教
学
计
划
科目： 数 学
年级： 二（1）班
教师： 李 莉 萍
学年度：20222023学年度第学期
教版二年级册数学教学计划
学情分析
学期担二（2）班数学教学务二（1）班学生49年级数学学部分学生基础知识基技方面已达学目标学数学着定兴趣乐参加学活动中特动手操作需合作完成学容较感兴趣存问题两位学生接受新知识力较差致数学成绩格学觉性较差课时注意听讲口算时较马虎课时完成作业针述情况学期扎扎实实节课做培优辅差工作力争原基础提高数学成绩
二教材分析：
册实验教材课程标准基理念规定容册教材教学容：认识长度单位厘米米100加减法笔算表法初步认识角角度观察物体简单称现象认识时间简单组合思想逻辑推理方法等
计算教学100加减法笔算表法进步学计算重基础特表法学位数法基础位数法计算时分成干位数位数相表法20加减法样学数学重基础知识学生需掌握基技必须达计算正确迅速时100加减法笔算表法日常生活中解决问题时常数学知识技教材安排运知识解决问题教学计算教学解决问题教学机结合起仅助学生解数学知识现实生活联系助培养学生应学数学知识解决实际问题力
量计量方面教材出现厘米米认识学生通种探索学活动理解统长度单位进行测量必性建立1厘米1米长度观念初步学会尺量物体长度
空间图形方面教材安排初步认识线段角位置观察物体等教学容学生通观察操作初步认识线段角直角锐角钝角辨认位置观察简单物体形状形成初步空间观念
认识时间方面会认识时分懂时分间进率简单推算时间
数学广角新教学容介绍简单组合思想逻辑推理方法培养学生初步观察分析推理力序全面思考问题意识
教材根学生学数学知识生活验安排两数学实践活动学生通组合作探究活动现实背景活动运学知识解决问题体会探索乐趣数学实际应感受数学愉悦培养学生数学意识实践力
三教学容教学目标
学期教材容包括面容：认识长度单位厘米米100加减法笔算初步认识角位置观察物体认识时间表法数学广角数学实践活动等册教材教学目标学生
1掌握100笔算加减法计算方法够正确进行计算初步掌
握100笔算加减法估算方法体会估算方法样性
2知道法含义法算式中部分名称熟记全部法口诀熟练口算两位数相
3初步认识长度单位厘米米初步建立1米1厘米长度观念知道1米100厘米初步学会刻度尺量物体长度（限整厘米）初步形成估计物体长度意识
4初步认识线段会量整厘米线段长度初步认识角直角锐角钝角知道角部分名称会三角板判断角直角锐角钝角初步学会画线段角
5辨认位置观察简单物体形状
6初步认识时分懂时分间进率简单推算时间
7通观察猜测实验等活动找出简单事物排列数组合数培养学生初步观察分析推理力初步形成序全面思考问题意识
8历生活中发现提出问题解决问题程体验数学日常生活密切联系感受数学日常生活中作
四教学重难点
教学重点：100加减法笔算表法
教学难点：100加减笔算数学实践数学思维训练
五教学措施：
1整体握教学目标光验样提现样提搬课课容作统教学求应该根教学指导纲结合教学进行适调整防止加重学生学负担
2尊重学生注重学法渗透学中教师包办代讲代学课堂中更时间留学生探索交流练
3注意培养学生数学概括力逻辑思维力重视学生获取知识思维程
4注重培养学生计算力解答应题力诮鼓励学生动学知识解答日常生活学中简单实际问题激发学生兴趣培养学致意识
5注意适渗透数学思想方法利学生某数学容理解
6注意教学开放性培养学生创新意识实践力课中例题题编排突出思考程教师教学时引导学生暴露思维程鼓励学生角度思考问题
7精心设计教案注重媒体应学生学愉快学轻松觉扎实
8渗透德育注重培养学生良学惯独立思考克服困难精神
六教学进度
周次
时 间
教 学 容
课 时
备 注
课时
总课时
1
9192
第单元长度单位（8课时）
1认识厘米＼米
2厘米米综合练
3认识线段
2
2
1
5
2
9599
4确定长度单位
5学情评估
第二单元100加法减法（19课时）
1加法
1
2
2
5
3
913916
1加法
2减法
2
2
4
中秋节休息
4
919923
2减法
3连加连减加减混合
2
3
5
5
926930
3连加连减加减混合
2
2
6
101107
4整理复
5学情评估
国庆节
7
1081014
5学情评估
第三单元角初步认识（8课时）
1角初步认识
2直角初步认识
1
3
1
5
8
10171021
3锐角钝角初步认识
4三角尺拼角
5整理复
6学情评估
1
1
1
2
5
9
1031114
第四单元 表法（16课时）
1法初步认识
22—6法口诀
3
2
5
10
1171111
22—6法口诀
5
5
11
11141118
22—6法口诀
3整理复
4学情评估
2
1
2
5
12
11211125
4学情评估
第五单元观察物体（5课时）
1观察物体
2学情评估
1
2
2
5
13
1128122
2学情评估
第六单元表法（13课时）
17法口诀
28法口诀
1
2
2
5
14
125129
28法口诀
39法口诀
4整理复
1
3
1
5
15
12121216
5量量
6学情评估
第七单元认识时间（9课时）
1认识时间
1
3
1
5
16
12191223
1认识时间
5
5
17
12261230
2学情评估
第八单元数学广角（5课时）
1搭配
3
2
5
18
1416
2学情评估
期末复
3
2
5
元旦
19期末
19113
期末复 期末考试
116－120
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教
