2022双减工作案例总结
开展中学生课服务促进学生健康成长帮助家长解决时接送学生困难重举措进步增强教育服务力民群众具更获感幸福感民生工程满足学生课校服务需求缓解学生家长实际困难完善社会服务体系根教育部办公厅关做学生课服务工作指导意见教体局文件精神结合校实际双减五项理标准丰富校园生活促进学生全面发展指导放学时间组织学生进行学业辅导性化课程减轻学生学负担激发学兴趣发展性特长促进学生身心健康成长
完善理制度保障课服务质量
1成立校长组长领导组实施组次召开家长会领导班子会议全体教师会议充分讨修改总体方案围绕课服务搞长时间学业辅导设计等问题确定课服务容挖掘学校特色资源进行性化课程设置制定相关制度学校课服务总体方案动员广教师家庭积极参课服务工作热情课服务工作效开展
2学校根级文件精神出台课服务实施方案课服务工作理制度安全应急预案课服务课程表未参课服务接送理措施等制度通发放致家长封信课服务协议书等充分征求家长意见召开2次家长会家长告知解读服务方式服务容双减五项理求家长愿参加原建立家长申请班级审核家长签订协议——学校统实施工作机制完成正常教育教学作业批改集体教研集体备课时动员全体教师根身专业特长参辅导理老师进行岗前培训解读
二设置服务项目促进学生全面发展
学校课服务时间安排放学具体容学业辅导性化课程两板块组成学业辅导监督督促学生书面作业完成情况更重求老师学困难学生进行辅导答疑学余力学生进行培优工作性化课程五领域容通典诵读传统文化教育益智类活动体育运动健康活动爱国义教育生态文明教育安全教育心理健康教育促进学生全面发展外充分挖掘学校教育教学特色断升级课服务容素质拓展社团活动结合起课间活动服务容结合起充分发挥教师特长功教室运动场作根学生兴趣爱破班级年级界限成立衍纸画芦苇画剪纸书法音乐舞蹈足球集体跳绳等社团活动吸纳家长志愿者参性化课程烘焙绘阅读等（酝酿开发）努力独特课程魅力吸引学生通系列课程设置参加课员初420现519
三断完善改进提高课服务质量
课服务四周拟定课服务满意度家长调查问卷调查满意度参加课程原更改进工作更学生走进课服务外充分开发探索课程魅力课服务时间星期开展课服务成果展示汇报请家长走进学校走进课堂充分利学校开展项活动进行汇报演出开展典诵读活动歌咏赛棋艺赛魔方赛跳绳赛田径运动会等更项目性化课程成果学生展示特长搭建舞台力促进学生特长发展赢家长评
四严格理指导课服务落实落
课服务理学校研究制定专项考核制度课服务班级参率完成质量作考核指标纳入教师绩效考核中班级教师课程福利表彰挖掘典型学鉴成立校长挂帅监督理组天课服务开展进行检查指导评估做教师面指出问题做会表扬学节课做必巡必查查否违规现象查否懈怠现象查否填写活动记录辅导记录查否做学业辅导答疑工作外组建学语文作业设计实践研究校教研团队语文作业设计入手进行开发探索提高作业理力保障课服务工作稳扎稳序开展断推进
更开展课服务工作9月底进行家长问卷调查通问卷调查40家长学校举办类社团活动满意60家长非常满意100家长课服务时间课程设置表示合理100家长学校开展课服务工作满意提出合理建议：
1建议课服务时间增加体育活动
2建议增加课外阅读培优方面课外题
3建议增加师生间更互动性
4建议开展丰富彩竟活动
5学生拖拉等惯完成作业
部分未参加课服务工作原表现三方面：
1时间太晚尤冬天天太黑回家晚
2顾家段时间家力指导作业
3完成作业学校完成
针建议步课服务改进措施：
1加强作业设计研究保证层次学生吃吃饱
2担课服务课程老师进步加强责感命感做作业指导答疑辅导性化课程设计
