卫·科波菲尔教案
教材分析
统编高中语文教材选择性必修册第三单元外国作家作品研务群文题样文化单元收入四部外国长篇说节选四部说中外文学史着较高文学位文化价值中卫·科波菲尔英国19世纪现实义长篇说狄更斯重代表作品称作溺爱孩子作品广阔深刻反映19 世纪维利亚时代英国社会生活面貌
教材结构单元导语课文注释学提示单元研务组成单元导语扼介绍阅读说意义选作品特点阅读方法课文卫·科波菲尔选说第十章独谋生讲述变成孤卫迫童工房东米考伯夫妇交历段历接卫母亲世遗弃悲惨命运启决定出逃开始新生活等容情节结构物性格说题表现重作学提示指出阅读说角度重点容单元研务涵盖层面学求：理解说容题二鉴赏物形象分析环境描写作等三读写结合写读书札记评文章创作说
卫·科波菲尔属现实义说学程中分析说写什容物题等分析说写情节设计手法运语言表达等专题核心务解说容手法基础模仿说写法特点寻找现实生活中说素创作篇说
专题文学阅读写作跨文化专题研讨整书阅读研讨等务群相结合联系必修册第六单元学中国说较中外说容题艺术手法区联系增强文化理解力发展批判思维增强文化信时建议篇带助教学中存疑设计引导学生阅读整说拓展阅读广度宽度
二教学目标
1语言建构运
解作者生说创作背景学文综合运外貌动作语言等描写塑造物手法
2思维发展提升
理解作者时社会现实深刻批判体会作者世间善良宽厚仁爱等美德赞美情
3审美鉴赏创造
体会第称叙述视角夸张手法带艺术效果
4文化传承理解
理解说反映文化面貌学作者揭恶扬善精神追求
三教学重难点
教学重点：学生学说通外貌语言动作等细节塑造物形象方法握物特征
教学难点：
学生体会作者世间善良宽厚仁爱等美德赞美情握作者时社会现实批判态度
四教学方法
讲授法提问法合作探究法交流讨法
五课时安排
3课时
六教学程
1．导入新课
查尔斯·狄更斯19世纪英国享世界声誉说家创作卫·科波菲尔匹克威克外传雾孤老古玩店艰难时世朋友双城记等优秀作品中卫·科波菲尔半传体说天起学部说节选走进说解19世纪中叶英国真实面貌
2写作背景
卫·科波菲尔英国说家查尔斯·狄更斯创作长篇说称心中宠爱孩子18491850年间分二十部分逐月发表
全书采第称叙事融进作者许生活历说讲述公卫幼年中年生活历程出生源朋友真诚阴暗爱情幼稚动婚姻甜美琐碎家矛盾谐汇聚成条溪流命运河床缓缓流淌终融入宽容壮美海间夹杂色物机缘语言该谐风趣展示19世纪中叶英国广阔画面反映狄更斯希间充满善良正义理想
3作者简介
查尔斯·狄更斯（18121870）19世纪英国批判现实义作家19世纪英国受欢迎作家狄更斯出身清贫家父亲负债入狱狄更斯少年时家庭生活窘迫断断续续入校求学迫工场做童工15岁律师事务学徒录事法庭记录员20岁开始报馆采访员报道议院情况狄更斯生活创作时间正19世纪中叶维利亚女王时代前期狄更斯毕生活动创作始终时代潮流步 写实笔法揭露社会层资产阶级虚伪贪婪卑琐凶残理想义浪漫义豪情讴歌性中真善美憧憬更合理社会更美生说创作篇幅宏气势磅礴容包罗万象风格雅俗赏丰富彩生前已饮誉国外世奉召唤回欢笑仁爱中明灯
狄更斯位娱悦众通俗作家位艺术独创性伟天创造许典型物：乐善施匹克威克童教咬犯费金吝啬鬼斯克鲁奇骗子金格尔伪君子裴斯匿夫债愁乐天知命米考伯等
狄更斯作品匹克威克外传雾孤老古玩店艰难时世朋友双城记等部作品文学界造成轰动唯莎士亚肩英语作家
