2022年八年级数学册教学工作计划
初二数学教学中老师制定工作方案？面收集整理八班级数学册教学工作方案欢迎阅读
八班级数学册教学工作方案篇 学期担初二班级(9)(10)班数学教学工作八班级数学教学务特重完成新课教学务复初数学学问时补差补缺做学生思想工作制定八班级教学方案时肯定留意时间支配时握教学进度
学情分析
通学期次检测分析发觉级学生存严峻两极分化方面常成果较突出学生基握学数学方法技巧学数学爱深厚方面相部分学生种缘数学已落学问部分学生已丢失学数学爱
二指导思想
学校数学新课程标准准绳连续深化开展新课程教学改革提高学生中考成果动身点注意培育学生基础学问基技提高学生解题答题力量规律推理力量时完成八班级册数学教学务
三教学目标
学问技目标：解轴称轴称图形线段垂直分线角分线感念理解轴称基性质会利性质解决关问题握整式式分解运算娴熟握分式运算知道样均数加权均数计算中位数众数解算术方根方根立方根概念会根号表示数方根立方根解理数实数概念知道实数数轴点应会解元次等式(组)等
力量目标：培育学生观探究推理纳力量进展学生合情推理力量规律推理力量推理认证表达力量提高学问综合应力量态度情感目标：进步感受数学日常生活密行分联系时学生进行辩证唯物义世界观训练
四教材分析
学期教学容计六章第章轴称轴称图形章学线段角行线三角形基础进步学面图形性质容轴称轴称图形线段垂直分线角分线感念理解轴称基性质会利性质解决关问题第二章法公式式分解初整式法连续容整式法法公式式分解学章运算性质学章容基础章难点整式法式分解关系相互转化重点法公式第三章分式学整式基础讨容分式运算分式化简部分容方程函数等特重作第四章样估量章容均数加权均数计算中位数众数学统计初步基础第五章实数容算术方根方根立方根概念理数实数概念实数数轴点应勾股定理勾股定理应通探究三角形三边关系勾股定理时介绍种直角三角形判定方法终介绍勾股定理应重点勾股定理难点勾股定理应学直角三角形性质学埋伏笔第六章元次等式容解元次等式次函数次方程次等式三者关系学供应探究条件
五教学措施
1细心备课设置教学情境激发学生学爱欲深化浅出关心学生理解学问点突出重点讲透难点
2加强学生课辅导尤中等生进生基础学问辅导提高解题作答力量正确率
3细心组织单元测试仔细分析试卷中暴露出问题中数学生存问题集中进行分析讲解力求透彻少部分学生存问题进行组辅导突破难点
4做学生思想训练工作促进学生学乐观性提高学生学成果
六课时支配
全书容(含章复)课时支配
第章轴称轴称图形12周
第二章法公式式分解3—4周
第三章分式57周
期中复检测8周
第四章样估量9—10周
第五章实数1113周
第六章元次等式1416周
期末复1718周
期末检测19周
八班级数学册教学工作方案篇二 学期教学目标
通学期教学学生握分式加减方运算法运算方法握分式解法握反例函数概念图象性质勾股定理逆定理种特四边形性质判定方法学生受学问探究程体会学问发生进展程学问学程中逐步握数学思想方法爱培育受思想训练时提高学生分析问题解决问题力量进步建立图形空间观念初步解统计思想数形结合思想方程思想分类争思想等
二教材分析
学期授容包括分式反例函数勾股定理四边形数分析五章章单独学题章章间联系学期学学问学校七班级八班级学期学学问肯定联系学基础学问联系跨度较需学生学学问常常温避开遗忘教学时章教学目标重点难点明确圆满完成章节教学务
三学情分析
八班级学生然握肯定基础学问肯定力量校学生实际基础较差特殊力量方面欠缺外学生学缺乏动性乐观动老师求先预课温仔细完成作业样造成课堂检验学生学效果较抱负第二天交作业效果抱负
四教学措施
1学期教学工作重点加强基础学问教学基技训练基础努力培育学生分析问题解决问题力量
2课前备课课前仔细备课讨教材课程标准握教材重点难点明确章节整体中处位分析理清学问间联系规律全面深化握教材容学生实际状况根课程标准求完成节教学务
