4物质变化
单元学生身边物质变化现象开始研究观察物质变化伴现象认识物理变化化学变化质特征学生探索视野身边熟悉物质变化逐渐扩展球家园生命体中化学变化
单元7课致分3部分
第1课厨房里物质变化单元起始课熟悉场景入手引导学生认识产生新物质变化作化学变化感受化学身边学生研究化学变化产生强烈兴趣
第2~4课产生气体变化发现变化中新物质变化中伴现象通实验现象观察引导学生进步认识物质变化质特征现象明显容易观察气体入手延伸现象循序渐进引导学生辨析伴发光发热颜色变化生成沉淀产生气体等现象变化物理变化化学变化
第5~7课球家园化学变化生命体中化学变化美丽化学变化引导学生角度认识化学变化生活生产带影响进认识化学变化类生存生活紧密联系切实感受化学神奇美丽
学生化学印象专业实验室穿防护服科学家远离生活等时头脑里物质变化特化学变化剧烈壮观反应现象化学变化奇恐惧教学程中化解学生化学变化恐惧感帮助学生建立正确化学观认识化学变化观察研究甚美丽
1养成动手实验细心观察时记录等惯建立正确变化观物理变化化学变化质区否产生新物质物质发生变化时伴着现象现象观察新物质辨确定变化关键教学活动中重视实验引导学生积极参细心观察时记录学生观察现象越做出正确判断越充分变化认识越深刻
2通阅读资料交流信息推理证等方法发展正确物质观世界物质组成生活中时刻接触种样物质物质变化生产生活中普遍存方面物质变化创造丰富彩绚丽姿物质世界展现穷魅力方面物质利面着资源枯竭危机应该珍惜资源保护资源节约资源
第1课 厨房里物质变化
(教材P58～60)
授课时间：______________累计____1____课时
课题
厨房里物质变化
课型
新授课
教学
目标
科学知识目标
1知道世界物质组成物质变化物质变化
2知道物质总断变化变化改变物质形态等变化产生新物质产生新物质变化作化学变化
科学探究目标
1够水食盐铁锅等厨房中物质特征进行观察描述
2观察较分析概括方法寻找物质发生化学变化证物质变化进行分类
科学态度目标
初步养成乐观察身边常见物质变化现象兴趣探究欲
科学技术社会环境目标
初步感受身边物质断变化影响着生活
教学
重难点
重点：观察厨房中物质变化辨析变化化学变化
难点：通变化较感知变化产生新物质
教学
准备
学生准备：水米食盐苹果金属筷玻璃瓶铁锅学生活动手册
教师准备：厨房中物质图片视频教学课件班级记录表
流程
教学设计
二次备课
聚焦
1引入：周围物体？（预设：课桌黑板粉笔水杯……）
2讲解：物体指现实世界中存占定空间体物体物质构成（教学提示：出示常见物体图片）课桌椅房子食物物质构成种动植物包括体物质构成生存世界里物质处生活离开物质
3提问：（教学提示：出示张厨房部片）留意厨房里物质？家厨房里物质呢？（预设：酱油醋食盐味精锅碗瓢盆……）
4揭题：种样物质什样？会发生什变化呢？天起研究厨房里物质变化（板书：厨房里物质变化）
物质：具质量量东西客观存受意识影响声音光空气水山石树木火焰电流体等
探索
研讨
探索：厨房中物质
1提问：（教学提示：出示水食盐金属筷玻璃瓶铁锅
探索
研讨
米）相信家认识厨房中常见物质物体方面描述特征呢？（预设：物质形状颜色
气味味道等方面描述流动性软硬程度传热性等方面描述）
2布置务：指导学生分组活动完成活动帮助卡
3结：物质（物体）具特征具途物质特征决定物质途
探索二：厨房中变化
1渡：物质断变化（教学提示：出示食物霉变玻璃碎裂图片）发生变化？（预设：食物颜色气味形状发生变化玻璃形状发生变化）
2提问：生活中观察物质变化？样变化？（预设：纸撕碎形状变化水结冰状态变化……）