4事梗概
卫·科波菲尔写资产阶级知识分子资义社会寻求出路事
孤卫·科波菲尔受许磨难饱尝生辛酸善良方救助屈挠奋斗终获事业成家庭幸福
（）童年（遗腹子母亡受继父虐)
卫·科波菲尔尚未出生父亲已世母亲奴仆佩葛蒂长久母亲改嫁父凶狠贪婪常常责剥夺母亲关怀母亲世父立足10岁卫送洗刷酒瓶童工
（二）青少年（投奔贝西姨婆成长程）
卫投奔贝西姨婆贝西姨婆收留卫学深造卫求学期间寄宿姨婆律师威克菲尔家里女艾妮斯结情谊卫威克菲尔雇佣名希普书记极反感讨厌种阳奉阴违曲意逢迎丑态
卫中学毕业外出旅行邂逅童年时代学斯提福兹两起雅茅斯访问佩葛蒂家已海穆订婚爱弥丽受住阔少爷斯提福兹引诱竟结婚前夕斯提福兹私奔国外
（三）成年（朵拉结婚）
卫回伦敦斯罗律师事务见生获悉威克菲尔律师落入诡计端希普涉陷阱处走投路境卫非常愤慨时卫爱斯罗律师女朵拉俩婚生活理想姨婆濒破产时卫次遇见童工时房东密考伯密考伯现希普秘书密考伯激烈思想斗争揭露希普陷害威克菲尔导致贝西姐破产种种阴谋事实面前西普伏罪数案发判终身监禁
贝西姐感谢密考伯送笔资金澳利亚发财致富事业取成功
（四）结局（成作家艾妮斯结合）
卫成作家朵拉患重病佩葛蒂澳前夕离开世卫满怀悲痛出国旅行间艾妮斯始终保持联系三年返回英国时发觉艾妮斯始终爱着俩终结成良缘姨婆贝西女仆佩葛蒂愉快生活起
5整体感知
（1）请学快速浏览课文思考：节选部分写什容？
明确：节选部分写卫·科波菲尔开始独立做工状况房东交米考伯夫妇间结深厚友谊
（2）读课文概括段意（果段落容集中段合起概括）
第1段：交代遭遇货行做童工
第2—4段：写货行环境生意容事
第5段：写货行心理落差
第6—21段：写认识房东米考伯先生写外貌职业性格特点
第22段：详细写正式雇佣生活安排
第23—25段：写房东家路情况家里环境家
第26—31段：写米考伯太太诉说
第32段：写债逼债米考伯夫妇二表现
第33段：写房东家里生活情况
第34段：视角写米考伯夫妇二生活
第35—44段：写米考伯太太成知程
第45段：写米考伯先生关进高等法院监狱
第46—50段：写探视米考伯先生
第51段：写米考伯太太卖掉家具孩子搬进监狱觅住处
第52段：写米考伯夫妇入狱交
第53段：写米考伯先生案件进展
第54段：米考伯先生入狱感悟
（3）果节选部分划分成三部分划分？
第部分（第1—22段）：十岁惨遭遗弃独立货行工作初识米考伯先生生活处境理想法实现难伤心
第二部分（第23—45段）：入住米考伯先生家成房客逐渐融入生活成朋友
第三部分（第46—54段）：米考伯先生入狱段历中收获丰富感悟
（4）速读说卫·科波菲尔（节选）写物？
文写物复杂物米考伯先生
——公童工
昆宁先生——账房
米克·沃克——童工
粉白·土豆——童工
米考伯——房东
米考伯太太——房东太太
霍普金斯船长——米考伯牢友
（5）卫·科波菲尔（节选）写什容？
交代遭遇货行做童工——初识米考伯先生——入住米考伯先生家——米考伯先生入狱探视——搬离米考伯家觅住处
6莫德斯格林拜货行生活？
①收入限生活困顿周六七先令工资全部生活源果忍住买点心铺门口摆着半价出售陈糕点午餐买面包卷块布丁充饥
②心孤独充满痛苦窘困生活中没劝告建议鼓励安慰帮助支持心痛苦处倾诉千方百计默默忍受
③受肯定颇位受轻视侮辱总埋头干活果然快变快捷熟练加行态度摩德斯通格林拜货行点位总先生萨福克