3备学生深化解学生思想实际学问力量水充分估量学生学新学问时消失问题遵学生认知规律细心设计教学程序教学方法
4仔细考虑关心学生明确学目端正学态度激发调动学爱乐观性关心解决学中困难讨科学学方法培育学生形成良学惯解学生学状况学生学状况选择适教学方法学生理解握基础学问
5备教法课程标准教材求学生实际设计出突出重突破难点解决关键整体优化教学方法教学方法运切合学生实际利培育学生良学惯利调动层次学生学乐观性利培育学生学力量思维力量解决问题力量
6备作业学生学状况学生布置作业作业数量适中准时批改作业作业中消失问题踪矫正仔细讲评提高练质量作业量超二非常钟
7挖掘教材中固思想训练素培育学生爱国义思想民族骄傲感调动学生学数学乐观性
8课堂教学教学面全体学生仔细组织教学通课堂教学促进学生全面谐进展建立师生交进展民公新型师生关系转变传统教学方式讲究课堂教学艺术做重点突出难点分疑点抓准语言简洁生动板书条理分明充分利课堂教学创设学生感爱情境调动学生学爱实际生活相联系学生感受数学生活亲密联系体会学数学重性教学中学生体浅入深层层深化外关注学困生身边站站解学状况学中困难准时关心解决简洁问题机会增加学信念样创设谐民课堂气氛学生乐观踊跃参加教学中充分体现学生体课堂教学
9提高教学质量措施
(1)通创设问题情境身边数学调动学生学爱感受学数学重性学生解数学源生活应生活生活生产息息相关学生情愿学数学
(2)实行种教学方法学生动手操作设问启发观等增加学动性学爱体现学生体性
(3)提高课堂教学效率教学容较少课求学生课前预课堂老师精讲完成必练题状况抽出非常十五分钟时间进行课堂检测堂检验学生学问握状况然针性进行点评提高学生学乐观性
(4)课堂教学做精讲细练：教学语言简洁明白学生听懂老师话学生动手操作动眼观动脑思索做手勤眼勤脑勤
(5)关注学困生卑视学困生敬重关怀爱惜感老师学关怀设置简洁问题回答增加信念利中午休息时间第八节时间辅导量教学进度外急躁提出问题急躁解答
五提优补差
中等生利课阅读材料课外资料丰富头脑增加学问面通专题训练提高综合分析问题力量解决问题力量鼓舞利课余时间通课外资料网学等方式拓宽学问面视野懂问养成勤学问惯提高方面力量学困生关怀关心课堂提问简洁问题鼓舞增加信念利午休时间进行辅导够学简洁学问
六提高
提高身业务水教学力量仔细学新课程教学理念新课程标准深化讨教材提高教学力量学苏霍姆林斯基老师建议胜利训练效教学基功等学先进教学方法提高教学水定期参学校组织政治学业务学周准时参教研组活动周篇字篇学笔记篇解题坚持周学计算机技术外师德方面师表爱岗敬业树立良民老师形象
七课题讨
学期讨课题提高学生基技八班级学生学状况班级学生基础差力量差学问握敏捷运力量较差学爱深厚针种状况制定课题
八综合实践活动
利教材中章数学活动课题学开展实践活动提高学生动手操作观组争合作沟通力量增加学生学数学爱
八班级数学册教学工作方案篇三 指导思想
海淀区基础训练新课程改革国家级教改试验区担着教改重作试验区数学试验老师应仔细学讨基础训练课程改革纲(试行)全日制义务训练数学课程标准需深化讨社会训练进展趋势握现代训练理念明确基础训练课程改革纲中提出三目标维度数学学科中体现：学问技程方法情感态度价值观
明确全日制义务训练数学课程标准基理念课程标准数学课程学容着重强调学生数学活动进展学生数感符号感空间观念统计观念应意识推理力量教学程中强调改善学生学方法引导学生学会学具适应终生学基学问基技方法学会生存学会做
二重点工作
1 课改东风全面提升教学水
推动课程改革程中树立三意识：
第树立保底意识节课作细心预备老师基职业道德责推动课程改革根保证
