课堂教学改革研讨活动观感心体会(两篇）
第篇
聚焦新课标核心素养培养学生高阶思维
荣幸作名英语老师参加次X月X日XX区中学卓越课堂·走进镇街课堂教学改革研讨活动通教育行两位老师课堂精彩课程分享感受教研活动独特魅力教师呈现课异构教定法深化英语绘阅读教学进步认识时引导培育学生高阶思维思考学英语新课程标准中明确指出教学目根学生生理心理特点发展需求激发学生学英语兴趣培养英语学积极态度建立初步学英语信心培养学生定语感良语音语调基础形成初步英语进行简单日常交流力进步学基础求紧新时代步伐力倡导利提高素质高阶思维力推行英语教学中阅读培育学生高阶思维做载体
利听撬动学生高阶思维
学英语新课程目标指出听项语言技英语学中综合语言运力重基础听分辨解话语力听理解促进学生读说写表达技英语教学中听力活动引入阅读课堂教学中听容阅读材料身阅读材料相关音乐片段话等听成阅读辅助手段发挥辅助作听时候听读句子学生选出句子信息相符合单词者判断句子否符合图意听问句学生选出佳答案创设情景学生写出句子缺单词
二利读引导学生进行高阶思考
英语阅读课教学理应读手段利读引导学生进行高阶思考学生利度低阶思考阶段注重学法指导英语课堂教学中注意阶段教学务时候引导阅读时候引导学生理清文章脉络学单词时够快速理解掌握单词发音含义等等然学法指导告诉学生答案里提高学生发掘答案力培养学生学生活力读时候学生先分段读教师引导学会概括段容意思学生全篇读引导学生学会找出全文关键词关键句教育引导学生学会分析概括高阶思维
三利说促进学生高阶思维形成
说英语教学重目标阅读中教师采样化说形式做调查做报告角色扮演模仿配音等形式充分调动学生参积极性促进学生阅读信息转述力表达力时培养学生思考力王老师赵老师课堂非常注重培养学生话交际力赵老师课分享书中物名换成班学生名字会激发学生观动性够促学生说英语欲提高学生乐开口说英语增加课堂趣味性时建立教材生活间联系做情景迁移课知识转化情景中学生转化课中翁接着老师提问相关翁问题学生转换思维进行思考进步培养学生高阶思维力
四利写增强学生高阶思维惯性
阅读课中写作基础输出型阅读课基写作阅读课学生写程中通听读说三环节阅读文深入理解基础进行学生转化文信息逻辑思维锻炼程古语说授鱼授渔素质教育新课标背景觉教育教学程中教师仅教授知识注重学生技培养想培养学生生活学技需教师充分发挥指导者角色教师通文容创设问题学生围绕问题进行写作效锻炼学生培养出高阶思维惯性促身进步发展
代学生祖国未栋梁做培养者工作需矢志渝践行教育理念时常做关心爱护学生创新教学方法学生着阶段性变化做关心学生工作效提升教学质量培养出真正优秀学生时作名教师应该树立良心态做位拥积极生活态度眼中光心中爱怀揣梦想教师
第二篇
基单元题PEP教材绘融合
2022年X月X日非常荣幸代表XX2022年XX区中学卓越课堂•走进镇街课堂教学改革研讨活动（良容桂联合教研专场）中进行课异构课堂展示教反思
团队协作精益求精
俗话说独行快众行远单独行动没负担牵绊走快许肩合作起行动互相帮助彼支撑克服困难会走更长远接务校龚文海副校长余湛湛科长牵头备课团队迅速成立开始进行集体备课文解读教学定位等第次试教理想推翻重集思广益重新设计第二次次试教欠缺次整改征求专家意见次次修改次研讨凝聚团队智慧力量没力求做更精益求精备课程中然忙碌困惑疲惫迷茫强力团队会行动支撑着帮助着步步卓越课堂拢
二紧新课标落实核心素养
2022版义务教育英语课程标准导围绕课程核心素养确定课时目标践行学思结合创英语学活动观秉持体验中学实践中运迁移中创新学理念倡导学生围绕真实情境真实问题激活已知参指题意义探究学理解应实践迁移创新等系列相互关联循环递进语言学运活动中认绘脱离教材融合教材话题凸显意义通绘学提取关键信息教材话题紧密融合创设情境设计课堂活动学生应实践中操练语言迁移创新中运语言希通活动育方式落实课程核心素养培育学生高阶思维
三绘教学VS绘教材深度融合
节课教学容选翼渡英语分级阅读Little Schoolbag学英语学绘四年级册Where Are My Clothes备课程中思考：什融合？融合什？融合学生什处？番研讨终选择——单元整体教学出发点确定研讨题基单元题PEP教材绘融合通教材解读确定单元题课时题节课定位题My clothes第四课时课时功前三课时核心语言点复巩固单元题学容丰富拓展时题课时积累更语言素材课时语言素材选择翼渡英语分级阅读Little Schoolbag学英语学绘四年级册Where Are My Clothes方面绘容育涵单元题匹配性高方面绘源教材My clothes话题拓展话题基课例中设计篇幅较学活动课堂学生学生课堂活动中动手动脑合作探讨学交流分享成果培育学生灵活运语言力提高英语核心素养
四成长道路确幸
千锤百炼课例成功展示路作执教老师收获满满教育教学道路次步成长备课磨课程中加强新课标学理解更进步研究单元整体教学做法探索绘教学教材融合新路径感谢XX区教育发展中心提供台感谢良教育办予机会感恩校英语团队指引帮助陪伴感恩良街道学英语中心教研组老师指导感激位帮助指点老师新起点课改研究中反思反思中成长
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第篇