7什说星期六晚高兴时候？
方面周六晚发放工资时候回家时口袋里六七先令路进店铺琢磨琢磨笔钱买什说刻物质相富足方面周六晚回家时早米考伯太太诉说起伤心知心话感受需做朋友说刻精神富足
8米考伯先生什够成世界文学中典型形象？
米考伯先生特点爱慕虚荣仁慈乐观尤债愁乐天知命性格成文学中典型
米考伯卫做童工时房东成卫忘年交力偿债务身陷囹圄爱慕虚荣喜挥霍切实际肯脚踏实常负债累累欠债关进高等法院监狱告诫卫：年收入二十镑花掉十九镑十九先令六便士会快活花掉二十镑令惨刚样沉痛忏悔马卫先令买酒喝变高兴起样折扣乐天派行背思想概括米考伯义
9作者样塑造米考伯物形象？
①肖描写
身穿褐色外套黑色马裤黑色皮鞋脑袋亮没头发光秃鸡蛋脸盘完全着衣服破旧装条颇神气衬衣硬领手里着根气派手杖手杖系已褪色穗子外套前襟挂着副柄单片眼镜——发现作装饰难东西什见
作者白描手法肖描绘出显滑稽笑
②语言描写
处处试图显文雅说话中带着等屈尊俯喜欢卖弄学问种迂腐味道
③行描写
显著特点乐乐梦想天会时运转副盲目乐观样子收入爱慕虚荣喜欢讲排场常常吃顿愁顿变卖家四处举债陷入困境债门逼债时会愁眉苦脸甚声泪俱着刮胡刀脖子抹想死债走顷刻间皮鞋擦锃亮手舞足蹈说笑卫传授支出收入道理陷债务中拔
10认作者什态度米考伯夫妇？
作者情遭遇弱点加温讽刺喜剧方式巧妙避免明显置读者面前悲剧感
①现实形成反差较喜剧效果
米考伯夫妇贫穷债务苦海中载浮载沉没顶命运悲惨滑稽米考伯先生失工作债停恐吓度想结束生命然作者没予情怜悯突然转种喜剧场景：半时特心擦亮皮鞋然哼着支曲子摆出时更加高贵架势走出门读者米考伯先生种爱生活方式逗乐
②赋予物盲目乐观精神
米考伯夫丈夫拥样适应力乐观精神时愚昧知力低爱慕虚荣次出场出滑稽剧：娘家富裕生活成天挂嘴边娘家直没出现显然懂持家道典生活具钱吃喝米考伯夫妇悲剧生活乐观幻想黑暗场景变生动起读者乐观鼓舞怕场景快乐态度衡着——体现米考伯先生信奉说法日时运转
11济贫院女仆克莉基特文中着墨否物删什？
删次物形象物形象起映衬作米考伯家雇佣济贫院女仆见济困难米考伯太太愿分信克莉基特认会放肆起见谨慎谨慎米考伯太太愿意信交付见家已建立起奇特等友谊
12结合课文分析传体说写作方法
首先传体说写出真实活生生应该生活中真实样子生活中真实隔着层传应明确传递出外貌特征读留印象甚见根传中描写认出细节传中事实简单叙述反映出物成长变化历定时间感
13节选部分卫·科波菲尔写作特色？
①立足叙写生活
文章曲折生动事结构取胜实叙写生活融着浓厚抒情气息日常事件絮谈中读者逐渐结识作品中物命运令读者牵肠挂肚具体生动世态风情血肉物形象显示作者描绘生活天特擅长通音容笑貌言谈举止服饰装束惯恶甚某怪癖写出身份性格物作者写米考伯衣服破旧装条颇神气衬衣硬领表现米考伯爱慕虚荣特点
②幽默风趣温讽刺
巧妙漫画手法夸张诙谐处处妙趣横生引入胜文章善意揶揄表现普通命运性格某方面洋溢着做着爱护情中包含着种凄楚哀感仿佛含着眼泪微笑然引起读者情会心微笑幽默温讽刺构成种悲喜剧色彩作者塑造米考伯生动逼真穷困潦倒身矛盾素奇怪集中：方面债务债逼入绝境方面总充满信狄更斯方式描绘米考伯先生信——华丽辞藻浮夸正语谓说法夸张姿势屈尊附方式种信效果倍增时总喜欢充满信走路特征描述米考伯先生样位戏剧物处荒凉中然保持着格尊严
