教材分析
次语文园四项容讲解展示台日积月累两版块中展示台版块学生知道课识字外生活中方识字养成生活中识字惯日积月累学生学正确流利感情朗读古诗朗读中体会月亮神奇美丽学生获初步情感体验感受语言优美
教学目标
1学生知道识字方法生活中方识字认识种招牌程中识记生字养成生活中识字惯
2学正确流利感情朗读古诗朗读中体会月亮神奇朗读成诵学生获初步情感体验感受语言优美
教学重难点
1认识种招牌程中识记生字养成生活中识字惯
2熟读背诵古诗学生获初步情感体验感受语言优美
教学准备
1词汇卡片课件(教师)
2生活中含生字物品(学生)
教学安排课时
教学程
创设情境激趣导入
1讲述关识字事
2询问孩子事中明白道理
二展开活动学汉字
1活动:出示课五幅图引导孩子说出图里?
2活动二:观视频老师出示词卡孩子视频中找出认识词语然认识词卡手中等视频播放完请孩子介绍词卡什
3活动三:请学出家里带含生字物品四组展开讨互相交流孩子走讲台介绍带词语
三日积月累学古诗
1孩子观察幅图片说出图做什?
2引导孩子圆圆月亮________说句完整话
3复学关月亮古诗——静夜思
4进入古朗月行学
①介绍诗李白
②学生读古诗指出题目读法五言诗节奏划分
③时识月呼作白玉盘两句理解
④疑瑶台镜飞青云端两句理解
5配乐朗诵首古诗
6月亮作种意常诗象征含义引出描写月亮诗句
7读古朗月行引导学生带着想象美美读
8诗歌仅读唱呢播放古朗月行音乐加深孩子首诗印象
四总结布置作业
1背诵首古诗
2心中月亮什样子?画
3搜集描写月亮诗歌读读写写
板书设计
语文园六
民路
卫生院 古朗月行
电影院 五言诗
卖部
报刊亭
教学反思
课教学中展示台容孩子充分展示课外认识汉字益善激发孩子课外识字阅读兴趣孩子爱学语文日积月累古诗背诵学生朗读中体会古诗韵律美种潜移默化训练中慢慢爱读古诗爱古老诗词文化
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