2022年高中物理课堂教学讲赛活动总结
县局中学初赛基础遴选定数量优秀选手X月中旬进行中学课堂教学决赛作课堂教学决赛评委中员感非常荣幸骄傲豪次活动举办物理教师提供展示研讨交流台两位评委老师起参加次活动感受位赛手学生精彩合作说疑次思想洗礼行推动精神鼓舞点成熟感悟悟出位行分享交流
基情况
次讲赛活动历时两天10名优秀选手齐聚XX三中呈现堂堂精彩纷呈风格异妙趣横生物理课堂课次思维碰撞思想交流行推动次学术交流研讨次参赛位老师高中课堂讲赛活动推选优秀专业老师讲赛程序公开透明评判统课堂教学评价表教学设计评价表堂课评委会进行简单交流评议确定分等次分区间天课赛结束进行统评课赛手签字成绩公开评判结果具较高信度
二六点感受
回味老师节课深切感受位赛手业务力强业务素质硬表现出值广物理教师学鉴亮点
次赛事整体感受参赛教师通精心教学设计做新课引入趣味化揭示概念深入化点拨规律条理化练形式样化选题难度层次化教学方法灵活化教学技巧艺术化重事实实验化体现新课程理念倡导教导学体练线思改课改理念十位赛手表现出新行新思路新方法新理念值鉴真百花齐放万紫千红妙奇趣闪光点具体表现六方面：
课前准备——重研教学设计详实具体教学目标设计学科核心素养目标设计教学重难点握准确学法指导切合学生实际教学设计思路清晰容完整教学改革信息技术效融进课程教学设计具体教师活动设计学生活动预设设计意图分析项教学活动放矢数老师采表格式教案层次清楚脉络分明教学设计教材分析学情分析教学更贴学生实际聂增先老师教学设计中新旧教材知识结构呈现方式分析充分体现教材深入研究
二教师基功——强硬①数教师注重仪表西装革履精神振奋行充满激情笑容温暖充分体现形体语言学生感染②语言表述准确规范优美精炼幽默诙谐发挥教学语言艺术功③课件制作优美简洁思路清晰发挥媒体手段职作例刘歆宇老师儒雅方富亲力教学举止开发课程资源行设计实验钻研精神郭宏星老师沉着老练严谨务实教学作风举重轻游刃余课堂驾驭力丁飞利老师逻辑推理纳总结物理课堂教学力聂增先董慧彭亚妮杨正葆老师激情饱满感染力强教学气度等等留深刻印象体现物理老师物理教学方面功底智慧
三教学理念——新颖次讲赛活动中绝数老师准确握新课程理念践行新课程理念课堂设计新颖学生调动积极效充分体现新课程倡导教导学体课改理念突出三维目标设计落实限度体现学生体位通探究合作学实验探索等方式力争学生参学全程学生身处课堂体验课堂感悟课堂享受课堂宰课堂已达教学重难点落实突破例：XXX老师实验教学引入充分调动学生积极性直观性说理性操作性明显增强XXX老师问题导入问题导出教学设计始终学生抓手中引导学生探究发现总结纳真正意义调动学生培养力注重知识生成程学生真正体味知识发生发展程
四学生调动——灵活次活动数老师激情饱满精神抖擞赛手饱满激情走进课堂极调动学生学热情效实现师生机融合聂增先老师功前世生课堂引入充分调动学生奇心求知欲学生期感受新知欲明显增强成功运肯定赞赏激励评价机制消学生学物理畏难情绪答错题顾忧学生畅欲言课堂增添种喜惊叹声讨声杨正葆老师男女生桌搬书较做功快慢效果直观课堂气氛活跃学生学热情高涨
五知识整合——精妙次讲赛活动数老师课异构面新教材编写少精阅读量信息量特点教师知识做合理整合深入解读文挖掘教材课堂教学容处理游刃余例XXX老师探究重力势相性变化绝性题变成XXX老师总结重力势特点规律例题
六教学程——实注重程教学落实处学生真正体味知识发生发展程学生学次讲赛活动中优美课件言趣新颖物理实验切实行合作探究妙趣横生问题讨梯度鲜明学生训练真真切切学生动起乐起学生真正参学活动中例XXX老师XXX老师课堂设计精妙练例题例题练学生学中练练中学学生合作探究问题探讨真正学生学乐中乐学中体味成功喜悦美胜收