八布置作业
选择题
1．列词语中加点字注音全正确项( )
A．邋遢(lā) 诨名(hùn) 煞白(shà) 憔悴(cuì)
B．鬈曲(quǎn) 癖(pǐ) 烟熏(xūn) 戛然止(jiá)
C．堵塞(sè) 窸窣(shū) 孑然(jié) 踌躇满志(chú)
D．魁梧(kuí) 活跃(yuè) 舷窗(xuán) 张口结舌(jié)
2．列项中加点字读音完全项( )
A．木塞塞住 摆弄弄堂 泥水拘泥
B．呜咽咽喉 创业开创 闷倦烦闷
C．负担担子 颤抖颤 拐角角色
D．佣金佣钱 兴致兴奋 空闲中空
3．列语句中标点符号正确项
A．土出金缘严调控年里创新高？巨额卖进账？方土财政赖症否会进步加剧？问题应该引起专家深入思考
B．历史已止次告诉：社会急速变化时候新事物断涌现旧关系断改变语言受击发生变化定密切关注
C．9月份开始部分香烟尤中高价位香烟批发量开始增加昆明穿金路家烟酒批发店李老板记者说现部分畅销品牌香烟货困难常会缺货
D．中华红丝带基金全国工商联发起成立5年已河南云南四川等实施公益项目中华红丝带家园全国艾滋患营养资助计划等……
4．面段话空缺处次填入词语恰组（ ）
中国种简化思维模式具种思维模式说成独特综合力说懒许 事物类眼睛板斧砍 断成两半简单鲜明
A．错综复杂 截然 目然
B．纷繁芜杂 截然 览余
C．纷繁芜杂 孑然 目然
D．错综复杂 孑然 览余
5．列项中加点成语项( )
A．委政府民企全心全意解难题促发展举措企业更应该坚定信心心意聚焦业勤练功谋发展
B．指天掉馅饼终必获辛勤劳动食果收获幸福
C．山里老孩子失联系直孤苦伶仃家等着坚信天孩子终会回家
D．卫·科波菲尔塑造许鲜明形象爱慕虚荣切实际米考伯夫妇脾气古怪然疾恶仇古道热肠贝西姨婆等
6．文化常识解说正确项（ ）
A．汉字独体字图形基础发展变化象形字会意字楷书真书汉魏际形成
B．联称楹联子等联联组合成字数少定规求仗工整仄协调联种类繁
C．语学中庸孟子称四书集中体现孔子政治伦理哲学教育等方面思想
D．狄更斯英国十九世纪著名说家代表作卫·科波菲尔中房东密考伯夫妇父母原型塑造
7阅读面文字完成（1）~（3）题
狄更斯十五岁进律师事务学徒学掌握复杂速记技术民事诉讼法庭审案记录员接着充报社派驻议会记者（ ）时练奋笔疾书__________写作领爱位富家千金阶级位悬殊遭拒绝没消沉__________更奋力进领英博物馆图书室书证拼命读书弥补学校教育足善生活学社会色物言行举止生活性矛盾纠纷观察研究象雄厚生活积累加特殊天赋终走文学创作道路二十岁时长篇说匹克威克外传赢声名事业__________生创作十四部半长篇说量作品部造成轰动终成唯莎士亚__________英语作家说卫·科波菲尔清末早译成中文百年受读者欢迎外国说家
(1)列填文中括号语句衔接恰项( )
A年纪轻轻两项工作社会生丰富认识深刻程度法拟龄
B年纪轻轻两项工作社会生丰富认识深刻程度龄法拟
C两项工作年纪轻轻丰富认识社会生深刻程度法拟龄
D两项工作年纪轻轻社会生丰富认识深刻程度龄法拟
(2)次填入文中横线词语全恰项( )
A蹴 反 路风 肩
B挥 反 帆风 肩
C蹴 帆风 媲美
D挥 路风 媲美
(3)文中画横线句子语病列修改恰项( )
A说卫·科波菲尔早清末译成中文百年受读者欢迎外国说家