学
计
划
科目： 数 学
年级： 二（1）班
教师： 李 莉 萍
学年度：20222023学年度第学期
教版二年级册数学教学计划
学情分析
学期担二（2）班数学教学务二（1）班学生49年级数学学部分学生基础知识基技方面已达学目标学数学着定兴趣乐参加学活动中特动手操作需合作完成学容较感兴趣存问题两位学生接受新知识力较差致数学成绩格学觉性较差课时注意听讲口算时较马虎课时完成作业针述情况学期扎扎实实节课做培优辅差工作力争原基础提高数学成绩
二教材分析：
册实验教材课程标准基理念规定容册教材教学容：认识长度单位厘米米100加减法笔算表法初步认识角角度观察物体简单称现象认识时间简单组合思想逻辑推理方法等
计算教学100加减法笔算表法进步学计算重基础特表法学位数法基础位数法计算时分成干位数位数相表法20加减法样学数学重基础知识学生需掌握基技必须达计算正确迅速时100加减法笔算表法日常生活中解决问题时常数学知识技教材安排运知识解决问题教学计算教学解决问题教学机结合起仅助学生解数学知识现实生活联系助培养学生应学数学知识解决实际问题力
量计量方面教材出现厘米米认识学生通种探索学活动理解统长度单位进行测量必性建立1厘米1米长度观念初步学会尺量物体长度
空间图形方面教材安排初步认识线段角位置观察物体等教学容学生通观察操作初步认识线段角直角锐角钝角辨认位置观察简单物体形状形成初步空间观念
认识时间方面会认识时分懂时分间进率简单推算时间
数学广角新教学容介绍简单组合思想逻辑推理方法培养学生初步观察分析推理力序全面思考问题意识
教材根学生学数学知识生活验安排两数学实践活动学生通组合作探究活动现实背景活动运学知识解决问题体会探索乐趣数学实际应感受数学愉悦培养学生数学意识实践力
三教学容教学目标
学期教材容包括面容：认识长度单位厘米米100加减法笔算初步认识角位置观察物体认识时间表法数学广角数学实践活动等册教材教学目标学生
1掌握100笔算加减法计算方法够正确进行计算初步掌
握100笔算加减法估算方法体会估算方法样性
2知道法含义法算式中部分名称熟记全部法口诀熟练口算两位数相
3初步认识长度单位厘米米初步建立1米1厘米长度观念知道1米100厘米初步学会刻度尺量物体长度（限整厘米）初步形成估计物体长度意识
4初步认识线段会量整厘米线段长度初步认识角直角锐角钝角知道角部分名称会三角板判断角直角锐角钝角初步学会画线段角
5辨认位置观察简单物体形状
6初步认识时分懂时分间进率简单推算时间
7通观察猜测实验等活动找出简单事物排列数组合数培养学生初步观察分析推理力初步形成序全面思考问题意识
8历生活中发现提出问题解决问题程体验数学日常生活密切联系感受数学日常生活中作
四教学重难点
教学重点：100加减法笔算表法
教学难点：100加减笔算数学实践数学思维训练
五教学措施：
1整体握教学目标光验样提现样提搬课课容作统教学求应该根教学指导纲结合教学进行适调整防止加重学生学负担
2尊重学生注重学法渗透学中教师包办代讲代学课堂中更时间留学生探索交流练
3注意培养学生数学概括力逻辑思维力重视学生获取知识思维程
4注重培养学生计算力解答应题力诮鼓励学生动学知识解答日常生活学中简单实际问题激发学生兴趣培养学致意识
5注意适渗透数学思想方法利学生某数学容理解
6注意教学开放性培养学生创新意识实践力课中例题题编排突出思考程教师教学时引导学生暴露思维程鼓励学生角度思考问题
7精心设计教案注重媒体应学生学愉快学轻松觉扎实
8渗透德育注重培养学生良学惯独立思考克服困难精神
六教学进度
周次
时 间
教 学 容
课 时
备 注
课时
总课时
1
9192
第单元长度单位（8课时）
1认识厘米＼米
2厘米米综合练
3认识线段
2
2
1
5
2
9599
4确定长度单位
5学情评估
第二单元100加法减法（19课时）
1加法
1
2
2
5
3
913916
1加法
2减法
2
2
4
中秋节休息
4
919923
2减法
3连加连减加减混合
2
3
5
5
926930
3连加连减加减混合
2
2
6
101107
4整理复
5学情评估
国庆节
7
1081014
5学情评估
第三单元角初步认识（8课时）
1角初步认识
2直角初步认识
1
3
1
5
8
10171021
3锐角钝角初步认识
4三角尺拼角
5整理复
6学情评估
1
1
1
2
5
9
1031114
第四单元 表法（16课时）
1法初步认识
22—6法口诀
3
2
5
10
1171111
22—6法口诀
5
5
11
11141118
22—6法口诀
3整理复
4学情评估
2
1
2
5
12
11211125
4学情评估
第五单元观察物体（5课时）
1观察物体
2学情评估
1
2
2
5
13
1128122
2学情评估
第六单元表法（13课时）
17法口诀
28法口诀
1
2
2
5
14
125129
28法口诀
39法口诀
4整理复
1
3
1
5
15
12121216
5量量
6学情评估
第七单元认识时间（9课时）
1认识时间
1
3
1
5
16
12191223
1认识时间
5
5
17
12261230
2学情评估
第八单元数学广角（5课时）
1搭配
3
2
5
18
1416
2学情评估
期末复
3
2
5
元旦
19期末
19113
期末复 期末考试
116－120
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