| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

七年级上册道德与法治《做更好的自己》教学设计

W***6

贡献于2020-04-21

字数:1299

七年级册道德法治做更教学设计

教学设计
学目标
1通图片展示案例分析探究分享知道说出接纳欣赏具体求
2通学合作探究说出做更方法
二学重点难点
1学重点:掌握做更方法
2生活中做接纳全部学会欣赏
三教学程
课前活动:
新闻播报知晓天
二课前提问复旧知
1 正确认识意义
2认识
导入新课:出示黄渤邰丽华葛优邓亚萍图片学生说出缺点优点意识完明星缺点领域做出成绩
课堂探究环节学心中数
1出示学目标:学生齐读
2学(预导读预课文31-36页边书边新课导学容标注课)
接纳求
欣赏求
做更方法
环节二案例分析探究分享
活动1  出示课 晓蓉累案例
1晓蓉累?
2否类似历?果带样影响?处理?
学生分析学生提问学生意识完学会接纳做东施效颦
活动2  探究分享:(实施评价务1说出接纳欣赏具体求)
(1)完美完美()接受()完美()接受()
(2)接纳全部(完美)会:
活动3 出示课p33页图片赞面学法学生讨组代表发言老师总结:学会欣赏欣赏骄傲目中
环节三活动  播放歌曲飞更高歌曲中 学组合作总结做更组代表发言(实施评价务2)
活动二   案例展示 扬长避短激发潜
韩寒著名作家中学时代七门功课格酷爱文学作品三重门零度等说喜欢赛车次赛中获冠军执导两部电影
案例展示 动改正缺点
前位画家画完画找手挑毛病挑完毛病闭门思考改正成名出色画家朋友问手讨厌 公场合说找挑毛病位画家说:知道缺点改正进步手会直言讳指出毛病
通两案例学生知道做更坚定信心
环节四课堂结升华学
活动 诗歌赏析做学生齐读
果成山顶棵松做棵树生长谷中须溪边棵树果成棵树做灌木丛果成丛灌木做片绿草公路分欢愉果成麝香鹿做条鲈鱼须做湖里条鱼果做船长做水手里广阔天果做条公路做条径果做太阳做颗星星断定输赢做什做名
活动二  学生发言谈节课收获体会 仅供参考

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 11 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

做更好的自己教学设计

本课是《道德与法治》七年级上册第三课“发现自己的”第二框。

x***4 5年前 上传1330   0

《做更好的自己》习题

《做更好的自己》习题

习***1 4年前 上传1930   0

3.2 《做更好的自己》 (教案)

知识目标:在不断认识自我的基础上学会接纳与欣赏自我;努力做到完善自我,开发自身潜能。 能力目标:正确的自我肯定和否定情感态度价值观目标:培养健康向上、不断完善自我的意识。

福***园 1年前 上传311   0

七年级上册道德与法治《守护生命》教学设计

一、知识目标如何守护生命,如何养护精神二、能力目标学会如何爱护身体,懂得安全自,护掌握自救自护的方法三、情感、态度与价值观目标增强安全意识、自我保护意识,明确生命是宝贵的,既要爱护身体,也要充实精神、养护精神。

W***6 4年前 上传1569   0

七年级上册道德与法治《敬畏生命》教学设计

知识目标:了解敬畏生命的原因,知道生命价值高于一切,敬畏生命也要关怀他人的生命。知道如何敬畏生命。能力目标:坚守对待生命的道德底线,学会珍爱自我生命,关怀和善待身边其他人的生命。

W***6 4年前 上传1698   0

七年级上册道德与法治《守护生命》教学设计

七年级上册道德与法治《守护生命》教学设计一、知识目标如何守护生命,如何养护精神二、能力目标学会如何爱护身体,懂得安全自,护掌握自救自护的方法三、情感、态度与价值观目标增强安全意识、自我保护意识,明确生命是宝贵的,既要爱护身体,也要充实精神、养护精神。重点:爱护身体,守护精神难点:正确面对挫折 【导入新课】情景导入:人生的意义不在于何以有生,而在于自己

W***6 4年前 上传910   0

做更好的自己——年终总结

  做更好的自己 ——我的2014年终总结   日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。回顾过去一年的工作经历,作为国**的一员,我深深感到,企业的蓬勃发展的战斗精神。在过去的一年,在领导和同事们的奉献和指导,通过不懈努力,取得了一些成绩,但也有很多不足。在我们昂首期待未来的时候,有必要对过去一年的工作做一个回顾,总结以往的经验教训,以待在新的