B说卫·科波菲尔清末早译成中文受读者百年欢迎外国说家
C说卫·科波菲尔清末早译成中文受读者百年欢迎外国说家
D说卫·科波菲尔早清末译成中文百年受读者欢迎外国说家
参考答案
1．A
2．C
3．A
4．A
5．B
6．A
7答案：(1)D(2)B(3)A
解析：(1)题考查语言表达连贯力指代前句民事诉讼法庭审案记录员接着充报社派驻议会记者根承前指代致原排AB两项C项丰富认识社会中丰富作状语恰应作定语修饰认识法拟龄意思龄显然违背原文意思排C项选D
(2)题考查正确词语（包括熟语）力先第空：挥指动笔完成形容思敏捷蹴指踏步成功形容事情轻易举子完成结合语境练奋笔疾书……写作领处讲动笔方面华选挥排AC两项第二空：反表示文意思相反出预料常情表示进步前面仅等呼应结合语境没消沉……更奋力进分句间转折关系选反排D项选B
(3)题考查辨析修改病句力文中画线句两处语病：语序应早放清末前排BC两项二卫·科波菲尔…………外国说家宾搭配排D项选A
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统编高中语文教材选择性必修册第三单元外国作家作品研务群文题样文化单元收入四部外国长篇说节选四部说中外文学史着较高文学位文化价值中卫·科波菲尔英国19世纪现实义长篇说狄更斯重代表作品称作溺爱孩子作品广阔深刻反映19 世纪维利亚时代英国社会生活面貌
教材结构单元导语课文注释学提示单元研务组成单元导语扼介绍阅读说意义选作品特点阅读方法课文卫·科波菲尔选说第十章独谋生讲述变成孤卫迫童工房东米考伯夫妇交历段历接卫母亲世遗弃悲惨命运启决定出逃开始新生活等容情节结构物性格说题表现重作学提示指出阅读说角度重点容单元研务涵盖层面学求：理解说容题二鉴赏物形象分析环境描写作等三读写结合写读书札记评文章创作说
卫·科波菲尔属现实义说学程中分析说写什容物题等分析说写情节设计手法运语言表达等专题核心务解说容手法基础模仿说写法特点寻找现实生活中说素创作篇说
专题文学阅读写作跨文化专题研讨整书阅读研讨等务群相结合联系必修册第六单元学中国说较中外说容题艺术手法区联系增强文化理解力发展批判思维增强文化信时建议篇带助教学中存疑设计引导学生阅读整说拓展阅读广度宽度
二教学目标
1语言建构运
解作者生说创作背景学文综合运外貌动作语言等描写塑造物手法
2思维发展提升
理解作者时社会现实深刻批判体会作者世间善良宽厚仁爱等美德赞美情
3审美鉴赏创造
体会第称叙述视角夸张手法带艺术效果
4文化传承理解
理解说反映文化面貌学作者揭恶扬善精神追求
三教学重难点
教学重点：学生学说通外貌语言动作等细节塑造物形象方法握物特征
教学难点：
学生体会作者世间善良宽厚仁爱等美德赞美情握作者时社会现实批判态度
四教学方法
讲授法提问法合作探究法交流讨法
五课时安排
3课时
六教学程
1．导入新课
查尔斯·狄更斯19世纪英国享世界声誉说家创作卫·科波菲尔匹克威克外传雾孤老古玩店艰难时世朋友双城记等优秀作品中卫·科波菲尔半传体说天起学部说节选走进说解19世纪中叶英国真实面貌
2写作背景
卫·科波菲尔英国说家查尔斯·狄更斯创作长篇说称心中宠爱孩子18491850年间分二十部分逐月发表
