二年级语文上册教案——《坐井观天》教学设计之三

二年级语文册教案——坐井观天教学设计三

　　教学求：
　　1通课教学学生懂坐井观天成语意思
　　2掌握课生字词
　　3感情朗读课文
　　二教学重点难点：
　　1教学重点：青蛙鸟话学生理解青蛙鸟天问题什会法
　　2教学难点：理解坐井观天意思
　　三教具准备：
　　1关水井教学挂图幅鸟图幅
　　2课课文录音带盒注音生字卡
　　四教学时间：　两课时
　　五教学程：
　　第课时
　　揭示课题
　　1板书课题：坐井观天
　　2张挂教学挂图板书：观讲解字形字义
　　3解释课题：坐井观天坐井里天
　　4提出问题：谁坐井里天呢井里天什样子呢请家听读课文
　　二范读课文放录音
　　1求学生边听边想面两问题
　　2求学生听准生字读音
　　三指导学生初读课文
　　1学生读课文：现请学读遍课文读时候注意读准生字字音序号课然段标出
　　2指名学生分段朗读课文
　　四教学生字词
　　1出示注音卡片：观答百弄际抬信
　　2求读准字音认清字形
　　3生字练组词五课堂练
　　1）指导书写生字
　　2）组成词语：
　　井( 　　) 　观(　　 ) 　(　　 )　 百(　　 )
　　开( 　　) 　现( 　　)　 没( 　　)　 白( 　　)
　　3）齐读课文求读准字音读流利
　　第二课时
　　引入课题
　　1张挂教学挂图读题
　　2课初步读坐井观天篇课文天细读理解
　　二讲读课文
　　1学第然段挂图学生说明青蛙鸟处位置板书：井讲解生字井：井井口边读第二声读成第四声
　　2讲读第二三然段
　　(1)青蛙鸟提出什问题(呀)
　　(2)鸟回答青蛙(天飞百里)
　　(3)百里里说明什(百里段长路程里说明鸟飞远天)
　　(4)指导学生分角色朗读第二三然段
　　3讲读第四五然段
　　(1)朗读第四五然段
　　(2)说话什意思(话指夸张话)
　　(3)青蛙什说鸟说话(青蛙认天井口根没百里鸟飞远)板书：井口
　　(4)鸟回答青蛙(弄错天边际)
　　板书：边际
　　(5)边际什意思形容什(边际没边际意思里形容天非常)
　　(6)指导学生分角色朗读第四五然段注意读音语气(作语气词读轻声读第三声)
　　(7)青蛙鸟件什事争起(天问题争起)
　　4讲读第六七然段
　　(1)青蛙什认天井口(青蛙天天坐井里抬头见天井口)
　　(2)指导朗读会弄错(信肯定语气)
　　(3)鸟什笑(鸟笑青蛙眼光太狭窄井口片天承认法错误)
　　(4)鸟什青蛙跳出井口呢(青蛙跳出井口眼界会变开阔会边际天空会坚持原错误法)
　　(5)指导朗读弄错(中字表示肯定勿容置疑语气)
　　5结：篇课文寓言通青蛙鸟天争告诉道理：站高远问题认识事物站高全面然会青蛙样犯错误坐井观天指青蛙坐井里天天井口坐井观天成语形容目光狭见识短浅
　　三课堂练
　　1指名学生分角色朗读课文
　　2填空：
　　青蛙坐( )天天( )鸟站( )天天( )
　　3课字写田字格里
　　写字提示：较面独体字合体字偏旁形体什
　　长)
　　附：板书设计


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