花歌教学设计
教学目标：
1朗读课文边读边想象画面说出花种形象理解（重点）
2感受交流课文阅读链接中想象奇特方体会作者积极生态度（难点）
教学程：
诗句导入知教学重点
1知道三朋友读书课课外中包括诗歌根阅读验觉然万物中风花雪月鸟兽鱼虫种事物出现诗歌中频率高呢？
预设：
（1） 学生提花外事物：
首先想xx定关xx诗歌印象深吧家分享首诗中见xx？谢谢分享
（2） 学生提花：
家分享诗歌中提花？
2古花确诗爱描绘形象诗句家应该较熟悉（出示16册课中关花诗句快速读中关花句）
3诗仅爱写花喜欢发挥想象力赋予花品格（出示课件中相关诗句）学读读诗句体会花分样品格？
提示：
桂花：颜色浅淡身体轻盈离群索居毫吝啬奉献香气——柔婉淡泊
白梅：傲雪凌霜流俗——清高孤傲
梨花：题目春怨诗中寂寞词出寂寞哀怨
菊花：天孙悟空破凌霄宝殿感觉香阵花香营造情调排兵布阵满城带黄金甲全民皆兵戴甲造反啊没见菊花写杀气腾腾？诗独特身份性独特想象力种想象力流入笔尖赋予笔事物独特品格
4仅国诗外国诗样进行创作天认识位黎巴嫩诗纪伯伦描绘花时候展开奇妙想象赋予花样品格
二品读语言赏奇特想象
1请家翻开课第10页读读课文花歌第14然段想想作者运奇特想象力创造奇妙喻喻理解？想组成员间互相说说（出示课件中学求学生朗读时板书课题花歌课关键词奇特想象花品格）
2交流反馈反馈时板书话语诸元素女等关键词
提示：
（1） 然话语……句
非常喜欢喻诗什成什？花作然话语话语说出收回藏心间然说遍喻关花什现象？花开放句话说出花枯萎消失句话收回藏起第二年次开放句话说遍
猜猜然开出朵花想说什呢？说句话时候什心情呢？开心？伤心？愤怒？羞涩？失？联系生验想想没样时刻？句话藏心间欲言止止言欲？说出话似非常珍贵说出口舍似收回藏心间听藏着藏着满足出炫耀似忍住说遍……
读句诗时候想起女次爱样子忍住揉搓：啊爱啊爱啊时候淘气然然爱肯告诉句话藏心里正傻样忍住揉搓：啊爱啊爱样话女间朵断开放收起美丽花然中花年年停绽放躲起想说应该充满爱语言吧许嗨见面许啦快找玩啊
（2） 星星……
朵花开绿茵间星星样晶莹夺目
（3） 诸元素女……春夏秋冬四季母亲孕育促绽放催成长助安眠休养样说花出生凋谢程作者前面花作欲言止话语里作春夏秋冬四季孩子想象力丰富啊
（4） 礼品 冠冕 祭献怪古中外诗爱写花生死生活方方面面离开花点缀花祝福
3带着美想象师生起读读段
三领悟哲理明花品格
1刚出示李清等诗认识诗笔花赋予独特品格纪伯伦描绘花具什样品格呢？请位学家读读57然段读完找出答案
2纪伯伦笔花什品格？谁说说？
仰高空光明心驰神
顾影怜孤芳赏
谁字写漂亮？两句话写黑板
3花说光明顾影怜孤芳赏觉说真？诗中找证？读57然段想想里出花光明心驰神？里出花顾影怜孤芳赏？
4反馈提示：
（1）光明心驰神
心驰神：心神着方飞驰显然某事非常清晨……送行直注视着光明迎接走直目送
（2）顾影怜孤芳赏
顾影怜：着影子怜惜形容孤独失意样子孤芳赏：命清高欣赏失意时意时孤身活世界里肯接纳肯融入群体
然花说顾影怜孤芳赏定朋友互相爱着方起创造温馨美生活
找找花朋友？相处？
晨风 群鸟——志道合朋友光明心驰神
原野 清风——互相存互相扶持
星星 太阳——默默守护
露 鸟 芳草——起玩耍
相处融洽朋友相信花确实顾影怜孤芳赏