全书采第称叙事融进作者许生活历说讲述公卫幼年中年生活历程出生源朋友真诚阴暗爱情幼稚动婚姻甜美琐碎家矛盾谐汇聚成条溪流命运河床缓缓流淌终融入宽容壮美海间夹杂色物机缘语言该谐风趣展示19世纪中叶英国广阔画面反映狄更斯希间充满善良正义理想
3作者简介
查尔斯·狄更斯（18121870）19世纪英国批判现实义作家19世纪英国受欢迎作家狄更斯出身清贫家父亲负债入狱狄更斯少年时家庭生活窘迫断断续续入校求学迫工场做童工15岁律师事务学徒录事法庭记录员20岁开始报馆采访员报道议院情况狄更斯生活创作时间正19世纪中叶维利亚女王时代前期狄更斯毕生活动创作始终时代潮流步 写实笔法揭露社会层资产阶级虚伪贪婪卑琐凶残理想义浪漫义豪情讴歌性中真善美憧憬更合理社会更美生说创作篇幅宏气势磅礴容包罗万象风格雅俗赏丰富彩生前已饮誉国外世奉召唤回欢笑仁爱中明灯
狄更斯位娱悦众通俗作家位艺术独创性伟天创造许典型物：乐善施匹克威克童教咬犯费金吝啬鬼斯克鲁奇骗子金格尔伪君子裴斯匿夫债愁乐天知命米考伯等
狄更斯作品匹克威克外传雾孤老古玩店艰难时世朋友双城记等部作品文学界造成轰动唯莎士亚肩英语作家
4事梗概
卫·科波菲尔写资产阶级知识分子资义社会寻求出路事
孤卫·科波菲尔受许磨难饱尝生辛酸善良方救助屈挠奋斗终获事业成家庭幸福
（）童年（遗腹子母亡受继父虐)
卫·科波菲尔尚未出生父亲已世母亲奴仆佩葛蒂长久母亲改嫁父凶狠贪婪常常责剥夺母亲关怀母亲世父立足10岁卫送洗刷酒瓶童工
（二）青少年（投奔贝西姨婆成长程）
卫投奔贝西姨婆贝西姨婆收留卫学深造卫求学期间寄宿姨婆律师威克菲尔家里女艾妮斯结情谊卫威克菲尔雇佣名希普书记极反感讨厌种阳奉阴违曲意逢迎丑态
卫中学毕业外出旅行邂逅童年时代学斯提福兹两起雅茅斯访问佩葛蒂家已海穆订婚爱弥丽受住阔少爷斯提福兹引诱竟结婚前夕斯提福兹私奔国外
（三）成年（朵拉结婚）
卫回伦敦斯罗律师事务见生获悉威克菲尔律师落入诡计端希普涉陷阱处走投路境卫非常愤慨时卫爱斯罗律师女朵拉俩婚生活理想姨婆濒破产时卫次遇见童工时房东密考伯密考伯现希普秘书密考伯激烈思想斗争揭露希普陷害威克菲尔导致贝西姐破产种种阴谋事实面前西普伏罪数案发判终身监禁
贝西姐感谢密考伯送笔资金澳利亚发财致富事业取成功
（四）结局（成作家艾妮斯结合）
卫成作家朵拉患重病佩葛蒂澳前夕离开世卫满怀悲痛出国旅行间艾妮斯始终保持联系三年返回英国时发觉艾妮斯始终爱着俩终结成良缘姨婆贝西女仆佩葛蒂愉快生活起
5整体感知
（1）请学快速浏览课文思考：节选部分写什容？
明确：节选部分写卫·科波菲尔开始独立做工状况房东交米考伯夫妇间结深厚友谊
（2）读课文概括段意（果段落容集中段合起概括）
第1段：交代遭遇货行做童工
第2—4段：写货行环境生意容事
第5段：写货行心理落差
第6—21段：写认识房东米考伯先生写外貌职业性格特点
第22段：详细写正式雇佣生活安排
第23—25段：写房东家路情况家里环境家
第26—31段：写米考伯太太诉说
第32段：写债逼债米考伯夫妇二表现
第33段：写房东家里生活情况
第34段：视角写米考伯夫妇二生活
第35—44段：写米考伯太太成知程
第45段：写米考伯先生关进高等法院监狱
第46—50段：写探视米考伯先生
第51段：写米考伯太太卖掉家具孩子搬进监狱觅住处
第52段：写米考伯夫妇入狱交