第二增加优化意识改进提高常规教学质量常规课体现数老师数课实际水教学质量影响提高潜力需作勤反思擅长学满意目前教学现状适应教改新形势新教学理念指导常规课更优化改进常规课程教学改革程重组成部分
第三强化改革意识乐观探究课改优质课老师教学程中需力作学生乐观互动进展学生够布满信学数学教学活动成师生探究未知程需留意改善讨教学方法快适应新课标新教材需
2 调整角色科学发挥老师作
课程改革成败关键老师老师教学中重作容忽视先进思想完善课程优秀教材通老师教学行详细实施需留意调整角色学会关注学生智力类型关注学生生活阅历关注学生学方式关注学生境况感受充分发挥老师学生数学学科学中组织者引导者合促进者作课堂教学中充分发挥制造性位学生供应激发制造欲时间空间提高课堂教学效率教学容教学程教学方法方式教学测评等方面老师需细心设计仔细实施逐项落实
3 钻研课程标准钻研新教材
仔细钻研初二课程标准教材基础精确 解读课程标准正确理解章学问力量求尤需解决机械训练力量培育度问题充分发挥教材读材料特点结合老师学生实际形成教学特色放眼学校教学全局统筹支配循序渐进初二数学教学学校教学全局机结合
4 留意讨学生供应改善学方法机会
需学生原认知水实际阅历动身仔细讨学生心理特征做初初二连接工作关心学生解决学方法渡问题留意培育学生敢想会想剧烈制造欲培育学生良数学思维方法良学态度学惯适应新课标学需
5 留意运现代化教学手段帮助数学教学
需留意恰适时运投影仪计算器数学软件等现代化教学手段帮助数学教学提高课堂教学质量激发学生学爱
三增加科研意识开展课题讨
搞新教材教学讨工作初二班级预备连续开展国家级体训练课题北京市科研课题现代训练技术中学数学课程教学改革整合讨讨促进老师身进展推动课程改革进程欢迎广阔数学老师乐观参加
四教学进度课时支配
期中讲完八班级册第13章期末(详见详细教材分析)
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初二数学教学中老师制定工作方案？面收集整理八班级数学册教学工作方案欢迎阅读
八班级数学册教学工作方案篇 学期担初二班级(9)(10)班数学教学工作八班级数学教学务特重完成新课教学务复初数学学问时补差补缺做学生思想工作制定八班级教学方案时肯定留意时间支配时握教学进度
学情分析
通学期次检测分析发觉级学生存严峻两极分化方面常成果较突出学生基握学数学方法技巧学数学爱深厚方面相部分学生种缘数学已落学问部分学生已丢失学数学爱
二指导思想
学校数学新课程标准准绳连续深化开展新课程教学改革提高学生中考成果动身点注意培育学生基础学问基技提高学生解题答题力量规律推理力量时完成八班级册数学教学务
三教学目标
学问技目标：解轴称轴称图形线段垂直分线角分线感念理解轴称基性质会利性质解决关问题握整式式分解运算娴熟握分式运算知道样均数加权均数计算中位数众数解算术方根方根立方根概念会根号表示数方根立方根解理数实数概念知道实数数轴点应会解元次等式(组)等
力量目标：培育学生观探究推理纳力量进展学生合情推理力量规律推理力量推理认证表达力量提高学问综合应力量态度情感目标：进步感受数学日常生活密行分联系时学生进行辩证唯物义世界观训练
四教材分析
学期教学容计六章第章轴称轴称图形章学线段角行线三角形基础进步学面图形性质容轴称轴称图形线段垂直分线角分线感念理解轴称基性质会利性质解决关问题第二章法公式式分解初整式法连续容整式法法公式式分解学章运算性质学章容基础章难点整式法式分解关系相互转化重点法公式第三章分式学整式基础讨容分式运算分式化简部分容方程函数等特重作第四章样估量章容均数加权均数计算中位数众数学统计初步基础第五章实数容算术方根方根立方根概念理数实数概念实数数轴点应勾股定理勾股定理应通探究三角形三边关系勾股定理时介绍种直角三角形判定方法终介绍勾股定理应重点勾股定理难点勾股定理应学直角三角形性质学埋伏笔第六章元次等式容解元次等式次函数次方程次等式三者关系学供应探究条件
