国家开放学电学数学教学研究作业形考务网考题库答案
考核说明：终结性考核采作业形式结合学数学教材中课时容撰写份学数学教学设计求包括前期分析教学目标设计教学方案设计教学方案评价设计四部分
秒认识
教学目标
1知识技目标助已生活验学生认识新时间单位秒知道1分60秒
⒉程方法目标通动手操作等丰富学活动学生体验―段时间建立1秒1分(60秒)时间观念
3情感态度价值观目标体验数学生活联系渗透爱惜时间教育教育学生珍惜分分秒秒二教学重难点
助丰富活动学生体验—段时间建立正确时间观念体验数学生活联系三教学准备
(教师)媒体课件(学生)口算卡片准备—时钟四教学步骤
(—）情境导入
(播放新年联欢晚会片段)
谈话新年钟声敲响起倒计时(课件出示钟面伴着滴答声学生进行倒计时)
谈话刚进行倒计时样计量短时间常分更单位——秒天认识新朋友(板书课题)
(二)探究新知
1认识时间单位秒
(1)师知道样计量秒做单位时间请仔细观察带钟表什发现
(2）学生探索探究
(3)学生反馈
时钟3根针走快根秒针②秒针走1格1秒走1格5秒
③果读取电子表时间时学生利前学电子表读法进—步类推
(4）体验1秒钟
①师1秒底长呢闭眼睛仔细听―听(利时钟滴答声学生感受)钟表发出滴答—声时间1秒
②学生着时钟滴答声做拍手练秒拍手谁拍准
③位学生时钟秒数—数谁数准确
④结刚听钟声滴答声秒拍手1秒数数1秒1秒时间确实短现代化工具短短1秒钟里做事情呢(举具说服力数说明1秒钟价值）短短1秒钟作珍惜时间浪费1分1秒
(5）师(边拨秒针）秒针数字12走数字6表示秒数字6走8表示秒请轻轻告诉桌朋友知道
(6)知道秒针走10秒
2探索分秒间关系
(1)师果秒针数字12起走圈回数字12时长时间分针没什变化
(2)学生组合作仔细观察钟面探索
(3)学生反馈
(4)结秒针走1圈60秒时分针走1格1分钟1分60秒
3练体验1分钟
(1)学生钟表通读秒体验1分钟长短
(2)师1分钟做什呢
学生分组画画写字做口算摸脉搏体验1分钟实际长短
(3）学生举例说说1分钟做什事
(三)结
师通天学什收获(认识时间单位——秒)秒针计时更准确时针分针秒针时间王国里分工合作准确报时
(四)巩固练
(1)完成练—第2题填合适时间单位
补充
①—节课时间40（）
②明跑100米19 （）
(2)跑步赛
师起紧张激烈运动场50米决赛刚结束通钟表显示说出运动员成绩张成绩表中出什
(3）活动
师课铃声响请家安静迅速课桌学品整理书包里需少时间谁整理快(学生整理教师报时)
师相信家时刻样珍惜分分秒秒做时间
(五）作业收集关时间信息
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考核说明：终结性考核采作业形式结合学数学教材中课时容撰写份学数学教学设计求包括前期分析教学目标设计教学方案设计教学方案评价设计四部分
秒认识
教学目标
1知识技目标助已生活验学生认识新时间单位秒知道1分60秒
⒉程方法目标通动手操作等丰富学活动学生体验―段时间建立1秒1分(60秒)时间观念
3情感态度价值观目标体验数学生活联系渗透爱惜时间教育教育学生珍惜分分秒秒二教学重难点
助丰富活动学生体验—段时间建立正确时间观念体验数学生活联系三教学准备
(教师)媒体课件(学生)口算卡片准备—时钟四教学步骤
(—）情境导入
(播放新年联欢晚会片段)
谈话新年钟声敲响起倒计时(课件出示钟面伴着滴答声学生进行倒计时)
谈话刚进行倒计时样计量短时间常分更单位——秒天认识新朋友(板书课题)
(二)探究新知
1认识时间单位秒
(1)师知道样计量秒做单位时间请仔细观察带钟表什发现
(2）学生探索探究
(3)学生反馈
时钟3根针走快根秒针②秒针走1格1秒走1格5秒
③果读取电子表时间时学生利前学电子表读法进—步类推
(4）体验1秒钟
①师1秒底长呢闭眼睛仔细听―听(利时钟滴答声学生感受)钟表发出滴答—声时间1秒
②学生着时钟滴答声做拍手练秒拍手谁拍准
③位学生时钟秒数—数谁数准确
④结刚听钟声滴答声秒拍手1秒数数1秒1秒时间确实短现代化工具短短1秒钟里做事情呢(举具说服力数说明1秒钟价值）短短1秒钟作珍惜时间浪费1分1秒
(5）师(边拨秒针）秒针数字12走数字6表示秒数字6走8表示秒请轻轻告诉桌朋友知道
(6)知道秒针走10秒
2探索分秒间关系
(1)师果秒针数字12起走圈回数字12时长时间分针没什变化
(2)学生组合作仔细观察钟面探索
(3)学生反馈
(4)结秒针走1圈60秒时分针走1格1分钟1分60秒
3练体验1分钟
(1)学生钟表通读秒体验1分钟长短
(2)师1分钟做什呢
学生分组画画写字做口算摸脉搏体验1分钟实际长短
(3）学生举例说说1分钟做什事
(三)结
师通天学什收获(认识时间单位——秒)秒针计时更准确时针分针秒针时间王国里分工合作准确报时
(四)巩固练
(1)完成练—第2题填合适时间单位
补充
①—节课时间40（）
②明跑100米19 （）
(2)跑步赛
师起紧张激烈运动场50米决赛刚结束通钟表显示说出运动员成绩张成绩表中出什
(3）活动
师课铃声响请家安静迅速课桌学品整理书包里需少时间谁整理快(学生整理教师报时)
师相信家时刻样珍惜分分秒秒做时间
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