3周周三周五时间更加丰富课程设置周增加二年级绘阅读周三增加36年级课外阅读周五增加学生专注力培养良惯教育训练等项目外天利素质拓展20分钟时间进行集体跳绳运动增强学生体质
总课服务工作加强研究探索课服务工作成提高教学质量提高学生素养项容开发探索
2022双减工作案例总结二
双减减轻学生作业负担减轻学生校外培训负担时学校教师带更挑战双减政策实施校三方面做法取定成效：实现课堂增效严格作业求课分层服务
抓课堂实现课堂增效
课堂教学学校教育阵双减前提课堂增效课堂增效起点教师课标教材研读握执行教师做课标忠实执行者教材创造性解读者求教师脑中纲(课程改革纲)胸中标(课标)腹中书目中心中法手中技教师教教材教材教课标教意识关注学科教学意识课程意识转变关注校课程开发实施关注学校整体课程体系建构推进
双减政策学校教师提出更高求：
1教师应教教学生应学学课堂学生吃饱吃充分提高课堂效率
2优化教学模式提高教学效益通种形式教研活动提升教师教学水
3生学定教课堂教学活动信息化手段教学服务什方法教偏离教学目标
4英语教学生活化改变学生会答题会会话会阅读会写作听懂交流现状
实现课堂增效需满足四条件：精准教学目标合理教学方式愉悦教学氛围实教学效果教师会继续助学校教研常规工作推进教学改革提高课堂实效优化作业设计
二抓作业严格作业求
作业学校教育教学理工作重环节课堂教学活动必补充学校作业理方面措施：
1完善作业理制度
制定作业精编制度作业布置公示制度作业检查制度考评细纳入量化理
2加强考核确保落实
根作业理制度考评细周检查作业布置批阅学生完成情况发现问题时反馈时整改
3合理调控作业总量
严格学校制度合理调控学生书面作业总量书面作业完成时间超90分钟充分利课延时服务时间学生校完成部分书面作业
4精心设计分层布置
校求课教师学容精心设计作业做分类分层布置作业鼓励弹性性化作业时家务劳动综合实践体育活动等纳入家庭作业容增强学生学积极性动手动脑力
5规范作业批改
根作业理制度老师作业进行全批全改批改标志正确规范评语恰记录详实精准分析作业中存问题采取集体讲评讲解等方式时反馈促进学生学业提升
6强化作业分类指导
根体补偿提升计划利课服务时间学困难学生加强帮扶学余力学生予指导学生利完成作业提供必帮助
学校作业检查评价展示相结合断挖掘优秀成果举行学生优秀作业展览展出二百余作业学优秀作业时震撼：清新娟秀字迹标椎书写格式错题规范订正……学留深刻印象通班级学校作业展览书写规范正确率高获优次数订正认真作业成家榜样学生作业规范化理初见成效真正达减负增效目
三抓辅导课分层服务
全面落实双减工作校深入调研学生兴趣家长需求开设丰富彩集体活动延时托
1集体活动丰富彩
校园学生参体育运动特色教育关键场学生运动会运动爱运动发展特色素质教育校丰富课服务容根学校场师资情况目前校开设乒乓球排球篮球健美操舞蹈绘画书法象棋快板校园声英语口语11社团学生参报社团项目负责老师学期初制定社团活动计划周课时计划周三开展次活动写集体活动教案活动记录
2课服务分层辅导
学校求课教师利课服务时间天作业中集中出现问题进行讲解分析学生需订正作业进行面批辅导仅减轻学生课业负担时解决难题基做天问题天解决
英语组：采分层辅导模式解决学优生吃饱问题解决学困生吃问题实施分层辅导老师激励带进课堂信目光投学生学生充满信营造出种谐课堂氛围优等生教师带领完成更高层次学务提升思维力中等生查缺补漏夯实基础提升力潜生识记知识点
数学组：关注智优生薄弱学生智优生已完成基作业前提进行定拓展式教学予学生思考时间讨空间教师根学生情况做定引导提示智优生思考问题时教师针薄弱学生学中出现困难分批进行针性辅导完成课堂分层教学位学生课服务中提高
