“双减”背景下单元作业整体教学设计

双减背景单元作业整体教学设计
六年级册第单元作业设计

作业定位
统编教材六年级册第单元围绕百里风千里俗文题编排三篇精读课文北京春节腊八粥古诗三首（寒食迢迢牵牛星十五夜月）篇略读课文藏戏分介绍域时期里丰富样传统节日美食艺术等角度形式展现传统俗文化风貌单元作家乡风俗鼓励学生介绍种家乡风俗参加风俗活动历作提示中引导学生通资料查阅询问长辈等方式深入解俗明确俗特点正式介绍时凸显重点详细描写展现俗特点方面活动现场具体情况身感受作时注意抓重点写出特点正单元落实指作语文素相应阅读素分清容次体会作者详写部分教材课编排相应思考题提醒学者思考课文合理安排次容详写部分方法时单元语文园中编排交流台学容北京春节文例交流详略分布样写原表达功效
单元作业设计描写传统俗名家散文古诗载体旨引导学生掌握合理安排次容具体场面描写凸显重点容写作技迁移运中落实单元作目标外做课文中介绍传统俗基点激发学生传统文化兴趣热爱鼓励引导课通资料搜集询问长辈等方式增加传统俗解扩知识面积累图文音频视频等资料续表达做扎实铺垫
二作业目标
1阅读时分清容次解学作者详写容表达方法
2学情境中通阅读查找相关资料提升某传统节日深度解合作完成家乡风俗宣传册诗集读古诗中国节提升解决问题力
3整理类搜集资料结合身见闻历家乡某风俗形成深刻认识助详略表达方法写写家乡风俗
4传统俗丰富样传统文化产生浓厚兴趣动探究学动性

三作业容
导语：百里风千里俗中华民族数千年历史积淀丰养优秀中华传统文化属位中华民族宝贵财富更深入探寻传统文化精髓解析传统文化时代容传承传统文化精神力量学校组织全体六年级学开展传统俗题学实践活动结合单元学探知掌握介绍部分写作方法搜集资料针性筛选整理类中拓展传统俗认识积累学素材锻炼口头书面表达力力组合作设计完成实践性作业家乡风俗宣传册诗集读古诗中国节提升语文综合力
四调查交流：春节俗
1 北京春节文学中解老北京丰富样年俗春节重视祖国域样年？会会截然俗呢？请搜集描绘介绍该区年场面文章绘画作品相关戏剧纪录片等影视资料完成份趣春节风俗调查表

2 请组学伙伴介绍春节风俗调查表提供相应资料佐证搜集成果



3*成长挑战通资料搜集交流春节俗更丰富解兴趣组挑选喜欢元宵花灯通花灯四壁流苏等处装饰添加春节俗相应信息课间进行赏花灯赛俗趣味游戏

设计意图认识中华文化丰厚博汲取民族文化智慧关心代文化生活尊重样文化吸收类优秀文化营养提高文化品位义务教育语文课程标准语文课程总体目标求十八总书记反复强调文化信作出许深刻阐述中华优秀传统文化提升崭新阶段赋予中华优秀传统文化时代涵中华优秀传统文化转化实现中华民族伟复兴构建类命运体强精神力量然济全球化趋势日渐加强现代科学信息技术迅猛发展中华传统文化传承带全新挑战孩子生活现代化气息浓厚环境里避免阻挡迈传统文化步伐
正式教学单元前深入解学生春节解校六年级组20位学生进行机问卷调查结果发现3位学生长时间农村生活历关家乡春节特色俗吃年夜饭收压岁红包贴春联福字包饺子居春节期间部分学生娱乐方式局限阅读电视家中兄弟姊妹玩耍等室活动特定生活历局限学生视野缺乏丰富节历传统文化感知粗浅缩学生时代发展求差距题设计中努力提供实践机会先通资料搜集询问长辈等熟悉语文学方式积累关春节素材助学伙伴交流完善资料梳理结合身历发表法提升口头表达力通边赏花灯边玩游戏创设春节喜庆气氛学生情境复现中形成真实体验学台课堂延伸课传统文化学生生活中落开花
五创编诗集：读古诗中国节
1 古诗三首（寒食迢迢牵牛星十五夜月）分介绍古寒食七夕中秋等传统佳节节画面请联系前相应学历见闻助书籍媒体资源组学伙伴分工收集描写中国传统节日古诗节日时序合理编排古诗序形成诗集读古诗中国节初稿

