《对韵歌》教学设计

韵歌教学设计
． 复导入
师：孩子段时间拼音王国许字母宝宝交朋友隔天记？
生：记
师：拼音宝宝相信考验考验真记
师出示拼音卡片全班读先出示孩子复韵母家族孩子出示孩子复声母家族拼音宝宝
师：声母宝宝韵母宝宝交朋友块考考家受住考验哦
出示两拼音节抽声读生齐读
二．新课讲授：
师：朋友字母宝宝记牢高兴啦天带家非常美丽方想想呀？
CAI出示图
师：什呀？
生汇报：美丽苹果树
串串葡萄
青青草……
生述师相应黑板画出苹果树葡萄架简笔画相应贴苹果葡萄卡片
师：作家叔叔幅美景写成首歌趣啦想想读读呢？（想）天首歌中字宝宝特调皮呀藏起朋友捉迷藏呢猜藏呀？
生：猜藏苹果里（西瓜葡萄）
师：孩子赶快摘果子藏着字宝宝呀
生台做摘果子游戏摘果子面家读遍组词生齐读会读教读读生字宝宝外放黑板全班齐读注意指导学生词语读准读美
师相机指导风写法教会学生认识横折斜勾先书空相应田字格中进行练风找朋友（组词）
师：孩子发现？音节声母宝宝见面呢亮眼睛孩子发现呀？（复声母）
生述指导说完整话
师：孩子欣赏欣赏美景？（生齐读歌）
师：亮晶晶眼睛里老师知道喜欢里孩子猜定喜欢美味水果吧找找水果呢？请笔画出读读吧
生汇报师相应板书媒体出示
师：水果名字字两字首歌里出现——（展示板书）
师：葡萄长什方？（架）苹果长什方？（园里）板书
师：知道水果什味道呢？表示味道废话圈出吧（生圈汇报）
师：甜苦什样词语？（意思相反词语）
师结：样出现词语子课文听名字呢——韵歌块读读韵歌第部分吧（生读）
师：美味水果什呢？
生读第二句指导读风雨绵绵理解风轻轻风温柔风雨绵绵细细雨温柔雨找出相应方板书：风——雨——绵绵——天北——南
师：孩子美味水果凉风细雨天气美丽呀美美读读首歌吧（生读）
三．知识拓展
天课堂老师带两首歌送朋友（CAI出示）师示范读生读谁读准两首歌交朋友


板书：
韵歌

葡萄架 苹果园 风 雨绵绵
李 瓜 天
苦 甜 北 南











文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档