2022年xx学生综合素质评价实施方案
指导思想
学生综合素质评价工作基础教育课程改革重容全面反映学生发展状况促进学生全面发展重举措教育方针指导基础教育课程改革纲准绳树立发展性评价理念体现切学生发展教育理念提高学生整体素质总目标进步突出评价诊断激励发展功达评价促进发展根目结合校实际特制定方案
二学生综合素质评价容
容：思想品德素质科学文化素质身体心理素质实践技素质成功足迹教师评语家长回音评价方法八方面
1思想品德素质—学生日常行规范基反映方面素质日常表现情况
2科学文化素质—考试分数评价孩子某学科情况该学科素量细分语文学科评价项目分解成听话说话朗读作文作业单元练写字学态度惯等项样会详细解孩子某门学科长处足便更进行教育帮助
3身体心理素质包括身体健康情况心理健康情况交流合作情况三项学生身心健康情况进行综合评价
4实践技素质—考查学生参加公益活动服务劳动情况反映学生劳动态度惯实践力
5成功足迹—记录孩子学期中取项成功包括赛获奖
作品发表甚学点滴进步
6教师评语—重点评价孩子性心理特点提出殷切希
7家长回音—请您学校素质教育意见建议写家长回音栏中认真份回复
8评价方法—学生思想品德素质科学文化素质身体心理素质实践技素质发展情况采等级评价分优秀良合格合格四等级学生操行情况评价采定性语言表述方式
三评价方法
1学生评评促进学生表现发展效方式学生应动表现评价者学生表现评价中学会反思解表现发展状况通反观学程较前学情况变化解阶段掌握知识技情况改进学策略明确发展目标学生根时表现综合素质评价方面求写出描述性评语整理提供相关证作学生互评教师评价参考
2学互评学生教师引导相互评议发展合作精神竞争意识
3教师评价学生评互评基础参综合素质手册项容细化教师学生整体表现入手日常片断事实记录作评价通观察访谈调阅学生成长记录袋等实证材料参考学生评互评结果评价标准学生进行综合评价确定相应等级学期填写综合素质手册项容细化通评价素维度确定相应评价等级优秀良合格合格方式呈现记载学生学期突
出特点发展潜成功事例等汇总填入学生综合素质评价表中成功足迹学生综合素质评价应慎重避免偏概全
4家长评价班单位定期召开家长会家长解学生家学情况月家长发送学生学情况反馈单相互解学生变化便参孩子做正确评价征求家长学校意见改进措施学期请家长填写素质综合手册中家长回音
四组织实施
（）学校成立学生综合素质评价工作领导组校长领导组组长学校领导组负责制定校学生综合素质评价实施细具体组织实施评价工作审定评价结果
（二）统格式学生综合素质评价手册学生学年份综合素质评价分学期评价毕业评价学期评价般学期末进行毕业评价毕业前进行六年级评价结果汇总合成
（三） 学校组织实施综合评价程中充分发扬民采取学生评伴互评课教师评价班评价学校评价等方式进行评定通评价激励学生成长
（四） 学期末毕业前学校应书面形式评价表通知学生家长评价容优秀等学生校园公示15日
学生家长评价结果异议应书面形式公示期间学校综合素质评价工作领导组提出申诉复议学校综合素质评价工作领导组应收申诉复议日起7日予书面答复学生家长学校综合素质评价工作领导组复议异议通正常途径程序教育
部门反映
五制度保障
（）建立公示制度
1学生综合素质评价实施方案通适方式社会公布学校密切配合广泛宣传力争做家喻户晓
2学校校实际出发制定校学生综合素质评价实施细评价容方法程序结果进行公示通宣传板家长会致家长封信等形式家长做出明确说明求家长社会理解支持
3学校公示评价委员会组成办法组成员名单公示班评价组组成办法组成员名单便学生学生家长社会进行监督
4评价等级结果优秀级学生名单时学校公示（公示时间少3天）接受监督良合格合格等级学生学校评价委员会班级评价组时通知单形式告知学生家长学校公布评价结果充分考虑消部分学生造成消极影响时召开学生家长会家长座谈会沟通信息家长质疑出充分具说服力证予说明化解矛盾保持稳定
（二）建立诚信制度
1学校评价委员会学校评价委员会组成员班级评价组组成员签订诚信协议建立（包括学生）诚信记录档案
2学校教师进行诚信教育求教师必须学生视仁学生实际表现客观公正评价位学生评定结组成员间存分歧根少数服数原作出决定重原性分歧
应提交学校评定工作委员会更广泛深入调研讨作出决定
3学校学生家长进行诚信教育学间互评中做客观公正评中做实事求引导家长协助学校学生做评价工作学生提供虚假证明影响学校评价工作
4学校评价委员会学校综合素质评价工作作考评教师项容纳入年终考核评价工作成效突出教师适时进行推广表彰
