学年级语文教案——冰花第课时教学设计
教学求：
1复汉语拼音学会课5汉字指导学生田字格中正确规范书写绿线字识写
2正确流利朗读课文
3初步感知课文容
教学重难点：
1认识学会生字田字格中规范书写
2指导学生正确流利朗读课文读准课文中轻声音节鼻音节
教具准备：
生字卡片实物投影仪
教学程：
．导入揭题
1．板书：花朋友字读什
时见花
（雪花菊花）
2．投影出示文中插图节课瞧瞧玻璃窗结花
板书：冰（bing）
谁字读准指名读正音齐读
3．齐读课题：冰花
二．初读课文
1．想知道冰花什样
先听老师课文读读仔细听会找答案
2．听完课文觉冰花样学生答
美冰花想学谁美美读读课题
3．面请朋友助拼音读课文求读准字音遇难读字读遍读完课文读读课生字
学生读文教师巡视提醒读课生字
4．读课文首先读字词谁词读准
投影出示词语：
qing chen xing lai jing liang jing qi
清 晨 醒 晶 亮 惊 奇
feng man song gei rou nen
丰 满 送 柔 嫩
指名读开火车读请读准学生领读
5．词放句子中会读请朋友读读课文注意刚音节
学生读文教师指导
6．课文中轻声音节应注意投影出示轻声音节：
kan jian bo li chuang shang jie le
见玻璃窗结
han zhe kai hua le zhen piao liang
喊着开花真漂亮
mu dan xiao le xiao dong ye ye
牡丹笑笑冬爷爷
shi hou na er lai de
时候
指名读领读
7．读课文时音节注意读准确默课文数数然段（三）
8．投影分段出示课文段落指导朗读
（1）出示第段
学生读指名读评议
指导朗读长句：见玻璃窗结朵朵晶亮冰花
齐读第段
（2）出示第二段
指名读读段必须读词组
投影出示词组：
kuan da de shu ye rou nen de xiao cao
宽树叶柔嫩草
feng man de mu dan jing qi de han zhe
丰满牡丹惊奇喊着
yi shu shu yi duo duo
束束朵朵
指名选择会读词组领读注意连读轻快变调时读第二声时读第四声
读段觉方较难读交流指导
指名读齐读第二段
美冰花呢
（3）出示第三段
指名读
段朗读时提醒家注意什
划出问句指导朗读：
花
划出长句指导朗读：
冬爷爷睡觉时候送
齐读第三段
9．着老师起朗读全文
三．教学生字
书读棒老师相信字学
1．出示生字卡片指名认读：见丰
2．书准备记字
3．指名选择生字助书笔分析字形指导书写
（1）见：第四笔竖弯钩学生书空书描红
（2）丰：写字注意什（先写三横写竖二横短三横长稍稍斜间距相等）
教师范写教口诀：横中二横短三横长竖竖中线学生书空书描红
（3）：左右结构字旁两写法左边捺改点字旁谦脚缩进
教师范写学生书空书描红
（4）：左右结构单旁右边注意左窄右宽
学生描红
（5）：结构宝盖头注意
教师范写学生书空书描红
较法前者指男子者指事物包括动物植物课桌黑板草白兔等
说说课文中指谁
（指童童男孩指冰花事物）
4．学生字册继续描红仿影教师巡视提醒写字姿势
四．布置作业
熟读课文
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1复汉语拼音学会课5汉字指导学生田字格中正确规范书写绿线字识写
2正确流利朗读课文
3初步感知课文容
教学重难点：
1认识学会生字田字格中规范书写
2指导学生正确流利朗读课文读准课文中轻声音节鼻音节
教具准备：
生字卡片实物投影仪
教学程：
．导入揭题
1．板书：花朋友字读什
时见花
（雪花菊花）
2．投影出示文中插图节课瞧瞧玻璃窗结花
板书：冰（bing）
谁字读准指名读正音齐读
3．齐读课题：冰花
二．初读课文
1．想知道冰花什样
先听老师课文读读仔细听会找答案
2．听完课文觉冰花样学生答
美冰花想学谁美美读读课题
3．面请朋友助拼音读课文求读准字音遇难读字读遍读完课文读读课生字
学生读文教师巡视提醒读课生字
4．读课文首先读字词谁词读准
投影出示词语：
qing chen xing lai jing liang jing qi
清 晨 醒 晶 亮 惊 奇
feng man song gei rou nen
丰 满 送 柔 嫩
指名读开火车读请读准学生领读
5．词放句子中会读请朋友读读课文注意刚音节
学生读文教师指导
6．课文中轻声音节应注意投影出示轻声音节：
kan jian bo li chuang shang jie le
见玻璃窗结
han zhe kai hua le zhen piao liang
喊着开花真漂亮
mu dan xiao le xiao dong ye ye
牡丹笑笑冬爷爷
shi hou na er lai de
时候
指名读领读
7．读课文时音节注意读准确默课文数数然段（三）
8．投影分段出示课文段落指导朗读
（1）出示第段
学生读指名读评议
指导朗读长句：见玻璃窗结朵朵晶亮冰花
齐读第段
（2）出示第二段
指名读读段必须读词组
投影出示词组：
kuan da de shu ye rou nen de xiao cao
宽树叶柔嫩草
feng man de mu dan jing qi de han zhe
丰满牡丹惊奇喊着
yi shu shu yi duo duo
束束朵朵
指名选择会读词组领读注意连读轻快变调时读第二声时读第四声
读段觉方较难读交流指导
指名读齐读第二段
美冰花呢
（3）出示第三段
指名读
段朗读时提醒家注意什
划出问句指导朗读：
花
划出长句指导朗读：
冬爷爷睡觉时候送
齐读第三段
9．着老师起朗读全文
三．教学生字
书读棒老师相信字学
1．出示生字卡片指名认读：见丰
2．书准备记字
3．指名选择生字助书笔分析字形指导书写
（1）见：第四笔竖弯钩学生书空书描红
（2）丰：写字注意什（先写三横写竖二横短三横长稍稍斜间距相等）
教师范写教口诀：横中二横短三横长竖竖中线学生书空书描红
（3）：左右结构字旁两写法左边捺改点字旁谦脚缩进
教师范写学生书空书描红
（4）：左右结构单旁右边注意左窄右宽
学生描红
（5）：结构宝盖头注意
教师范写学生书空书描红
较法前者指男子者指事物包括动物植物课桌黑板草白兔等
说说课文中指谁
（指童童男孩指冰花事物）
4．学生字册继续描红仿影教师巡视提醒写字姿势
四．布置作业
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