3追问：变化什相处？（预设：通常会伴现象例颜色改变形状改变）间？(预设：变化剧烈变化明显变化较缓慢变化非常快）
4渡：种物质断变化变化生活息息相关接观察厨房中物质变化发生样变化变化间
5布置务：指导学生分组活动完成活动帮助卡
行星带火星木星运行轨道间行星集中区域呈环带状
恒星炽热气体组成发光球状类球状天体离球恒星太阳
探索
研讨
6结：物质变化处时物质变化较快物质变化较慢物质变化瞬间
探索三：变化
1渡：刚活动中家观察种物质变化出种变化现请家回顾三变化——米煮熟苹果氧化铁锅生锈颜色形状发生改变外什相方？（预设：产生新物质）
2讲解：物质总断变化变化改变物质形态等变化产生新物质产生新物质变化作化学变化
3提问：列举出生活中化学变化实例？（预设：纸烧成灰鸡蛋煮熟牛奶变酸……）
4结：物质变化否化学变化关键物质发生变化时新物质产生仅通伴现象判断例水结冰物质液态变固态没新物质生成水结冰化学变化
研讨汇报
探索
研讨
拓展
结
1结：出示厨房里物质变化班级记录表带领学生起天认识学物质变化梳理遍
2布置务：请家课收集记录生活中5种化学变化阐述判断该变化化学变化
板书
设计
教学
反思
聚焦部分帮助学生区分物体物质认识世界物质组成探索组织学生观察厨房中物质引导学生感官认识物质特征进行描述学生认识物质特征决定途探索二三观察厨房中物质变化较纳种物质变化异引导学生认识物质总断变化变化间进提出化学变化概念深化知识涵研讨部分出示日常生活中常见变化图片引导学生生活验节课学容联系起帮助学生认识生活中常见化学变化学会课知识实际生活
课
作业
见状元成路系列丛书创优作业100分应课时训练
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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单元学生身边物质变化现象开始研究观察物质变化伴现象认识物理变化化学变化质特征学生探索视野身边熟悉物质变化逐渐扩展球家园生命体中化学变化
单元7课致分3部分
第1课厨房里物质变化单元起始课熟悉场景入手引导学生认识产生新物质变化作化学变化感受化学身边学生研究化学变化产生强烈兴趣
第2~4课产生气体变化发现变化中新物质变化中伴现象通实验现象观察引导学生进步认识物质变化质特征现象明显容易观察气体入手延伸现象循序渐进引导学生辨析伴发光发热颜色变化生成沉淀产生气体等现象变化物理变化化学变化
第5~7课球家园化学变化生命体中化学变化美丽化学变化引导学生角度认识化学变化生活生产带影响进认识化学变化类生存生活紧密联系切实感受化学神奇美丽
学生化学印象专业实验室穿防护服科学家远离生活等时头脑里物质变化特化学变化剧烈壮观反应现象化学变化奇恐惧教学程中化解学生化学变化恐惧感帮助学生建立正确化学观认识化学变化观察研究甚美丽
1养成动手实验细心观察时记录等惯建立正确变化观物理变化化学变化质区否产生新物质物质发生变化时伴着现象现象观察新物质辨确定变化关键教学活动中重视实验引导学生积极参细心观察时记录学生观察现象越做出正确判断越充分变化认识越深刻
2通阅读资料交流信息推理证等方法发展正确物质观世界物质组成生活中时刻接触种样物质物质变化生产生活中普遍存方面物质变化创造丰富彩绚丽姿物质世界展现穷魅力方面物质利面着资源枯竭危机应该珍惜资源保护资源节约资源
第1课 厨房里物质变化
(教材P58～60)
授课时间：______________累计____1____课时
课题
厨房里物质变化
课型
新授课
教学
目标
科学知识目标
1知道世界物质组成物质变化物质变化
