第课时 21 面量实际背景根概念()
教学求 理解量零量单位量行量概念：掌握量表示会字母表示量
教学重点：量零量单位量行量概念
教学难点：量相关概念理解零量单位量行量判断
教学程：
复准备：
1 讨： 目前止物理学中学时间温度位移质量体积力等 方？没方？
2．定义线段？
3 三角函数线没方？否线段表示？
二讲授新课：
A(起点)
B
〔终点〕
a
1 教学量概念：
① 定义量：方量
练：时间温度位移质量体积力量？
②讨：数量量区？量否拟？
〔数量拟 量拟〕
③ 定义线段：带方线段线段 记作A起点B终点表示时终点处画箭头表示方 〔图〕
线段三素：起点方长度
④ 量表示：量线段表示记作字母表示：
⑤ 定义模：量〔长度〕量模记作
⑥ 练：画出正东方20ms速度行驶车速度
⑦ 定义零量：长度0量记作规定零量方意方
⑧ 定义单位量长度1单位长度量单位量
⑨ 讨：单位量否唯？少单位量？
2．教学例题：
① 例：温度零零分温度〞否量？
答： 零零分
② 出示课例题：84页例1 〔师生完成：确定起点方长度 特注意方〕
练：方格图中画出20N竖直15N正左方力
③ 定义行量：方相相反两量行量记作：∥
规定零量行量
3．结：量定义量方确定 量拟模拟
三稳固练：
1．判断式子否正确假设正确请指出错误原
① 0 ② 0
2．假设单位量起点结起点终点构成图形
3．正方形ABCD中试找出量行量
4．答复问题：
①行量否定方相？
②量行量什量？
5 作业：课86页题A组12题
第二课时 21 面量实际背景根概念(二)
教学求：掌握相等量线量概念会判断线量相等量
教学重点：判断线量相等量
教学难点 相等量线量概念
教学程：
复准备：
1 线段三素什
2．定义量样表示量？〔线段字母表示〕
3 什零量单位量？零量特点？
4 试讨：行量通移否移直线？
二讲授新课：
1 教学相等量线量概念：
① 定义线量：组行量移条直线 行量线量
a
b
② 定义相等量：长度相等方相量做相等量
记作： 规定：
A
B
C
F
O
D
E
2教学例题：
① 例１图设Ｏ正六边形ＡＢＣＤＥＦ中心分写出图中
量相等量量行量
〔先师生完成紧扣定义〕
② 变式训练：
变式：量长度相等量少？〔11〕
变式二：否存量长度相等方相反量？
变式三：量线量？〔〕
3．结：相等量线量
三稳固提高：
1． 线量移起点终点构成图形什图形？
2． 图分三边中点写出量线量
3．说法正确选项〔 〕
A 行量方相量 B 零量长度0
C 长度相等量相等量 D 线量条直线量
4．假设非零量线说法确〔 〕
A 必须直线 B 行方必须相`
C 行方必须相反 D 行
5．作业：86页A组第5题
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学求 理解量零量单位量行量概念：掌握量表示会字母表示量
教学重点：量零量单位量行量概念
教学难点：量相关概念理解零量单位量行量判断
教学程：
复准备：
1 讨： 目前止物理学中学时间温度位移质量体积力等 方？没方？
2．定义线段？
3 三角函数线没方？否线段表示？
二讲授新课：
A(起点)
B
〔终点〕
a
1 教学量概念：
① 定义量：方量
练：时间温度位移质量体积力量？
②讨：数量量区？量否拟？
〔数量拟 量拟〕
③ 定义线段：带方线段线段 记作A起点B终点表示时终点处画箭头表示方 〔图〕
线段三素：起点方长度
④ 量表示：量线段表示记作字母表示：
⑤ 定义模：量〔长度〕量模记作
⑥ 练：画出正东方20ms速度行驶车速度
⑦ 定义零量：长度0量记作规定零量方意方
⑧ 定义单位量长度1单位长度量单位量
⑨ 讨：单位量否唯？少单位量？
2．教学例题：
① 例：温度零零分温度〞否量？
答： 零零分
② 出示课例题：84页例1 〔师生完成：确定起点方长度 特注意方〕
练：方格图中画出20N竖直15N正左方力
③ 定义行量：方相相反两量行量记作：∥
规定零量行量
3．结：量定义量方确定 量拟模拟
三稳固练：
1．判断式子否正确假设正确请指出错误原
① 0 ② 0
2．假设单位量起点结起点终点构成图形
3．正方形ABCD中试找出量行量
4．答复问题：
①行量否定方相？
②量行量什量？
5 作业：课86页题A组12题
第二课时 21 面量实际背景根概念(二)
教学求：掌握相等量线量概念会判断线量相等量
教学重点：判断线量相等量
教学难点 相等量线量概念
教学程：
复准备：
1 线段三素什
2．定义量样表示量？〔线段字母表示〕
3 什零量单位量？零量特点？
4 试讨：行量通移否移直线？
二讲授新课：
1 教学相等量线量概念：
① 定义线量：组行量移条直线 行量线量
a
b
② 定义相等量：长度相等方相量做相等量
记作： 规定：
A
B
C
F
O
D
E
2教学例题：
① 例１图设Ｏ正六边形ＡＢＣＤＥＦ中心分写出图中
量相等量量行量
〔先师生完成紧扣定义〕
② 变式训练：
变式：量长度相等量少？〔11〕
变式二：否存量长度相等方相反量？
变式三：量线量？〔〕
3．结：相等量线量
三稳固提高：
1． 线量移起点终点构成图形什图形？
2． 图分三边中点写出量线量
3．说法正确选项〔 〕
A 行量方相量 B 零量长度0
C 长度相等量相等量 D 线量条直线量
4．假设非零量线说法确〔 〕
A 必须直线 B 行方必须相`
C 行方必须相反 D 行
5．作业：86页A组第5题
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档