二年级语文上册教案——《坐井观天》教学设计之一

二年级语文册教案——坐井观天教学设计

　　复
　　1读题
　　2复第节
　　二新授
　　（）正确流利读课文
　　1读课文27节求正确流利
　　2读喜欢节点评
　　（二）读课文质疑
　　1次读课文想想什问题问
　　2疑问提出起讨解决
　　估计：
　　（1青蛙鸟争什
　　（2边际什意思
　　（3话什意思青蛙什觉鸟话话
　　（4青蛙什觉天井口
　　（5青蛙鸟谁说
　　（6青蛙鸟什笑
　　（7坐井观天什意思
　　
　　3时解答疑问
　　（三）精读课文解疑
　　1桌学着青蛙鸟样子争思考没解答疑问
　　2交流：读懂什
　　（1）边际什意思
　　找句子读读
　　（媒体）鸟飞天
　　解答疑问
　　练说话：边际
　　（2）较句子：
　　天边际
　　天边际
　　（3）指导朗读鸟话
　　（4）话什意思青蛙什觉鸟话话
　　找句子读读
　　（媒体）青蛙井底天
　　解答疑问（练做实验）
　　（5）较句子：
　　天井口飞远
　　天井口飞远
　　（6）指导朗读青蛙话
　　（7）分角色朗读25节思考：青蛙鸟谁说什
　　解答疑问（媒体）
　　（板书：飞远见识广）
　　（8）组读67节讨青蛙鸟什笑
　　交流讨
　　（9）指导朗读67节
　　（四）读感悟
　　1读全文
　　2讨：听鸟话青蛙会跳出井口什
　　（媒体）
　　师结：青蛙永远成见识短浅井底蛙
　　3现知道坐井观天什意思
　　（板书：坐井观天见识短）
　　读前质疑读中解疑读感悟
　　读粗读细读通层次读层层深入理解课文体会祖国语言文字先读中找出质难点然读中解疑通反复朗读解决课文重点难点分角色朗读课文悟出寓意展开争发挥想象更深刻体会寓意达语文课教学中学生体参求目标


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