然事善美教育样课堂教学难免存值思考问题面次讲赛活动存问题总结出便仁思考改进
三四点思考
听课议课程中发现目前物理课教学中表现出性性问题应该引起物理界仁深刻思考
老师教师基功弱化板书凌乱潦草边写边擦板书设计规范甚没板书问题教学语言够精练教学术语够准确逻辑性强问题学生学情分析够准问题文解读够深入问题调动够课堂设计够科学贪求全问题组织力欠缺课堂效率较低问题学生评价较单问题然出时反映出教师中存基功弱化问题应该引起深思重视
二教师目标设计合理恰常言说走快快关键方目标空直接导致教学程盲目性课似精彩学生参度高学生实际收获少次课赛中然存教学目标泛空够准确够全面贪求全教学目标错位现象教学目标没操作性没检测性导致课堂教学导性强原想面面俱结果面面蜻蜓点水浮光掠影努力成徒劳
三预设生成兼容次课赛中常问答式问齐答式互问互答式甚问答式没等学生思考回答先说出课堂结构严谨序似突出学生体创设情景观察阅读教师提问学生作答教师总结拓展应完美流程中气氛活跃波澜惊切教师掌控中教师认然胸知识讲通讲透讲位学生参乐学学懂心里坦然实然课堂学生实际收效甚微高标准定位低标准运行学生正真获取知识提高力
四教学设计研究够没完美课堂通深入研究追求进步课堂发展课堂高效课堂助科学效设计教师少教学生学设计中精雕细琢否必然会出现样样漏洞次讲赛中方面存程度问题导致时控失衡前松紧急求成贪求全重难点突破苍白力教学效果甚微
四点启示
次赛事启示教学基功扎实专业素养高教师善钻研教师课堂教学中充分发挥特长展示智慧赢师生赞赏认时发现教师间差异较突出作物理教师定引起足够重视改变
树立正确教育教学理念转变教学方式重新规划教学评价常言道：思想行动指南观念宰命运然观念影响生教育观念转变足改变位教师命运影响教学生生思想产生变革思想深入心牢固树立教师导学生体位
二提升文解读力包括教材课标考纲解读力教材课标分析教学起点教师充分重视教材课标位提高身解读力明确教材编写意图意准确定位节课教学目标教学重难点教法学法制定科学效教学程序
三提高教学设计力教材教学容智慧创新心进行课堂预设中知识技生成进行效调控营教学设计学生角度想问题明确教师希样学生会样预测学生会困惑明确学生终样宏观讲究策略突出重点微观突出问题讲究方法评价突出学情讲究激励整体情景创设切入点教学目标线问题探究环互动探究台思路方法形成宿材施教适时启发激发思维推进创新
四强化实验教学效性物理门实验基础然科学没实验没物理概念建立定律发现坚实实验基础实验力作高考五力仅演示实验课堂教学锦添花提供真实更学生实验摆脱纸谈兵讲实验困境更物理实验教学项长效教学行会产生立竿见影效果作物理教师应方面高度认识强化实验教学：提高实验技实验目‚加强课前预实验保证ƒ提倡合作学实验途径
五进步提升课堂教学效性学生学收获提高进步认识懂懂少知知会会情感喜欢喜欢热爱爱感兴趣感兴趣创建高效课堂知道课堂标准明确教材编写意图挖掘编者智慧确定操作性强导性强效教学目标研究学生学情选择应恰教学方法手段助提高课堂教学效率创创设妙趣横生教学情景学生喜爱成提高效率加速度带着微笑进课堂挖掘学生闪光点真诚表达出极限度学生感激更深入投入学关爱关注学生激励学生怕简短句关心话语会学生满怀感激满心欢喜
六练教学基功基功优秀教师基素养教师赖生存基保证试想仪表端庄性鲜明举止文明老师语言简练幽默诙谐热情洋溢老师笔走游龙妙笔生花老师学生喜欢？
次赛事然已结束研讨交流活动永止步会春风勇直前断充电启航成功反思中历练历练中进步
