义务教育教科书部编版六年级语文册
4花歌微课教学设计
教学目标
（1） 知识技
1掌握苍穹孕育冠冕赠予等词语
2正确流利感情朗读课文理解课文容
3体会诗运物喻寄托心美情感写法丰富学生审美体验
（2）程方法
朗读中感悟句子意思体会中蕴含道理
（3）情感态度价值观
感受花积极乐观生活态度
二 教学重难点
教学重点朗读课文体会文中蕴含哲理理解作者笔花形象
教学难点学文章优美语言体会字里行间蕴含哲理
三 课前准备
媒体课件花图片背景音乐课文朗读视频讲授时间10分钟
四 教学程
（）创设情境导入新课
1欣赏鲜花引出课题（课件出示幅鲜花图）
渡语（配乐）：学朵朵娇艳美丽鲜花带美享受天节课学首散文诗花歌诗纪伯伦颗敏感情心笔花生命灵气性然万物谐处构成生生息美妙世界时闪烁着理性光辉启迪诗脚步起感受花美花灵性吧
2板书课题齐读课题
3交流资料介绍作者
课件出示：纪伯伦黎巴嫩诗画家作家称艺术天黎巴嫩文坛骄子阿拉伯文学奠基20世纪阿拉伯新文学道路开拓者作品：泪笑先知沙沫等
（二）初读课文理清思路
1出示课文朗读视频：听朗读找出认识生字词读遍弄清词语意思
2读课文助拼音读准字音课文读通
（三）精读课文加深感悟（节课学花形象14然段）
1求读课文：课文中指谁？文中作者花作什？
课件出示：课文中指花
课件出示：然话语（指导朗读读出花开花落韵味）
星星（读出美感受）
诸元素女（读出花四季变化）
亲友间交礼品婚礼冠冕生者赠予死者祭献（感知花作教师配乐范读）学生想象画面
2 文想象奇特综合运修辞手法？文中找出相关句子说说(文中综合运喻排等种修辞手法构建幅然活生生图画)
3次出示喻句品读花形象
（四）齐读第14然段教师结
部分讲述花成长芬芳凋谢首散文诗花口吻讲述花成长芬芳凋谢展现幅生动然画卷赞美花积极乐观态度
(五) 板书设计
成长芬芳凋谢
花
积极乐观
歌
（六）课作业（根面事例仿写喻句）
1太阳火球亮热
2春天绿色毯
3枫叶火花样片片落
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
4花歌微课教学设计
教学目标
（1） 知识技
1掌握苍穹孕育冠冕赠予等词语
2正确流利感情朗读课文理解课文容
3体会诗运物喻寄托心美情感写法丰富学生审美体验
（2）程方法
朗读中感悟句子意思体会中蕴含道理
（3）情感态度价值观
感受花积极乐观生活态度
二 教学重难点
教学重点朗读课文体会文中蕴含哲理理解作者笔花形象
教学难点学文章优美语言体会字里行间蕴含哲理
三 课前准备
媒体课件花图片背景音乐课文朗读视频讲授时间10分钟
四 教学程
（）创设情境导入新课
1欣赏鲜花引出课题（课件出示幅鲜花图）
渡语（配乐）：学朵朵娇艳美丽鲜花带美享受天节课学首散文诗花歌诗纪伯伦颗敏感情心笔花生命灵气性然万物谐处构成生生息美妙世界时闪烁着理性光辉启迪诗脚步起感受花美花灵性吧
2板书课题齐读课题
3交流资料介绍作者
课件出示：纪伯伦黎巴嫩诗画家作家称艺术天黎巴嫩文坛骄子阿拉伯文学奠基20世纪阿拉伯新文学道路开拓者作品：泪笑先知沙沫等
（二）初读课文理清思路
1出示课文朗读视频：听朗读找出认识生字词读遍弄清词语意思
2读课文助拼音读准字音课文读通
（三）精读课文加深感悟（节课学花形象14然段）
1求读课文：课文中指谁？文中作者花作什？
课件出示：课文中指花
课件出示：然话语（指导朗读读出花开花落韵味）
星星（读出美感受）
诸元素女（读出花四季变化）
亲友间交礼品婚礼冠冕生者赠予死者祭献（感知花作教师配乐范读）学生想象画面
2 文想象奇特综合运修辞手法？文中找出相关句子说说(文中综合运喻排等种修辞手法构建幅然活生生图画)
3次出示喻句品读花形象
（四）齐读第14然段教师结
部分讲述花成长芬芳凋谢首散文诗花口吻讲述花成长芬芳凋谢展现幅生动然画卷赞美花积极乐观态度
(五) 板书设计
成长芬芳凋谢
花
积极乐观
歌
（六）课作业（根面事例仿写喻句）
1太阳火球亮热
2春天绿色毯
3枫叶火花样片片落
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档