二年级语文上册教案——读写吟画——《梅花》教学设计

二年级语文册教案——读写吟画——梅花教学设计

　　梅花（教版六年制第三册第四课）北宋王安石咏梅首名作写梅花洁白幽香特点赞扬梅花畏寒冷坚强品质全诗仅20字读令眼前宛然枝傲雪白梅幽香沁心脾教学中应低年级学生喜读善背动爱模仿特点引导种感官古诗交道全方位领会诗歌意境采取读读写写吟吟画画形式进行教学
　　读读
　　新课伊始教师出示梅花图师生赏教师声情茂吟颂全诗学生初步感知全诗然学生分组读诗声读声念形式学生划出诗生字助拼音读准字音做添字漏字正确流利朗读古诗组评议讨读懂什什模糊什懂组反馈全班交流学间互相评议教师相机点拨
　　二写写
　　学生写写课文中生字学生梅花诗整体感知基础划出生字读准生字基础学生分组讨利已学偏旁熟字学课生字记住字形番讨学生快海楼推梅数两生字独分解犭虫暗分解日音学课生字重点应该墙寒遥三生字老师学生分析字形结构放手学生试写教师板演示范指导书写指导书写时定充分发挥田字格作学生观察笔划田字格位置学生动手写两书写前教师强调写字姿势执笔姿势书写时教师巡视进行指导书写教师学生代表性作业投影出堂评价样写字教学穿插古诗教学中动静学生情绪高涨丰富时间活动中培养识字写字力
　　三吟吟唱唱
　　1吟吟拖腔拉调学古吟出样子吟出情教师先示范组尝试交流全班尝试交流互相评议追求完善学生吟程中摇头晃脑努力体会诗思想感情沉醉诗创作意境中
　　2唱唱教师拉起二胡伴着优雅弦音唱起古诗学生仿佛梅花寒冬中开放象闻股幽香重醉情境令学生唱诗欲激发淋漓致学生边吟唱边配喜欢动作吟唱十分投入非常感情时间整教室手舞足蹈摇头晃脑弦音断学生陶醉快乐海洋中
　　四画画
　　学生吟唱学生画枝梅花涂颜色轻柔音乐声中学生根天学兴致勃勃意涂鸦画组织交流评议展示中优秀作品样做法仅检查出学生古诗理解情况激活课堂激活学生学兴趣学生感课终趣未
　　新课程标准提出：教师发挥创造性针教材实际学生年龄特征采取灵活样教学方式拓展语文学渠道梅花诗教学设计破教师讲问学生听答旧规教学做教师导学生体充分调动学生参语文实践活动积极性学生成学真正学读书方法提高学力


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