伸缩橡皮筋
教学目标
1橡皮筋拉伸否恢复原形状进行简单猜想
2简单语言描述橡皮筋伸缩现象
3简讲述探究程结学讨交流橡皮筋伸缩现象
4愿意倾听分享信息乐表达讲述观点求进行探究学
5培养学生观察分析问题力
二教学重难点
重难点：认识生活中物体力作形状会发生改变掉力形状恢复
三课时安排：课时
四课前准备：
1教学课件
2种橡皮筋曲针海绵弹簧弹力圈直尺块橡皮等
五教学程：
（）谈话导入
学生活中方橡皮筋？橡皮筋什特点？
（设计目动：孩子通回忆生活现象感受橡皮筋伸缩现象培养学生观察善观察身边事物良惯）
（二）探究发现
（出示课件）
请学猜想橡皮筋拉长然松手橡皮筋形状什变化？
节课知道力改变物体形状认物体改变形状恢复？试试准备实验
（1）学生拉长橡皮筋然松手观察橡皮筋形状变化提醒学生拉伸橡皮筋时注意安全橡皮筋弹手
（设计目动：学生活动中感受橡皮筋力伸长掉力形状恢复作）
（2）学生观察力前力橡皮筋样？
（3）学生通观察出结组交流
（4）组学生汇报结
（5）接组选择物体进行试验观察汇报出结
（设计目：学生通设计实验胆尝试激发孩子探究精神胆动手力）
结：物体力作形状会发生改变掉力形状恢复例：橡皮筋海绵弹簧
(三)拓展延伸
（1）物体力作形状会发生改变掉力形状恢复物体橡皮筋样形状改变恢复？
（2）生活中许样现象物体力作形状会发生改变掉力形状恢复学生发挥想象说说发现
（设计目：启发学生进步观察思考发现生活热爱生活）
（四）课堂总结
说说天什收获？学知识讲爸爸妈妈
（设计目：学生记住天学知识玩耍嬉戏中发现科学知识）
学天发现样现象棒希学生活中更加热爱生活学会思考发现生活中美
板书：
伸缩橡皮筋
物体力作形状会发生改变掉力形状恢复
例：海绵气球弹力圈橡皮筋
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教学目标
1橡皮筋拉伸否恢复原形状进行简单猜想
2简单语言描述橡皮筋伸缩现象
3简讲述探究程结学讨交流橡皮筋伸缩现象
4愿意倾听分享信息乐表达讲述观点求进行探究学
5培养学生观察分析问题力
二教学重难点
重难点：认识生活中物体力作形状会发生改变掉力形状恢复
三课时安排：课时
四课前准备：
1教学课件
2种橡皮筋曲针海绵弹簧弹力圈直尺块橡皮等
五教学程：
（）谈话导入
学生活中方橡皮筋？橡皮筋什特点？
（设计目动：孩子通回忆生活现象感受橡皮筋伸缩现象培养学生观察善观察身边事物良惯）
（二）探究发现
（出示课件）
请学猜想橡皮筋拉长然松手橡皮筋形状什变化？
节课知道力改变物体形状认物体改变形状恢复？试试准备实验
（1）学生拉长橡皮筋然松手观察橡皮筋形状变化提醒学生拉伸橡皮筋时注意安全橡皮筋弹手
（设计目动：学生活动中感受橡皮筋力伸长掉力形状恢复作）
（2）学生观察力前力橡皮筋样？
（3）学生通观察出结组交流
（4）组学生汇报结
（5）接组选择物体进行试验观察汇报出结
（设计目：学生通设计实验胆尝试激发孩子探究精神胆动手力）
结：物体力作形状会发生改变掉力形状恢复例：橡皮筋海绵弹簧
(三)拓展延伸
（1）物体力作形状会发生改变掉力形状恢复物体橡皮筋样形状改变恢复？
（2）生活中许样现象物体力作形状会发生改变掉力形状恢复学生发挥想象说说发现
（设计目：启发学生进步观察思考发现生活热爱生活）
（四）课堂总结
说说天什收获？学知识讲爸爸妈妈
（设计目：学生记住天学知识玩耍嬉戏中发现科学知识）
学天发现样现象棒希学生活中更加热爱生活学会思考发现生活中美
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伸缩橡皮筋
物体力作形状会发生改变掉力形状恢复
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