2知道物质总断变化变化改变物质形态等变化产生新物质产生新物质变化作化学变化
科学探究目标
1够水食盐铁锅等厨房中物质特征进行观察描述
2观察较分析概括方法寻找物质发生化学变化证物质变化进行分类
科学态度目标
初步养成乐观察身边常见物质变化现象兴趣探究欲
科学技术社会环境目标
初步感受身边物质断变化影响着生活
教学
重难点
重点：观察厨房中物质变化辨析变化化学变化
难点：通变化较感知变化产生新物质
教学
准备
学生准备：水米食盐苹果金属筷玻璃瓶铁锅学生活动手册
教师准备：厨房中物质图片视频教学课件班级记录表
流程
教学设计
二次备课
聚焦
1引入：周围物体？（预设：课桌黑板粉笔水杯……）
2讲解：物体指现实世界中存占定空间体物体物质构成（教学提示：出示常见物体图片）课桌椅房子食物物质构成种动植物包括体物质构成生存世界里物质处生活离开物质
3提问：（教学提示：出示张厨房部片）留意厨房里物质？家厨房里物质呢？（预设：酱油醋食盐味精锅碗瓢盆……）
4揭题：种样物质什样？会发生什变化呢？天起研究厨房里物质变化（板书：厨房里物质变化）
物质：具质量量东西客观存受意识影响声音光空气水山石树木火焰电流体等
探索
研讨
探索：厨房中物质
1提问：（教学提示：出示水食盐金属筷玻璃瓶铁锅
探索
研讨
米）相信家认识厨房中常见物质物体方面描述特征呢？（预设：物质形状颜色
气味味道等方面描述流动性软硬程度传热性等方面描述）
2布置务：指导学生分组活动完成活动帮助卡
3结：物质（物体）具特征具途物质特征决定物质途
探索二：厨房中变化
1渡：物质断变化（教学提示：出示食物霉变玻璃碎裂图片）发生变化？（预设：食物颜色气味形状发生变化玻璃形状发生变化）
2提问：生活中观察物质变化？样变化？（预设：纸撕碎形状变化水结冰状态变化……）
3追问：变化什相处？（预设：通常会伴现象例颜色改变形状改变）间？(预设：变化剧烈变化明显变化较缓慢变化非常快）
4渡：种物质断变化变化生活息息相关接观察厨房中物质变化发生样变化变化间
5布置务：指导学生分组活动完成活动帮助卡
行星带火星木星运行轨道间行星集中区域呈环带状
恒星炽热气体组成发光球状类球状天体离球恒星太阳
探索
研讨
6结：物质变化处时物质变化较快物质变化较慢物质变化瞬间
探索三：变化
1渡：刚活动中家观察种物质变化出种变化现请家回顾三变化——米煮熟苹果氧化铁锅生锈颜色形状发生改变外什相方？（预设：产生新物质）
2讲解：物质总断变化变化改变物质形态等变化产生新物质产生新物质变化作化学变化
3提问：列举出生活中化学变化实例？（预设：纸烧成灰鸡蛋煮熟牛奶变酸……）
4结：物质变化否化学变化关键物质发生变化时新物质产生仅通伴现象判断例水结冰物质液态变固态没新物质生成水结冰化学变化
研讨汇报
探索
研讨
拓展
结
1结：出示厨房里物质变化班级记录表带领学生起天认识学物质变化梳理遍
2布置务：请家课收集记录生活中5种化学变化阐述判断该变化化学变化
板书
设计
教学
反思
聚焦部分帮助学生区分物体物质认识世界物质组成探索组织学生观察厨房中物质引导学生感官认识物质特征进行描述学生认识物质特征决定途探索二三观察厨房中物质变化较纳种物质变化异引导学生认识物质总断变化变化间进提出化学变化概念深化知识涵研讨部分出示日常生活中常见变化图片引导学生生活验节课学容联系起帮助学生认识生活中常见化学变化学会课知识实际生活
课
作业
见状元成路系列丛书创优作业100分应课时训练
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