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基情况
次讲赛活动历时两天10名优秀选手齐聚XX三中呈现堂堂精彩纷呈风格异妙趣横生物理课堂课次思维碰撞思想交流行推动次学术交流研讨次参赛位老师高中课堂讲赛活动推选优秀专业老师讲赛程序公开透明评判统课堂教学评价表教学设计评价表堂课评委会进行简单交流评议确定分等次分区间天课赛结束进行统评课赛手签字成绩公开评判结果具较高信度
二六点感受
回味老师节课深切感受位赛手业务力强业务素质硬表现出值广物理教师学鉴亮点
次赛事整体感受参赛教师通精心教学设计做新课引入趣味化揭示概念深入化点拨规律条理化练形式样化选题难度层次化教学方法灵活化教学技巧艺术化重事实实验化体现新课程理念倡导教导学体练线思改课改理念十位赛手表现出新行新思路新方法新理念值鉴真百花齐放万紫千红妙奇趣闪光点具体表现六方面：
课前准备——重研教学设计详实具体教学目标设计学科核心素养目标设计教学重难点握准确学法指导切合学生实际教学设计思路清晰容完整教学改革信息技术效融进课程教学设计具体教师活动设计学生活动预设设计意图分析项教学活动放矢数老师采表格式教案层次清楚脉络分明教学设计教材分析学情分析教学更贴学生实际聂增先老师教学设计中新旧教材知识结构呈现方式分析充分体现教材深入研究
二教师基功——强硬①数教师注重仪表西装革履精神振奋行充满激情笑容温暖充分体现形体语言学生感染②语言表述准确规范优美精炼幽默诙谐发挥教学语言艺术功③课件制作优美简洁思路清晰发挥媒体手段职作例刘歆宇老师儒雅方富亲力教学举止开发课程资源行设计实验钻研精神郭宏星老师沉着老练严谨务实教学作风举重轻游刃余课堂驾驭力丁飞利老师逻辑推理纳总结物理课堂教学力聂增先董慧彭亚妮杨正葆老师激情饱满感染力强教学气度等等留深刻印象体现物理老师物理教学方面功底智慧
三教学理念——新颖次讲赛活动中绝数老师准确握新课程理念践行新课程理念课堂设计新颖学生调动积极效充分体现新课程倡导教导学体课改理念突出三维目标设计落实限度体现学生体位通探究合作学实验探索等方式力争学生参学全程学生身处课堂体验课堂感悟课堂享受课堂宰课堂已达教学重难点落实突破例：XXX老师实验教学引入充分调动学生积极性直观性说理性操作性明显增强XXX老师问题导入问题导出教学设计始终学生抓手中引导学生探究发现总结纳真正意义调动学生培养力注重知识生成程学生真正体味知识发生发展程
四学生调动——灵活次活动数老师激情饱满精神抖擞赛手饱满激情走进课堂极调动学生学热情效实现师生机融合聂增先老师功前世生课堂引入充分调动学生奇心求知欲学生期感受新知欲明显增强成功运肯定赞赏激励评价机制消学生学物理畏难情绪答错题顾忧学生畅欲言课堂增添种喜惊叹声讨声杨正葆老师男女生桌搬书较做功快慢效果直观课堂气氛活跃学生学热情高涨
五知识整合——精妙次讲赛活动数老师课异构面新教材编写少精阅读量信息量特点教师知识做合理整合深入解读文挖掘教材课堂教学容处理游刃余例XXX老师探究重力势相性变化绝性题变成XXX老师总结重力势特点规律例题
六教学程——实注重程教学落实处学生真正体味知识发生发展程学生学次讲赛活动中优美课件言趣新颖物理实验切实行合作探究妙趣横生问题讨梯度鲜明学生训练真真切切学生动起乐起学生真正参学活动中例XXX老师XXX老师课堂设计精妙练例题例题练学生学中练练中学学生合作探究问题探讨真正学生学乐中乐学中体味成功喜悦美胜收