5刚读纪伯伦花歌诗通系列奇妙喻花作然话语绿茵中星星众母亲关爱宠等等展现出诗非想象力时诗赋予花非常美品格纪伯伦赞美花阐释做哲理希类花样仰高空光明心驰神顾影怜孤芳赏哲理纪伯伦认类尚未完全领悟领悟？全身心追求光明？生中顾影怜孤芳赏时刻？
四 法拓展阅读
1朋友领悟纪伯伦希冀认识两位新朋友没领悟哲理
家读读课11页阅读链接中首散文诗杨柳水莲篇文章中作者什奇特想象杨柳水莲分展现出样品格？结合面表格想想桌间试着分角色朗读
2反馈
提示：
（1） 奇特想象
清泪：莲花花瓣中滚着泪珠形状特含泪眼睛
繁星花园：纪伯伦花成坠落星星宗白华先生星星成花星空作花园谓异曲工
绿叶帘： 帘子包裹起拒绝交流
碧夜幕：拉开幕布舞台欢迎家起狂欢
牛童织女
月神……
（2）品格特征
杨柳更接课文中花形象善发现美眼睛万物积极良交流互动水莲含泪眼探究悲哀心鼓舞绿叶帘里碧夜幕中
水莲课文中花相似面花样光明心驰神太阳起时晓风中会欢欣感激时顾影怜面花形象背道驰届黄昏封闭起深藏绿叶沉梦里感受夜黑暗污泥冷湿繁星织花园月神牛童织女影子听夜莺啼鸣闻馥郁花香日日错失着夜色中美抱着悲哀心含泪眼婷婷立黑暗深处典型顾影怜形象
没样时刻呢？会听杨柳劝告绿叶帘里碧夜幕中？会？
五课堂总结
天读两首想象奇妙散文诗认识位新朋友希家读类似文章时候天样领会作者奇妙想象力希家日生活中花样仰高空光明心驰神顾影怜孤芳赏杨柳样善发现美够关爱水莲样光明光明时候样顾影怜学会碧夜中发现样美
板书设计：
4 花歌
奇特想象 话语
星星
诸元素女
礼品 冠冕 祭献
花品格 仰高空光明心驰神
顾影怜孤芳赏
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1朗读课文边读边想象画面说出花种形象理解（重点）
2感受交流课文阅读链接中想象奇特方体会作者积极生态度（难点）
教学程：
诗句导入知教学重点
1知道三朋友读书课课外中包括诗歌根阅读验觉然万物中风花雪月鸟兽鱼虫种事物出现诗歌中频率高呢？
预设：
（1） 学生提花外事物：
首先想xx定关xx诗歌印象深吧家分享首诗中见xx？谢谢分享
（2） 学生提花：
家分享诗歌中提花？
2古花确诗爱描绘形象诗句家应该较熟悉（出示16册课中关花诗句快速读中关花句）
3诗仅爱写花喜欢发挥想象力赋予花品格（出示课件中相关诗句）学读读诗句体会花分样品格？
提示：
桂花：颜色浅淡身体轻盈离群索居毫吝啬奉献香气——柔婉淡泊
白梅：傲雪凌霜流俗——清高孤傲
梨花：题目春怨诗中寂寞词出寂寞哀怨
菊花：天孙悟空破凌霄宝殿感觉香阵花香营造情调排兵布阵满城带黄金甲全民皆兵戴甲造反啊没见菊花写杀气腾腾？诗独特身份性独特想象力种想象力流入笔尖赋予笔事物独特品格
4仅国诗外国诗样进行创作天认识位黎巴嫩诗纪伯伦描绘花时候展开奇妙想象赋予花样品格
二品读语言赏奇特想象
1请家翻开课第10页读读课文花歌第14然段想想作者运奇特想象力创造奇妙喻喻理解？想组成员间互相说说（出示课件中学求学生朗读时板书课题花歌课关键词奇特想象花品格）
2交流反馈反馈时板书话语诸元素女等关键词
提示：
（1） 然话语……句
非常喜欢喻诗什成什？花作然话语话语说出收回藏心间然说遍喻关花什现象？花开放句话说出花枯萎消失句话收回藏起第二年次开放句话说遍