聚焦新课标核心素养培养学生高阶思维
荣幸作名英语老师参加次X月X日XX区中学卓越课堂·走进镇街课堂教学改革研讨活动通教育行两位老师课堂精彩课程分享感受教研活动独特魅力教师呈现课异构教定法深化英语绘阅读教学进步认识时引导培育学生高阶思维思考学英语新课程标准中明确指出教学目根学生生理心理特点发展需求激发学生学英语兴趣培养英语学积极态度建立初步学英语信心培养学生定语感良语音语调基础形成初步英语进行简单日常交流力进步学基础求紧新时代步伐力倡导利提高素质高阶思维力推行英语教学中阅读培育学生高阶思维做载体
利听撬动学生高阶思维
学英语新课程目标指出听项语言技英语学中综合语言运力重基础听分辨解话语力听理解促进学生读说写表达技英语教学中听力活动引入阅读课堂教学中听容阅读材料身阅读材料相关音乐片段话等听成阅读辅助手段发挥辅助作听时候听读句子学生选出句子信息相符合单词者判断句子否符合图意听问句学生选出佳答案创设情景学生写出句子缺单词
二利读引导学生进行高阶思考
英语阅读课教学理应读手段利读引导学生进行高阶思考学生利度低阶思考阶段注重学法指导英语课堂教学中注意阶段教学务时候引导阅读时候引导学生理清文章脉络学单词时够快速理解掌握单词发音含义等等然学法指导告诉学生答案里提高学生发掘答案力培养学生学生活力读时候学生先分段读教师引导学会概括段容意思学生全篇读引导学生学会找出全文关键词关键句教育引导学生学会分析概括高阶思维
三利说促进学生高阶思维形成
说英语教学重目标阅读中教师采样化说形式做调查做报告角色扮演模仿配音等形式充分调动学生参积极性促进学生阅读信息转述力表达力时培养学生思考力王老师赵老师课堂非常注重培养学生话交际力赵老师课分享书中物名换成班学生名字会激发学生观动性够促学生说英语欲提高学生乐开口说英语增加课堂趣味性时建立教材生活间联系做情景迁移课知识转化情景中学生转化课中翁接着老师提问相关翁问题学生转换思维进行思考进步培养学生高阶思维力
四利写增强学生高阶思维惯性
阅读课中写作基础输出型阅读课基写作阅读课学生写程中通听读说三环节阅读文深入理解基础进行学生转化文信息逻辑思维锻炼程古语说授鱼授渔素质教育新课标背景觉教育教学程中教师仅教授知识注重学生技培养想培养学生生活学技需教师充分发挥指导者角色教师通文容创设问题学生围绕问题进行写作效锻炼学生培养出高阶思维惯性促身进步发展
代学生祖国未栋梁做培养者工作需矢志渝践行教育理念时常做关心爱护学生创新教学方法学生着阶段性变化做关心学生工作效提升教学质量培养出真正优秀学生时作名教师应该树立良心态做位拥积极生活态度眼中光心中爱怀揣梦想教师
第二篇
基单元题PEP教材绘融合
2022年X月X日非常荣幸代表XX2022年XX区中学卓越课堂•走进镇街课堂教学改革研讨活动（良容桂联合教研专场）中进行课异构课堂展示教反思
团队协作精益求精
俗话说独行快众行远单独行动没负担牵绊走快许肩合作起行动互相帮助彼支撑克服困难会走更长远接务校龚文海副校长余湛湛科长牵头备课团队迅速成立开始进行集体备课文解读教学定位等第次试教理想推翻重集思广益重新设计第二次次试教欠缺次整改征求专家意见次次修改次研讨凝聚团队智慧力量没力求做更精益求精备课程中然忙碌困惑疲惫迷茫强力团队会行动支撑着帮助着步步卓越课堂拢
二紧新课标落实核心素养
2022版义务教育英语课程标准导围绕课程核心素养确定课时目标践行学思结合创英语学活动观秉持体验中学实践中运迁移中创新学理念倡导学生围绕真实情境真实问题激活已知参指题意义探究学理解应实践迁移创新等系列相互关联循环递进语言学运活动中认绘脱离教材融合教材话题凸显意义通绘学提取关键信息教材话题紧密融合创设情境设计课堂活动学生应实践中操练语言迁移创新中运语言希通活动育方式落实课程核心素养培育学生高阶思维
三绘教学VS绘教材深度融合
节课教学容选翼渡英语分级阅读Little Schoolbag学英语学绘四年级册Where Are My Clothes备课程中思考：什融合？融合什？融合学生什处？番研讨终选择——单元整体教学出发点确定研讨题基单元题PEP教材绘融合通教材解读确定单元题课时题节课定位题My clothes第四课时课时功前三课时核心语言点复巩固单元题学容丰富拓展时题课时积累更语言素材课时语言素材选择翼渡英语分级阅读Little Schoolbag学英语学绘四年级册Where Are My Clothes方面绘容育涵单元题匹配性高方面绘源教材My clothes话题拓展话题基课例中设计篇幅较学活动课堂学生学生课堂活动中动手动脑合作探讨学交流分享成果培育学生灵活运语言力提高英语核心素养
四成长道路确幸
千锤百炼课例成功展示路作执教老师收获满满教育教学道路次步成长备课磨课程中加强新课标学理解更进步研究单元整体教学做法探索绘教学教材融合新路径感谢XX区教育发展中心提供台感谢良教育办予机会感恩校英语团队指引帮助陪伴感恩良街道学英语中心教研组老师指导感激位帮助指点老师新起点课改研究中反思反思中成长
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