2 帮助读者进步感受古诗中浓厚传统文化韵味请收集古诗创作富趣味介绍建议重点落诗中节画面畅想诗视角抒发节日引发思情愁绪

3*成长挑战目前组均完成部新编读古诗中国节相信家传统节日传统俗进步解感悟现请组组长组收集整理创作成果进行交流讨取长补短发现组足组组长帮助找改进方反馈组成员诗集进行修改润色

设计意图传统文化文线发展贯穿整学阶段年级学期开始教材便选编相关古诗趣味事激发学生传统文化兴趣三年册第三单元教材首次综合性学形式引导学生学中实践课文导中华传统节日科技建筑艺术等方面进行深入探究逐渗透开展综合性学活动方法针探究目提前制定计划相应图表辅助零散资料具体化续事讲述诗歌朗诵书法春联报等作品展示品尝传统美食等形式中展示综合性学成效
题设计局限引导学生传统俗认识解充分考虑学生已掌握传统文化相关知识探究技创造条件激发学生进行深入探究创编诗集方式呈现探究成效

附：相关文线教材发展脉络
六完成宣传手册：家乡风俗
1 写写：离家三里远乡风祖国幅员辽阔民族众班学全国入学前成长文化氛围趁机会请介绍种家乡风俗写写参加风俗活动历合编介绍家乡风俗宣传册

2评评：学完成家乡风俗参加风俗活动书面介绍相信家迫作读老师学听听请先根面星级标准作进行评

3*成长挑战录录：学校家乡风俗宣传册做次专题介绍校门口电子屏进行期周定时播放吸引更学关注提升宣传效果需录制批宣传微视频建议学组挑选位学作文字素材配生动插图视频资料组合作完成宣传微视频录制

设计意图进行单元整体教学势必立足单元联系整套教材关相应语文素编排特点精准教材解读助力学生力提升

表知三年级正式开启作旅教材直引导学生写出作象特点物外貌品质特点介绍逐步渡某项活动历重点描述某事物特点详细介绍学生已然积累丰富作验单元作训练作夯实基础构思贴士设计时帮助学生练笔前序梳理创作思路指明单元作训练正确方外构思贴士星级指标前呼应保证作训练写评体化指标容重提示次提醒学生单元作领
七作业建议
作业课堂教学重补充检查教学效果重手段更激发学生学宝贵途径
1分层推进学务单元整组作业资料搜集口头交流书面练笔等形式丰富基础性作业*成长挑战提示拓展性作业基础性题目安排应课文学程中结合课文教学容时呈现代教材类似课思考题浙江省教研室编写语文作业相应训练容拓展性作业般安排基础性作业需时间精力远远超基础性作业鼓励学生利课晚托时段周末假期时间组学伙伴进行分工合作学生申请校互联网台媒体设备机会时家长时沟通希学生校外性学实践提供帮助
2关注学伙伴合作进三版块作业设计均安排组合作学组合作互助单元整组作业开始直贯穿结束位学组组员必须力合作力利完成作业时留意组合作学状况进组组员合作学程中表现态度学方法展现优秀品质时针组合作中进度缓慢现象深入调查缘予帮助开导快投入高效合作中
3发挥综合性作整组作业听说读写画做演等活动融体发挥语文课程综合性价值提升学生综合素养追求循综合性学活动教学思路赋予单元整组作业更远目标定位局限单元作务完成相应阅读技获训练支点翘高学生方面力语文学学生实际生活中落开花帮助更生活服务
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档