六***玥 9年前 上传6098   0

七年级道德与法治第三课第二框做更好的自己讲稿

师:请同学们猜猜看这是哪一类书本。谜语:小小书本,真是神奇, 小儿喜爱,大人迷恋, 跌宕故事,缤纷图画, 有情有景,意味深长。

习***1 4年前 上传827   0

《道德与法治》教学设计

《道德与法治》教学设计   教学目标:   1、与小伙伴相处时,能多为别人着想,尽量避开冲突的发生。   2、懂得谅解别人是一种美德,在与人交往时,做到宽以待人、严以律已。   3、在产生冲突后,能多从自己身上找缘由,做到宽宏大量待   教学重难点:   教学重点:懂得谅解别人是一种美德,在与人交往时,做到宽以待人、严以律己。   教学难点:在产生冲突后,

g***1 2年前 上传1033   0

道德与法治七年级上册3.1《认识自己》教案

道德与法治七年级上册3.1《认识自己》教案  1 教学分析  【教学目标】  知识目标  知道正确认识自己的重要性;掌握正确认识自己的途径和方法  能力目标  学会正确对待他人的评价,形成客观、完整的自我概念  情感、态度与价值观目标  不断提高自我认识程度,培养实事求是的精神,引领学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观  【重点难点】  教学重点:

焦***宝 5年前 上传978   0

统编版(五四学制)六年级上册道德与法治学案-3.2 做更好的自己(含答案)

第2课时 做更好的自己【学习目标】1、 明确一个人要接纳、欣赏自己的具体要求。2、 掌握做更好的自己的方法。【重点难点】重点:做最好的自己的方法难点:学会接纳和欣赏自己【自主学习】1. 接纳自己需要既接纳自己的 ,也接纳自己的 ;既接纳自己的 ,也接纳自己的 ;既接纳自己的

还***法 10个月前 上传277   0

做更好的自己——给孩子的一封信

孩子,夜已经深了。我想,现在的你应该还在台灯下埋头苦读吧。今天晚上,在去你姨妈家接弟弟的路上,你妈妈跟我说了一些你的想法,爸爸是很欣慰的。你问你妈妈要不要读一中的火箭班。妈妈跟你说了是当“鸡头”还是“凤尾”的时候,你提出了自己的想法,你说在火箭班读书的好处是

麦***3 4年前 上传1417   0

《做更好的自己》读书笔记

《做更好的自己》读书笔记  《做更好的自己》给了我新的启示。认认真真做事,踏踏实实做人。看似简单的一句却阐述了无限的人生道理。  工作是生活中一个重要的主体,你是怎么面对你的生活的呢?从翟杰的书中我悟到,工作不仅是物质生活的给予,同时是一个人自我价值的实现的过程。往往自我价值的实现更为重要,把工作真正意义的理解成自身价值的实现,可以最大程度的释放你自身的潜能,  工作是生活中一个主体

x***鸟 9年前 上传564   0

七年级上册道德与法治《爱在家人间》教学设计

本课是从对孩子成长、进步的作用这一角度让学生充分认识到父母不仅仅赋予我们生命,更重要的是父母在我们的一生中起到的作用是不可替代的。通过活动,教师应让学生体会父母对我们成长的重要性,让学生感受父母永恒而无处的爱,培育对父母的感谢之情。

W***6 4年前 上传1147   0

七年级上册道德与法治《增强生命的韧性》教学设计

七年级上册道德与法治《增强生命的韧性》教学设计                知识目标:了解挫折的含义,知道如何正确对待挫折。知道生命是有韧性的,学会发掘生命的力量。能力目标:学会调控自己的情绪,能够自我调适、自我控制,正确对待挫折。增强承受挫折的能力,能够发掘自身的生命力量。情感态度价值观目标:体会挫折面前生命的韧性,养成勇于克服困难和意志坚强的人生态度。重点:发掘生命的力量