分层辅导学薄弱学生重建信激励直面困境迎难奋斗目标学动力学学起枯燥反感材施教放矢学生积极参学中激发学生学动性翁意识收层次学喜爱
开学2月实施效果课服务分层辅导受学生欢迎智优生愿意时间段进行拓展性知识探究利时间段薄弱学生薄弱环节尤作业订正中出现困难进行指导薄弱学生攻克教学难点定效果
做双减工作项长期务系统工程需学校家庭社会联动发力进步加双减力度树立正确育观加强家校合作加宣传力度双减工作落实处
2022双减工作案例总结三
双减政策迅猛落众匆忙赶课补机构学子突然急刹车回书包中作业资料迅速减少抬眼眼神少迷茫适作家长现时间孩子相处难爱娃帮娃娃报班惯性思维中跳脱暂时没找新形势节奏感觉心似更彷徨时学校作直接关系民生稳定教育工作者坐等方案验复制关键期正考验学校力时候学校调控执行力会促成教育新生态形成学校作正时
教育方国家未走面双减政策学校首先政策理性正确认识双减理念教育慢教育教育真教育双减学校专业教育部门全面掌舵教育赋予学校责更义务留学校更时间空白发展学生希学校教育功利化短视化繁冗化孩子身心发展规律出发遵循教育教学原发展成长德智体美劳全面发展教育目标做中长远规划引领学生成长孕育祖国未面国家期嘱托学校迅速专业调控双减撬动教育改革努力做减负提质推动教育高质量发展呢？
认双减学校工作开展三课堂做深入思考探索学校首先应该先课堂学生成长定程度节节课积淀促成课堂文化牵动整学校文化形成第课堂课堂学方式作业设计进行改革重视思维培养重视学程协发展第二课堂课程开发思考丰富性专业性未化特色化功夫利学生兴趣爱培养满足学生德智体美劳全面发展需求学生未梦想实现路径做搭建工作更域传统文化感化化孕育两课堂应新时代培养全面发展核心进行改革建设材施教理念植入骨髓位学生充盈校园文化滋养完成蜕变
第课堂学生学场知识汲取力发展核心价值观形成关键阵第课堂改革首先遵循教育教学规律研究学生学心理教师授课应重视学法指导单元教学教学理念实现教知识教方法学会知识运知识动接受动探究学合作学等转变逐步探究出独学合作学导学流程改变学生学方式做益探索
次应课堂起点——预作业设计课堂巩固练等作业形式设计思考作业设计应学校教研发力备课组开展课题研究增强作业思维性探究性合作性组教师合作享优秀做法求发展备课组间协调发展作业时间合理分配动静结合知识生活相连知识应实践推进作业身思维力创新力激发学生完成作业兴趣
次研究组理机制搭建学生理台组理促成学高效羽翼促课堂作业班务理高质量发展发动机利组理组协评价优势培养学生律惯提升学生探究式学力增强学生全方位综合力
课堂改革落实学生评价评价体系破唯分数采元评价关注定评价更关注程评价会关注增值评价评价促进全面发展
第二课堂第课堂益补充学校应制宜加速课程开发建设双减留学校学生量支配时间第二课堂引导学生关心世界静心思考找兴趣点兴趣逐渐专业化发展第二课堂开展趣味运动项目督促学生成终生运动者运动文明精神野蛮体魄第二课堂助利社会第三课堂力量模拟出甚直接走入社会职部门里学生提前体验职业特点引导学生想事职业做生涯规划第二课堂领着学生丰富样文化场中学生感受中华传统文化深邃学生成更精彩中华文化愿种力量愈强烈学生未更期……
双减教育慢教育根扎更深更广土壤真正教育分数短效急促狭隘学没急功利分数真正教育位学生充满希阳生长努力追求身价值实现真正教育应该生命体充盈饱满程程中绽放惠推动类社会发展……
双减力争学校生命体根抓土壤智慧拔节成长学校教育早日实现
面面未