五教学措施
1细心备课设置教学情境激发学生学爱欲深化浅出关心学生理解学问点突出重点讲透难点
2加强学生课辅导尤中等生进生基础学问辅导提高解题作答力量正确率
3细心组织单元测试仔细分析试卷中暴露出问题中数学生存问题集中进行分析讲解力求透彻少部分学生存问题进行组辅导突破难点
4做学生思想训练工作促进学生学乐观性提高学生学成果
六课时支配
全书容(含章复)课时支配
第章轴称轴称图形12周
第二章法公式式分解3—4周
第三章分式57周
期中复检测8周
第四章样估量9—10周
第五章实数1113周
第六章元次等式1416周
期末复1718周
期末检测19周
八班级数学册教学工作方案篇二 学期教学目标
通学期教学学生握分式加减方运算法运算方法握分式解法握反例函数概念图象性质勾股定理逆定理种特四边形性质判定方法学生受学问探究程体会学问发生进展程学问学程中逐步握数学思想方法爱培育受思想训练时提高学生分析问题解决问题力量进步建立图形空间观念初步解统计思想数形结合思想方程思想分类争思想等
二教材分析
学期授容包括分式反例函数勾股定理四边形数分析五章章单独学题章章间联系学期学学问学校七班级八班级学期学学问肯定联系学基础学问联系跨度较需学生学学问常常温避开遗忘教学时章教学目标重点难点明确圆满完成章节教学务
三学情分析
八班级学生然握肯定基础学问肯定力量校学生实际基础较差特殊力量方面欠缺外学生学缺乏动性乐观动老师求先预课温仔细完成作业样造成课堂检验学生学效果较抱负第二天交作业效果抱负
四教学措施
1学期教学工作重点加强基础学问教学基技训练基础努力培育学生分析问题解决问题力量
2课前备课课前仔细备课讨教材课程标准握教材重点难点明确章节整体中处位分析理清学问间联系规律全面深化握教材容学生实际状况根课程标准求完成节教学务
3备学生深化解学生思想实际学问力量水充分估量学生学新学问时消失问题遵学生认知规律细心设计教学程序教学方法
4仔细考虑关心学生明确学目端正学态度激发调动学爱乐观性关心解决学中困难讨科学学方法培育学生形成良学惯解学生学状况学生学状况选择适教学方法学生理解握基础学问
5备教法课程标准教材求学生实际设计出突出重突破难点解决关键整体优化教学方法教学方法运切合学生实际利培育学生良学惯利调动层次学生学乐观性利培育学生学力量思维力量解决问题力量
6备作业学生学状况学生布置作业作业数量适中准时批改作业作业中消失问题踪矫正仔细讲评提高练质量作业量超二非常钟
7挖掘教材中固思想训练素培育学生爱国义思想民族骄傲感调动学生学数学乐观性
8课堂教学教学面全体学生仔细组织教学通课堂教学促进学生全面谐进展建立师生交进展民公新型师生关系转变传统教学方式讲究课堂教学艺术做重点突出难点分疑点抓准语言简洁生动板书条理分明充分利课堂教学创设学生感爱情境调动学生学爱实际生活相联系学生感受数学生活亲密联系体会学数学重性教学中学生体浅入深层层深化外关注学困生身边站站解学状况学中困难准时关心解决简洁问题机会增加学信念样创设谐民课堂气氛学生乐观踊跃参加教学中充分体现学生体课堂教学
9提高教学质量措施
(1)通创设问题情境身边数学调动学生学爱感受学数学重性学生解数学源生活应生活生活生产息息相关学生情愿学数学
(2)实行种教学方法学生动手操作设问启发观等增加学动性学爱体现学生体性
(3)提高课堂教学效率教学容较少课求学生课前预课堂老师精讲完成必练题状况抽出非常十五分钟时间进行课堂检测堂检验学生学问握状况然针性进行点评提高学生学乐观性
(4)课堂教学做精讲细练：教学语言简洁明白学生听懂老师话学生动手操作动眼观动脑思索做手勤眼勤脑勤
