六物质发生什变化教学设计
教学目标
科学概念：
1物质变化分物理化学变化两类区否产生新物质发生物理变化发生化学变化
2物质变化程中会发生化学变化会发生物理变化
程方法
1学筛网分离混合物（沙豆）
2蜡烛白糖加热
情感态度价值观
1 养成细心观察时记录惯
2 体会实验操作程中养成细心观察实验现象出正确结
教学重难点
1 根观察事实判断物质没产生新物质
2实验程细心观察概括
教学准备：组杯子沙子豆子勺子蜡烛火柴白糖筛子
教学程
﹑导入节课学身边物质知道世界物质构成知道物质总变化节课通实验仔细研究物质发生什变化
二沙豆混合
1出示沙豆实验前观察沙豆样子
a实验前观察沙子豆子什样子？
b学生根观察回答老师简板书
2沙豆混合起会发生什变化？
3实验准备做？（留样）
4样做行？（取样搅拌分离）
5学生实验
思考：豆子沙子否发生变化会搅拌程度关？
6 沙豆混合什变化？
7分离实验：
思考：什方法分离？
8分离出豆子沙子留样进行较变化？
9汇报 （简评组）
10结：沙豆混合沙沙豆豆发生细微变化没产生新物质称物理变化（板书：沙+豆沙+豆）
三观察白糖加热变化
1先观察白糖蜡烛现特征然讨预测蜡烛白糖加热白糖蜡烛会发生什变化？
2观察讨
3汇报交流
4学生实验：
a说明实验方法实验安全事项
b选取实验衬料进行实验
5填写实验记录
6汇报交流白糖加热物质前白糖（板书：白糖——碳）
7白糖加热实验沙豆混合实验根区什？
8讨汇报（简评组）
（板书：否新物质产生 物理变化 化学变化）
9介绍物理变化化学变化
10 白糖加热程中发生什变化？沙豆混合什变化？
11结白糖加热白色糖变黑色炭样产生新物质变化化学变化开始加热变成炭呢(固态糖变成液态糖属物理变化)
12拓延糖加热程中蜡烛燃烧样变化
四课堂总结：
物质变化程中产生新物质物理变化产生新物质化学变化生活中许变化单纯物理变化化学变化两者白糖加热蜡烛燃烧样时出现做心观察生活中变化究竟属种
五课堂练思考题
1根物理变化化学变化概念说出列物质变化中物理变化化学变化？（出示练题）
2加热物质发生变化外什方法物质发生变化？（设计意图学生物质变化更进步理解）
六板书物质发生什变化
否新物质产生 什变化
沙+豆沙+豆 物理变化
白糖——碳 化学变化
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科学概念：
1物质变化分物理化学变化两类区否产生新物质发生物理变化发生化学变化
2物质变化程中会发生化学变化会发生物理变化
程方法
1学筛网分离混合物（沙豆）
2蜡烛白糖加热
情感态度价值观
1 养成细心观察时记录惯
2 体会实验操作程中养成细心观察实验现象出正确结
教学重难点
1 根观察事实判断物质没产生新物质
2实验程细心观察概括
教学准备：组杯子沙子豆子勺子蜡烛火柴白糖筛子
教学程
﹑导入节课学身边物质知道世界物质构成知道物质总变化节课通实验仔细研究物质发生什变化
二沙豆混合
1出示沙豆实验前观察沙豆样子
a实验前观察沙子豆子什样子？
b学生根观察回答老师简板书
2沙豆混合起会发生什变化？
3实验准备做？（留样）
4样做行？（取样搅拌分离）
5学生实验
思考：豆子沙子否发生变化会搅拌程度关？
6 沙豆混合什变化？
7分离实验：
思考：什方法分离？
8分离出豆子沙子留样进行较变化？
9汇报 （简评组）
10结：沙豆混合沙沙豆豆发生细微变化没产生新物质称物理变化（板书：沙+豆沙+豆）
三观察白糖加热变化
1先观察白糖蜡烛现特征然讨预测蜡烛白糖加热白糖蜡烛会发生什变化？
2观察讨
3汇报交流
4学生实验：
a说明实验方法实验安全事项
b选取实验衬料进行实验
5填写实验记录
6汇报交流白糖加热物质前白糖（板书：白糖——碳）
7白糖加热实验沙豆混合实验根区什？
8讨汇报（简评组）
（板书：否新物质产生 物理变化 化学变化）
9介绍物理变化化学变化
10 白糖加热程中发生什变化？沙豆混合什变化？
11结白糖加热白色糖变黑色炭样产生新物质变化化学变化开始加热变成炭呢(固态糖变成液态糖属物理变化)
12拓延糖加热程中蜡烛燃烧样变化
四课堂总结：
物质变化程中产生新物质物理变化产生新物质化学变化生活中许变化单纯物理变化化学变化两者白糖加热蜡烛燃烧样时出现做心观察生活中变化究竟属种
五课堂练思考题
1根物理变化化学变化概念说出列物质变化中物理变化化学变化？（出示练题）
2加热物质发生变化外什方法物质发生变化？（设计意图学生物质变化更进步理解）
六板书物质发生什变化
否新物质产生 什变化
沙+豆沙+豆 物理变化
白糖——碳 化学变化
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