求
教学重难点
重点：观察记录描述蚕卵外部形态特征
难点：细心进行养蚕活动制订切实行观察计划
教学准备
学生准备：蚕卵放镜尺子桑叶养蚕纸盒学生活动手册
教师准备：蚕房制作视频教学课件
聚焦
1引入：(教学提示：出示蚕图片)认识动物？(预设：蚕)养蚕？(预设：养没养见)知道关蚕知识？(预设：蚕吃桑叶蚕会吐丝蚕会结茧……)
2揭题：蜗牛鱼样蚕卵开始生命历程天起迎接蚕宝宝(板书：迎接蚕宝宝)
设计意图通提问解学生关养蚕已历已认知帮助教师找教学起点揭示课课题
卵：成熟雌性生殖细胞般呈球形卵圆形含量营养物质动物发育第阶段类动物卵差
探索研讨
探索：观察蚕卵
1渡：观察蚕卵？什样？(预设：观察蚕卵粒粒芝麻)蚕卵具体样呢？仔细观察
2活动：组分发蚕卵引导学生观察蚕卵外部形态特征完成活动帮助卡
3提问：观察程中家产生什疑问？(预设：什蚕卵颜色？什蚕卵中心孔？蚕卵中心凹陷什……)
4讲解：蚕卵颜色表示处时期般刚产蚕卵淡黄色黄色1～2天变成淡红色浅褐色3～4天变成灰绿色紫黑色然直孵化前发生变化白色面孔卵蚁蚕(蚕宝宝)蚕卵中钻出留卵壳蚕卵凹陷卵涡般呈椭圆形果呈三角形棱角死卵
5布置务：请家课关注颜色蚕卵未段时间变化情况学交流
探索二：蚕宝宝建造家
1渡：家刚观察蚕宝宝卵中钻出留白色卵壳蚕宝宝样幼虫幼崽动物卵中破壳出程孵化蚕卵孵化出蚕宝宝呢？
2活动：出示蚕卵孵化资料引导学生认真阅读
3提问：蚕宝宝孵化出需什条件？(预设：需流通空气适宜温度湿度)
4追问：蚕宝宝吃什？(预设：新鲜桑叶)生长需什？(预设：需干净通风生活环境适宜温度)保证蚕宝宝健康生长做什？(预设：蚕宝宝做蚕房)
5活动：播放蚕房制作视频引导学生认真观然分发材料指导学生分组制作蚕房(教学提示：提前准备孵化出蚁蚕)
探索三：做观察计划
1渡：见刚出生久样子？(预设：见爸爸妈妈拍片)爸爸妈妈拍片想记录成长想记录养蚕宝宝成长？(预设：想)
2提问：果坚持蚕进行长期观察记录解蚕生认应该方面进行观察呢？(预设：蚕体长蚕样子蚕发生变化……)什方法记录呢？(预设：写观察日记画图拍录制视频……)
3布置务：请家参考教材P24蚕生观察计划组讨制订观察计划
设计意图蚕生蚕卵开始先引导学生观察蚕卵画图文字方式记录观察结果培养学生描述事物特征整理记录信息力通阅读资料制作蚕房学生解迎接蚕宝宝需做准备通出观察计划范例学生学观察记录技巧方法意识解动物生需长期观察记录
研讨汇报
拓展结
1渡：家蚕宝宝做家制订蚕宝宝观察计划接等蚕宝宝出生
2布置务：请家课天观察记录蚕卵变化蚕宝宝出生日期样子记录学生活动手册中
3结：希家运学知识科学养蚕时记录争做养蚕手
设计意图观察记录蚕卵孵化研究蚕生缺部分激励学生坚持观察记录
板书设计
教学反思
课学生关蚕已认知基础引导学生回顾前认识蜗牛鱼直接介绍蜗牛鱼样蚕卵开始生命历程揭示课课题接着提出蚕卵什样？蚕宝宝生长需什？样观察记录蚕生生长变化呢？引发学生思考进入续探索活动记录蚕卵样子需学生课堂完成画图方法记录文字进行说明观察记录蚕卵变化学生课完成求学生准确记录观察时间采图示文字相结合方式进行记录提醒学生特关注颜色蚕卵未段时间变化情况培养学生仔细观察力良思维惯
课作业
见状元成路系列丛书创优作业100分应课时训练P18第二四题
二判断题
1坚持天观察蚕变化( )
2蚕刚孵化留卵壳呈白色面孔( )
3[易错题]蚕卵孵化出蚁蚕( )
4保存蚕卵合理方法放冰箱里冷冻( )
四选择题
1刚孵出蚕放桑叶较合适工具( )
2产卵蚕宝宝孵出前蚕卵颜色变化次( )
A淡黄色→紫黑色→淡红色
B淡黄色→淡红色→紫黑色
C淡红色→淡黄色→紫黑色
3蚕( )食
A青菜 B．桑叶 C．胡萝卜
参考答案
二1√ 2√ 3× 4×
四1A 2B 3B
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