双减背景下小学的弹性素养作业设计

双减背景学弹性素养作业设计
双减学科作业设计课程标准回学科特色培养学生学科角度观察世界思考世界学科语言表达世界值思考塘学语文周素养语文·话童年题分低中高三段进行弹性作业展示活动培养学生思考力创新力
 二年级朋友稚嫩童音进行朗诵起话童年 


徜徉书海浸润书香三四年级孩子利课余时间读练老师精心设计种题型结合学期语文素考察孩子阅读力
五六年级举行汉字听写赛老师学期学词语中挑选出易错字难写字等组成次听写考题学生挑战中获语文知识
双减塘学语文周弹性作业展活动充分关注学生已认知基础兴趣差异基础学生提供语文实践展示舞台激发语文学兴趣丰富文化底蕴提升语文素养

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