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开展中学生课服务促进学生健康成长帮助家长解决时接送学生困难重举措进步增强教育服务力民群众具更获感幸福感民生工程满足学生课校服务需求缓解学生家长实际困难完善社会服务体系根教育部办公厅关做学生课服务工作指导意见教体局文件精神结合校实际双减五项理标准丰富校园生活促进学生全面发展指导放学时间组织学生进行学业辅导性化课程减轻学生学负担激发学兴趣发展性特长促进学生身心健康成长
完善理制度保障课服务质量
1成立校长组长领导组实施组次召开家长会领导班子会议全体教师会议充分讨修改总体方案围绕课服务搞长时间学业辅导设计等问题确定课服务容挖掘学校特色资源进行性化课程设置制定相关制度学校课服务总体方案动员广教师家庭积极参课服务工作热情课服务工作效开展
2学校根级文件精神出台课服务实施方案课服务工作理制度安全应急预案课服务课程表未参课服务接送理措施等制度通发放致家长封信课服务协议书等充分征求家长意见召开2次家长会家长告知解读服务方式服务容双减五项理求家长愿参加原建立家长申请班级审核家长签订协议——学校统实施工作机制完成正常教育教学作业批改集体教研集体备课时动员全体教师根身专业特长参辅导理老师进行岗前培训解读
二设置服务项目促进学生全面发展
学校课服务时间安排放学具体容学业辅导性化课程两板块组成学业辅导监督督促学生书面作业完成情况更重求老师学困难学生进行辅导答疑学余力学生进行培优工作性化课程五领域容通典诵读传统文化教育益智类活动体育运动健康活动爱国义教育生态文明教育安全教育心理健康教育促进学生全面发展外充分挖掘学校教育教学特色断升级课服务容素质拓展社团活动结合起课间活动服务容结合起充分发挥教师特长功教室运动场作根学生兴趣爱破班级年级界限成立衍纸画芦苇画剪纸书法音乐舞蹈足球集体跳绳等社团活动吸纳家长志愿者参性化课程烘焙绘阅读等（酝酿开发）努力独特课程魅力吸引学生通系列课程设置参加课员初420现519
三断完善改进提高课服务质量
课服务四周拟定课服务满意度家长调查问卷调查满意度参加课程原更改进工作更学生走进课服务外充分开发探索课程魅力课服务时间星期开展课服务成果展示汇报请家长走进学校走进课堂充分利学校开展项活动进行汇报演出开展典诵读活动歌咏赛棋艺赛魔方赛跳绳赛田径运动会等更项目性化课程成果学生展示特长搭建舞台力促进学生特长发展赢家长评
四严格理指导课服务落实落
课服务理学校研究制定专项考核制度课服务班级参率完成质量作考核指标纳入教师绩效考核中班级教师课程福利表彰挖掘典型学鉴成立校长挂帅监督理组天课服务开展进行检查指导评估做教师面指出问题做会表扬学节课做必巡必查查否违规现象查否懈怠现象查否填写活动记录辅导记录查否做学业辅导答疑工作外组建学语文作业设计实践研究校教研团队语文作业设计入手进行开发探索提高作业理力保障课服务工作稳扎稳序开展断推进
更开展课服务工作9月底进行家长问卷调查通问卷调查40家长学校举办类社团活动满意60家长非常满意100家长课服务时间课程设置表示合理100家长学校开展课服务工作满意提出合理建议：
1建议课服务时间增加体育活动
2建议增加课外阅读培优方面课外题
3建议增加师生间更互动性
4建议开展丰富彩竟活动
5学生拖拉等惯完成作业
部分未参加课服务工作原表现三方面：
1时间太晚尤冬天天太黑回家晚
2顾家段时间家力指导作业
3完成作业学校完成
针建议步课服务改进措施：
1加强作业设计研究保证层次学生吃吃饱
2担课服务课程老师进步加强责感命感做作业指导答疑辅导性化课程设计