猜猜然开出朵花想说什呢？说句话时候什心情呢？开心？伤心？愤怒？羞涩？失？联系生验想想没样时刻？句话藏心间欲言止止言欲？说出话似非常珍贵说出口舍似收回藏心间听藏着藏着满足出炫耀似忍住说遍……
读句诗时候想起女次爱样子忍住揉搓：啊爱啊爱啊时候淘气然然爱肯告诉句话藏心里正傻样忍住揉搓：啊爱啊爱样话女间朵断开放收起美丽花然中花年年停绽放躲起想说应该充满爱语言吧许嗨见面许啦快找玩啊
（2） 星星……
朵花开绿茵间星星样晶莹夺目
（3） 诸元素女……春夏秋冬四季母亲孕育促绽放催成长助安眠休养样说花出生凋谢程作者前面花作欲言止话语里作春夏秋冬四季孩子想象力丰富啊
（4） 礼品 冠冕 祭献怪古中外诗爱写花生死生活方方面面离开花点缀花祝福
3带着美想象师生起读读段
三领悟哲理明花品格
1刚出示李清等诗认识诗笔花赋予独特品格纪伯伦描绘花具什样品格呢？请位学家读读57然段读完找出答案
2纪伯伦笔花什品格？谁说说？
仰高空光明心驰神
顾影怜孤芳赏
谁字写漂亮？两句话写黑板
3花说光明顾影怜孤芳赏觉说真？诗中找证？读57然段想想里出花光明心驰神？里出花顾影怜孤芳赏？
4反馈提示：
（1）光明心驰神
心驰神：心神着方飞驰显然某事非常清晨……送行直注视着光明迎接走直目送
（2）顾影怜孤芳赏
顾影怜：着影子怜惜形容孤独失意样子孤芳赏：命清高欣赏失意时意时孤身活世界里肯接纳肯融入群体
然花说顾影怜孤芳赏定朋友互相爱着方起创造温馨美生活
找找花朋友？相处？
晨风 群鸟——志道合朋友光明心驰神
原野 清风——互相存互相扶持
星星 太阳——默默守护
露 鸟 芳草——起玩耍
相处融洽朋友相信花确实顾影怜孤芳赏
5刚读纪伯伦花歌诗通系列奇妙喻花作然话语绿茵中星星众母亲关爱宠等等展现出诗非想象力时诗赋予花非常美品格纪伯伦赞美花阐释做哲理希类花样仰高空光明心驰神顾影怜孤芳赏哲理纪伯伦认类尚未完全领悟领悟？全身心追求光明？生中顾影怜孤芳赏时刻？
四 法拓展阅读
1朋友领悟纪伯伦希冀认识两位新朋友没领悟哲理
家读读课11页阅读链接中首散文诗杨柳水莲篇文章中作者什奇特想象杨柳水莲分展现出样品格？结合面表格想想桌间试着分角色朗读
2反馈
提示：
（1） 奇特想象
清泪：莲花花瓣中滚着泪珠形状特含泪眼睛
繁星花园：纪伯伦花成坠落星星宗白华先生星星成花星空作花园谓异曲工
绿叶帘： 帘子包裹起拒绝交流
碧夜幕：拉开幕布舞台欢迎家起狂欢
牛童织女
月神……
（2）品格特征
杨柳更接课文中花形象善发现美眼睛万物积极良交流互动水莲含泪眼探究悲哀心鼓舞绿叶帘里碧夜幕中
水莲课文中花相似面花样光明心驰神太阳起时晓风中会欢欣感激时顾影怜面花形象背道驰届黄昏封闭起深藏绿叶沉梦里感受夜黑暗污泥冷湿繁星织花园月神牛童织女影子听夜莺啼鸣闻馥郁花香日日错失着夜色中美抱着悲哀心含泪眼婷婷立黑暗深处典型顾影怜形象
没样时刻呢？会听杨柳劝告绿叶帘里碧夜幕中？会？
五课堂总结
天读两首想象奇妙散文诗认识位新朋友希家读类似文章时候天样领会作者奇妙想象力希家日生活中花样仰高空光明心驰神顾影怜孤芳赏杨柳样善发现美够关爱水莲样光明光明时候样顾影怜学会碧夜中发现样美
板书设计：
4 花歌
奇特想象 话语
星星
诸元素女
礼品 冠冕 祭献
花品格 仰高空光明心驰神
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