W***6 4年前 上传905   0

七年级上册道德与法治《活出生命的精彩》教学设计

七年级上册道德与法治《活出生命的精彩》教学设计知识目标:理解不同的人对待生活和生命的态度不同,生命的意义也不同。懂得生命的意义来自对生活的付出,来自与他人的分担和分享,懂得平凡的生命也能创造伟大。能力目标:初步形成在平凡的生活中活出生命的精彩,能够理解生命意义的内涵。情感态度价值观目标:让生命得到滋养,不断充盈自己的生命。关注自身的发展,关切他人的生命。甘于生命的平凡,也乐于创造生命的伟

W***6 4年前 上传1555   0

七年级道德与法治(人教版)7.1《单音与和声》教学设计

七年级道德与法治(人教版)7.1《单音与和声》教学设计第七课    共奏和谐乐章第一框    单音与和声一、教学目标1.情感、态度和价值观目标(1)心中有集体,识大体,顾大局;(2)当个人需要与集体利益发生矛盾时,能够以积极乐观的心态调整个人需要,服从集体要求。2.能力目标(1)提高学会积极面对和正确处理个人意愿与集体规则之间矛盾的能力;(2)提高对个人意

W***6 4年前 上传985   0

七年级道德与法治《节奏与旋律》教学设计

七年级道德与法治《节奏与旋律》教学设计七年级道德与法治(人教版)7.2《节奏与旋律》教学设计第二框    节奏与旋律一、教学目标1.情感、态度和价值观目标(1)增强责任意识,体会集体生活中的责任感;(2)树立大局意识、集体观念,坚持集体主义原则,反对小团体主义;(3)坚持“民主”“和谐”“友善”等社会主义核心价值观2.能力目标(1)提高处理集体与小群体之间矛盾

W***6 4年前 上传770   0

七年级上册道德与法治教学总结(1)

七年级上道德与法治教学工作总结赵店子镇中 孟祥武作为一名新老师,一学期来,本人自始自终,以认真,严谨的治学态度,勤恳,坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较,完善的知识结构,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成教育教学任务,但也存在很多问题,

夏***⁰ 4年前 上传1547   0

七年级上册道德与法治教学计划(1)

七年级上册道德与法治教学工作计划赵店子镇中 孟祥武一、学生情况分析 因我是一名新老师,经过与经验丰富的教师一起分析认为,本届七年级学生整体素质还是比较高,但七年级学生生理心理不够成熟,社会经验不足,法律意识薄弱,家长包办过多过细,自我防范意识和能力较弱。一、教学目标 第一单元:了解新环境,适应新课程,迎接新起点,享受学习,发现并正确的认识自己,形成较清晰的自我形象,做更

夏***⁰ 4年前 上传855   0

部编道德与法治七年级上册教学计划

部编道德与法治七年级上册教学计划一、教学目标课程标准明确规定:“道德与法治课是一门综合课程,教材体现了综合性、过程性、实践性特点。”据此,以初中学生生活经验为依据,以青春生命在与他人、与集体、与社会、与国家以及全球关系中的自我发展为线索,以培养社会主义合格公民为中心,遵循生活逻辑,整合道德、心理、法律及国情方面的知识领域,凝练三年六册教材各个单元的学习主题,统筹安排各班教育。二、学生情况分

s***g 2年前 上传475   0

遇见更好的自己

古人说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,古人诚不欺人。为了让自己每天进步一点点,本学期开始以来,我要求自己每天必须读书20分钟,摘抄或写一段体会,没想到事务的繁杂,更重要的自律不严,导致读书计划搁浅。

陌***2 3年前 上传898   0

小学道德与法治四年级上册教学设计

本课的编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011版)》中主题三“我们的学校生活”第5条“知道自己是集体中的一员,关心集体、参加集体活动、维护集体荣誉,对自己承担的任务负责”。

亭***7 2年前 上传373   0

部编版道德与法治三年级上册教学设计

1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习,离不开父母师长的教育;2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念,并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。

人***7 3年前 上传1002   0

道德与法治 《拉拉手 交朋友》教学设计

拉拉手交朋友优秀教学设计教材分析:本课内容是部编教材《道德与法治》第一册第一单元第二课。这个单元是学生初步感知自己是一名小学生了。朋友与学生在校园里朝夕相处,是除了老师之外最重要的人。选择一个适合的朋友,会影响到学生的校园生活质量。虽然朋友是学生最熟悉的人,有着丰富的交流素材、玩耍体验,能够激发学生的说话欲。但是正是熟悉,因此学生在交流的过程中会存在语言零碎等问题。教材通过四个环节的编排,为

蓝郎梦 2年前 上传2179   1