3周周三周五时间更加丰富课程设置周增加二年级绘阅读周三增加36年级课外阅读周五增加学生专注力培养良惯教育训练等项目外天利素质拓展20分钟时间进行集体跳绳运动增强学生体质
总课服务工作加强研究探索课服务工作成提高教学质量提高学生素养项容开发探索
2022双减工作案例总结二
双减减轻学生作业负担减轻学生校外培训负担时学校教师带更挑战双减政策实施校三方面做法取定成效：实现课堂增效严格作业求课分层服务
抓课堂实现课堂增效
课堂教学学校教育阵双减前提课堂增效课堂增效起点教师课标教材研读握执行教师做课标忠实执行者教材创造性解读者求教师脑中纲(课程改革纲)胸中标(课标)腹中书目中心中法手中技教师教教材教材教课标教意识关注学科教学意识课程意识转变关注校课程开发实施关注学校整体课程体系建构推进
双减政策学校教师提出更高求：
1教师应教教学生应学学课堂学生吃饱吃充分提高课堂效率
2优化教学模式提高教学效益通种形式教研活动提升教师教学水
3生学定教课堂教学活动信息化手段教学服务什方法教偏离教学目标
4英语教学生活化改变学生会答题会会话会阅读会写作听懂交流现状
实现课堂增效需满足四条件：精准教学目标合理教学方式愉悦教学氛围实教学效果教师会继续助学校教研常规工作推进教学改革提高课堂实效优化作业设计
二抓作业严格作业求
作业学校教育教学理工作重环节课堂教学活动必补充学校作业理方面措施：
1完善作业理制度
制定作业精编制度作业布置公示制度作业检查制度考评细纳入量化理
2加强考核确保落实
根作业理制度考评细周检查作业布置批阅学生完成情况发现问题时反馈时整改
3合理调控作业总量
严格学校制度合理调控学生书面作业总量书面作业完成时间超90分钟充分利课延时服务时间学生校完成部分书面作业
4精心设计分层布置
校求课教师学容精心设计作业做分类分层布置作业鼓励弹性性化作业时家务劳动综合实践体育活动等纳入家庭作业容增强学生学积极性动手动脑力
5规范作业批改
根作业理制度老师作业进行全批全改批改标志正确规范评语恰记录详实精准分析作业中存问题采取集体讲评讲解等方式时反馈促进学生学业提升
6强化作业分类指导
根体补偿提升计划利课服务时间学困难学生加强帮扶学余力学生予指导学生利完成作业提供必帮助
学校作业检查评价展示相结合断挖掘优秀成果举行学生优秀作业展览展出二百余作业学优秀作业时震撼：清新娟秀字迹标椎书写格式错题规范订正……学留深刻印象通班级学校作业展览书写规范正确率高获优次数订正认真作业成家榜样学生作业规范化理初见成效真正达减负增效目
三抓辅导课分层服务
全面落实双减工作校深入调研学生兴趣家长需求开设丰富彩集体活动延时托
1集体活动丰富彩
校园学生参体育运动特色教育关键场学生运动会运动爱运动发展特色素质教育校丰富课服务容根学校场师资情况目前校开设乒乓球排球篮球健美操舞蹈绘画书法象棋快板校园声英语口语11社团学生参报社团项目负责老师学期初制定社团活动计划周课时计划周三开展次活动写集体活动教案活动记录
2课服务分层辅导
学校求课教师利课服务时间天作业中集中出现问题进行讲解分析学生需订正作业进行面批辅导仅减轻学生课业负担时解决难题基做天问题天解决
英语组：采分层辅导模式解决学优生吃饱问题解决学困生吃问题实施分层辅导老师激励带进课堂信目光投学生学生充满信营造出种谐课堂氛围优等生教师带领完成更高层次学务提升思维力中等生查缺补漏夯实基础提升力潜生识记知识点
数学组：关注智优生薄弱学生智优生已完成基作业前提进行定拓展式教学予学生思考时间讨空间教师根学生情况做定引导提示智优生思考问题时教师针薄弱学生学中出现困难分批进行针性辅导完成课堂分层教学位学生课服务中提高