然事善美教育样课堂教学难免存值思考问题面次讲赛活动存问题总结出便仁思考改进
三四点思考
听课议课程中发现目前物理课教学中表现出性性问题应该引起物理界仁深刻思考
老师教师基功弱化板书凌乱潦草边写边擦板书设计规范甚没板书问题教学语言够精练教学术语够准确逻辑性强问题学生学情分析够准问题文解读够深入问题调动够课堂设计够科学贪求全问题组织力欠缺课堂效率较低问题学生评价较单问题然出时反映出教师中存基功弱化问题应该引起深思重视
二教师目标设计合理恰常言说走快快关键方目标空直接导致教学程盲目性课似精彩学生参度高学生实际收获少次课赛中然存教学目标泛空够准确够全面贪求全教学目标错位现象教学目标没操作性没检测性导致课堂教学导性强原想面面俱结果面面蜻蜓点水浮光掠影努力成徒劳
三预设生成兼容次课赛中常问答式问齐答式互问互答式甚问答式没等学生思考回答先说出课堂结构严谨序似突出学生体创设情景观察阅读教师提问学生作答教师总结拓展应完美流程中气氛活跃波澜惊切教师掌控中教师认然胸知识讲通讲透讲位学生参乐学学懂心里坦然实然课堂学生实际收效甚微高标准定位低标准运行学生正真获取知识提高力
四教学设计研究够没完美课堂通深入研究追求进步课堂发展课堂高效课堂助科学效设计教师少教学生学设计中精雕细琢否必然会出现样样漏洞次讲赛中方面存程度问题导致时控失衡前松紧急求成贪求全重难点突破苍白力教学效果甚微
四点启示
次赛事启示教学基功扎实专业素养高教师善钻研教师课堂教学中充分发挥特长展示智慧赢师生赞赏认时发现教师间差异较突出作物理教师定引起足够重视改变
树立正确教育教学理念转变教学方式重新规划教学评价常言道：思想行动指南观念宰命运然观念影响生教育观念转变足改变位教师命运影响教学生生思想产生变革思想深入心牢固树立教师导学生体位
二提升文解读力包括教材课标考纲解读力教材课标分析教学起点教师充分重视教材课标位提高身解读力明确教材编写意图意准确定位节课教学目标教学重难点教法学法制定科学效教学程序
三提高教学设计力教材教学容智慧创新心进行课堂预设中知识技生成进行效调控营教学设计学生角度想问题明确教师希样学生会样预测学生会困惑明确学生终样宏观讲究策略突出重点微观突出问题讲究方法评价突出学情讲究激励整体情景创设切入点教学目标线问题探究环互动探究台思路方法形成宿材施教适时启发激发思维推进创新
四强化实验教学效性物理门实验基础然科学没实验没物理概念建立定律发现坚实实验基础实验力作高考五力仅演示实验课堂教学锦添花提供真实更学生实验摆脱纸谈兵讲实验困境更物理实验教学项长效教学行会产生立竿见影效果作物理教师应方面高度认识强化实验教学：提高实验技实验目‚加强课前预实验保证ƒ提倡合作学实验途径
五进步提升课堂教学效性学生学收获提高进步认识懂懂少知知会会情感喜欢喜欢热爱爱感兴趣感兴趣创建高效课堂知道课堂标准明确教材编写意图挖掘编者智慧确定操作性强导性强效教学目标研究学生学情选择应恰教学方法手段助提高课堂教学效率创创设妙趣横生教学情景学生喜爱成提高效率加速度带着微笑进课堂挖掘学生闪光点真诚表达出极限度学生感激更深入投入学关爱关注学生激励学生怕简短句关心话语会学生满怀感激满心欢喜
六练教学基功基功优秀教师基素养教师赖生存基保证试想仪表端庄性鲜明举止文明老师语言简练幽默诙谐热情洋溢老师笔走游龙妙笔生花老师学生喜欢？
次赛事然已结束研讨交流活动永止步会春风勇直前断充电启航成功反思中历练历练中进步
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