(5)关注学困生卑视学困生敬重关怀爱惜感老师学关怀设置简洁问题回答增加信念利中午休息时间第八节时间辅导量教学进度外急躁提出问题急躁解答
五提优补差
中等生利课阅读材料课外资料丰富头脑增加学问面通专题训练提高综合分析问题力量解决问题力量鼓舞利课余时间通课外资料网学等方式拓宽学问面视野懂问养成勤学问惯提高方面力量学困生关怀关心课堂提问简洁问题鼓舞增加信念利午休时间进行辅导够学简洁学问
六提高
提高身业务水教学力量仔细学新课程教学理念新课程标准深化讨教材提高教学力量学苏霍姆林斯基老师建议胜利训练效教学基功等学先进教学方法提高教学水定期参学校组织政治学业务学周准时参教研组活动周篇字篇学笔记篇解题坚持周学计算机技术外师德方面师表爱岗敬业树立良民老师形象
七课题讨
学期讨课题提高学生基技八班级学生学状况班级学生基础差力量差学问握敏捷运力量较差学爱深厚针种状况制定课题
八综合实践活动
利教材中章数学活动课题学开展实践活动提高学生动手操作观组争合作沟通力量增加学生学数学爱
八班级数学册教学工作方案篇三 指导思想
海淀区基础训练新课程改革国家级教改试验区担着教改重作试验区数学试验老师应仔细学讨基础训练课程改革纲(试行)全日制义务训练数学课程标准需深化讨社会训练进展趋势握现代训练理念明确基础训练课程改革纲中提出三目标维度数学学科中体现：学问技程方法情感态度价值观
明确全日制义务训练数学课程标准基理念课程标准数学课程学容着重强调学生数学活动进展学生数感符号感空间观念统计观念应意识推理力量教学程中强调改善学生学方法引导学生学会学具适应终生学基学问基技方法学会生存学会做
二重点工作
1 课改东风全面提升教学水
推动课程改革程中树立三意识：
第树立保底意识节课作细心预备老师基职业道德责推动课程改革根保证
第二增加优化意识改进提高常规教学质量常规课体现数老师数课实际水教学质量影响提高潜力需作勤反思擅长学满意目前教学现状适应教改新形势新教学理念指导常规课更优化改进常规课程教学改革程重组成部分
第三强化改革意识乐观探究课改优质课老师教学程中需力作学生乐观互动进展学生够布满信学数学教学活动成师生探究未知程需留意改善讨教学方法快适应新课标新教材需
2 调整角色科学发挥老师作
课程改革成败关键老师老师教学中重作容忽视先进思想完善课程优秀教材通老师教学行详细实施需留意调整角色学会关注学生智力类型关注学生生活阅历关注学生学方式关注学生境况感受充分发挥老师学生数学学科学中组织者引导者合促进者作课堂教学中充分发挥制造性位学生供应激发制造欲时间空间提高课堂教学效率教学容教学程教学方法方式教学测评等方面老师需细心设计仔细实施逐项落实
3 钻研课程标准钻研新教材
仔细钻研初二课程标准教材基础精确 解读课程标准正确理解章学问力量求尤需解决机械训练力量培育度问题充分发挥教材读材料特点结合老师学生实际形成教学特色放眼学校教学全局统筹支配循序渐进初二数学教学学校教学全局机结合
4 留意讨学生供应改善学方法机会
需学生原认知水实际阅历动身仔细讨学生心理特征做初初二连接工作关心学生解决学方法渡问题留意培育学生敢想会想剧烈制造欲培育学生良数学思维方法良学态度学惯适应新课标学需
5 留意运现代化教学手段帮助数学教学
需留意恰适时运投影仪计算器数学软件等现代化教学手段帮助数学教学提高课堂教学质量激发学生学爱
三增加科研意识开展课题讨
搞新教材教学讨工作初二班级预备连续开展国家级体训练课题北京市科研课题现代训练技术中学数学课程教学改革整合讨讨促进老师身进展推动课程改革进程欢迎广阔数学老师乐观参加
四教学进度课时支配
期中讲完八班级册第13章期末(详见详细教材分析)
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