分层辅导学薄弱学生重建信激励直面困境迎难奋斗目标学动力学学起枯燥反感材施教放矢学生积极参学中激发学生学动性翁意识收层次学喜爱
开学2月实施效果课服务分层辅导受学生欢迎智优生愿意时间段进行拓展性知识探究利时间段薄弱学生薄弱环节尤作业订正中出现困难进行指导薄弱学生攻克教学难点定效果
做双减工作项长期务系统工程需学校家庭社会联动发力进步加双减力度树立正确育观加强家校合作加宣传力度双减工作落实处
2022双减工作案例总结三
双减政策迅猛落众匆忙赶课补机构学子突然急刹车回书包中作业资料迅速减少抬眼眼神少迷茫适作家长现时间孩子相处难爱娃帮娃娃报班惯性思维中跳脱暂时没找新形势节奏感觉心似更彷徨时学校作直接关系民生稳定教育工作者坐等方案验复制关键期正考验学校力时候学校调控执行力会促成教育新生态形成学校作正时
教育方国家未走面双减政策学校首先政策理性正确认识双减理念教育慢教育教育真教育双减学校专业教育部门全面掌舵教育赋予学校责更义务留学校更时间空白发展学生希学校教育功利化短视化繁冗化孩子身心发展规律出发遵循教育教学原发展成长德智体美劳全面发展教育目标做中长远规划引领学生成长孕育祖国未面国家期嘱托学校迅速专业调控双减撬动教育改革努力做减负提质推动教育高质量发展呢？
认双减学校工作开展三课堂做深入思考探索学校首先应该先课堂学生成长定程度节节课积淀促成课堂文化牵动整学校文化形成第课堂课堂学方式作业设计进行改革重视思维培养重视学程协发展第二课堂课程开发思考丰富性专业性未化特色化功夫利学生兴趣爱培养满足学生德智体美劳全面发展需求学生未梦想实现路径做搭建工作更域传统文化感化化孕育两课堂应新时代培养全面发展核心进行改革建设材施教理念植入骨髓位学生充盈校园文化滋养完成蜕变
第课堂学生学场知识汲取力发展核心价值观形成关键阵第课堂改革首先遵循教育教学规律研究学生学心理教师授课应重视学法指导单元教学教学理念实现教知识教方法学会知识运知识动接受动探究学合作学等转变逐步探究出独学合作学导学流程改变学生学方式做益探索
次应课堂起点——预作业设计课堂巩固练等作业形式设计思考作业设计应学校教研发力备课组开展课题研究增强作业思维性探究性合作性组教师合作享优秀做法求发展备课组间协调发展作业时间合理分配动静结合知识生活相连知识应实践推进作业身思维力创新力激发学生完成作业兴趣
次研究组理机制搭建学生理台组理促成学高效羽翼促课堂作业班务理高质量发展发动机利组理组协评价优势培养学生律惯提升学生探究式学力增强学生全方位综合力
课堂改革落实学生评价评价体系破唯分数采元评价关注定评价更关注程评价会关注增值评价评价促进全面发展
第二课堂第课堂益补充学校应制宜加速课程开发建设双减留学校学生量支配时间第二课堂引导学生关心世界静心思考找兴趣点兴趣逐渐专业化发展第二课堂开展趣味运动项目督促学生成终生运动者运动文明精神野蛮体魄第二课堂助利社会第三课堂力量模拟出甚直接走入社会职部门里学生提前体验职业特点引导学生想事职业做生涯规划第二课堂领着学生丰富样文化场中学生感受中华传统文化深邃学生成更精彩中华文化愿种力量愈强烈学生未更期……
双减教育慢教育根扎更深更广土壤真正教育分数短效急促狭隘学没急功利分数真正教育位学生充满希阳生长努力追求身价值实现真正教育应该生命体充盈饱满程程中绽放惠推动类社会发展……
双减力争学校生命体根抓土壤智慧拔节成长学校教育早日实现
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