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学生综合素质评价工作基础教育课程改革重容全面反映学生发展状况促进学生全面发展重举措教育方针指导基础教育课程改革纲准绳树立发展性评价理念体现切学生发展教育理念提高学生整体素质总目标进步突出评价诊断激励发展功达评价促进发展根目结合校实际特制定方案
二学生综合素质评价容
容：思想品德素质科学文化素质身体心理素质实践技素质成功足迹教师评语家长回音评价方法八方面
1思想品德素质—学生日常行规范基反映方面素质日常表现情况
2科学文化素质—考试分数评价孩子某学科情况该学科素量细分语文学科评价项目分解成听话说话朗读作文作业单元练写字学态度惯等项样会详细解孩子某门学科长处足便更进行教育帮助
3身体心理素质包括身体健康情况心理健康情况交流合作情况三项学生身心健康情况进行综合评价
4实践技素质—考查学生参加公益活动服务劳动情况反映学生劳动态度惯实践力
5成功足迹—记录孩子学期中取项成功包括赛获奖
作品发表甚学点滴进步
6教师评语—重点评价孩子性心理特点提出殷切希
7家长回音—请您学校素质教育意见建议写家长回音栏中认真份回复
8评价方法—学生思想品德素质科学文化素质身体心理素质实践技素质发展情况采等级评价分优秀良合格合格四等级学生操行情况评价采定性语言表述方式
三评价方法
1学生评评促进学生表现发展效方式学生应动表现评价者学生表现评价中学会反思解表现发展状况通反观学程较前学情况变化解阶段掌握知识技情况改进学策略明确发展目标学生根时表现综合素质评价方面求写出描述性评语整理提供相关证作学生互评教师评价参考
2学互评学生教师引导相互评议发展合作精神竞争意识
3教师评价学生评互评基础参综合素质手册项容细化教师学生整体表现入手日常片断事实记录作评价通观察访谈调阅学生成长记录袋等实证材料参考学生评互评结果评价标准学生进行综合评价确定相应等级学期填写综合素质手册项容细化通评价素维度确定相应评价等级优秀良合格合格方式呈现记载学生学期突
出特点发展潜成功事例等汇总填入学生综合素质评价表中成功足迹学生综合素质评价应慎重避免偏概全
4家长评价班单位定期召开家长会家长解学生家学情况月家长发送学生学情况反馈单相互解学生变化便参孩子做正确评价征求家长学校意见改进措施学期请家长填写素质综合手册中家长回音
四组织实施
（）学校成立学生综合素质评价工作领导组校长领导组组长学校领导组负责制定校学生综合素质评价实施细具体组织实施评价工作审定评价结果
（二）统格式学生综合素质评价手册学生学年份综合素质评价分学期评价毕业评价学期评价般学期末进行毕业评价毕业前进行六年级评价结果汇总合成
（三） 学校组织实施综合评价程中充分发扬民采取学生评伴互评课教师评价班评价学校评价等方式进行评定通评价激励学生成长
（四） 学期末毕业前学校应书面形式评价表通知学生家长评价容优秀等学生校园公示15日
学生家长评价结果异议应书面形式公示期间学校综合素质评价工作领导组提出申诉复议学校综合素质评价工作领导组应收申诉复议日起7日予书面答复学生家长学校综合素质评价工作领导组复议异议通正常途径程序教育
部门反映
五制度保障
（）建立公示制度
1学生综合素质评价实施方案通适方式社会公布学校密切配合广泛宣传力争做家喻户晓
2学校校实际出发制定校学生综合素质评价实施细评价容方法程序结果进行公示通宣传板家长会致家长封信等形式家长做出明确说明求家长社会理解支持
3学校公示评价委员会组成办法组成员名单公示班评价组组成办法组成员名单便学生学生家长社会进行监督
4评价等级结果优秀级学生名单时学校公示（公示时间少3天）接受监督良合格合格等级学生学校评价委员会班级评价组时通知单形式告知学生家长学校公布评价结果充分考虑消部分学生造成消极影响时召开学生家长会家长座谈会沟通信息家长质疑出充分具说服力证予说明化解矛盾保持稳定
（二）建立诚信制度
1学校评价委员会学校评价委员会组成员班级评价组组成员签订诚信协议建立（包括学生）诚信记录档案
2学校教师进行诚信教育求教师必须学生视仁学生实际表现客观公正评价位学生评定结组成员间存分歧根少数服数原作出决定重原性分歧
应提交学校评定工作委员会更广泛深入调研讨作出决定
3学校学生家长进行诚信教育学间互评中做客观公正评中做实事求引导家长协助学校学生做评价工作学生提供虚假证明影响学校评价工作
4学校评价委员会学校综合素质评价工作作考评教师项容纳入年终考核评价工作成效突出教师适时进行推广表彰
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