第53段：写米考伯先生案件进展
第54段：米考伯先生入狱感悟
（3）果节选部分划分成三部分划分？
第部分（第1—22段）：十岁惨遭遗弃独立货行工作初识米考伯先生生活处境理想法实现难伤心
第二部分（第23—45段）：入住米考伯先生家成房客逐渐融入生活成朋友
第三部分（第46—54段）：米考伯先生入狱段历中收获丰富感悟
（4）速读说卫·科波菲尔（节选）写物？
文写物复杂物米考伯先生
——公童工
昆宁先生——账房
米克·沃克——童工
粉白·土豆——童工
米考伯——房东
米考伯太太——房东太太
霍普金斯船长——米考伯牢友
（5）卫·科波菲尔（节选）写什容？
交代遭遇货行做童工——初识米考伯先生——入住米考伯先生家——米考伯先生入狱探视——搬离米考伯家觅住处
6莫德斯格林拜货行生活？
①收入限生活困顿周六七先令工资全部生活源果忍住买点心铺门口摆着半价出售陈糕点午餐买面包卷块布丁充饥
②心孤独充满痛苦窘困生活中没劝告建议鼓励安慰帮助支持心痛苦处倾诉千方百计默默忍受
③受肯定颇位受轻视侮辱总埋头干活果然快变快捷熟练加行态度摩德斯通格林拜货行点位总先生萨福克
7什说星期六晚高兴时候？
方面周六晚发放工资时候回家时口袋里六七先令路进店铺琢磨琢磨笔钱买什说刻物质相富足方面周六晚回家时早米考伯太太诉说起伤心知心话感受需做朋友说刻精神富足
8米考伯先生什够成世界文学中典型形象？
米考伯先生特点爱慕虚荣仁慈乐观尤债愁乐天知命性格成文学中典型
米考伯卫做童工时房东成卫忘年交力偿债务身陷囹圄爱慕虚荣喜挥霍切实际肯脚踏实常负债累累欠债关进高等法院监狱告诫卫：年收入二十镑花掉十九镑十九先令六便士会快活花掉二十镑令惨刚样沉痛忏悔马卫先令买酒喝变高兴起样折扣乐天派行背思想概括米考伯义
9作者样塑造米考伯物形象？
①肖描写
身穿褐色外套黑色马裤黑色皮鞋脑袋亮没头发光秃鸡蛋脸盘完全着衣服破旧装条颇神气衬衣硬领手里着根气派手杖手杖系已褪色穗子外套前襟挂着副柄单片眼镜——发现作装饰难东西什见
作者白描手法肖描绘出显滑稽笑
②语言描写
处处试图显文雅说话中带着等屈尊俯喜欢卖弄学问种迂腐味道
③行描写
显著特点乐乐梦想天会时运转副盲目乐观样子收入爱慕虚荣喜欢讲排场常常吃顿愁顿变卖家四处举债陷入困境债门逼债时会愁眉苦脸甚声泪俱着刮胡刀脖子抹想死债走顷刻间皮鞋擦锃亮手舞足蹈说笑卫传授支出收入道理陷债务中拔
10认作者什态度米考伯夫妇？
作者情遭遇弱点加温讽刺喜剧方式巧妙避免明显置读者面前悲剧感
①现实形成反差较喜剧效果
米考伯夫妇贫穷债务苦海中载浮载沉没顶命运悲惨滑稽米考伯先生失工作债停恐吓度想结束生命然作者没予情怜悯突然转种喜剧场景：半时特心擦亮皮鞋然哼着支曲子摆出时更加高贵架势走出门读者米考伯先生种爱生活方式逗乐
②赋予物盲目乐观精神
米考伯夫丈夫拥样适应力乐观精神时愚昧知力低爱慕虚荣次出场出滑稽剧：娘家富裕生活成天挂嘴边娘家直没出现显然懂持家道典生活具钱吃喝米考伯夫妇悲剧生活乐观幻想黑暗场景变生动起读者乐观鼓舞怕场景快乐态度衡着——体现米考伯先生信奉说法日时运转
11济贫院女仆克莉基特文中着墨否物删什？
删次物形象物形象起映衬作米考伯家雇佣济贫院女仆见济困难米考伯太太愿分信克莉基特认会放肆起见谨慎谨慎米考伯太太愿意信交付见家已建立起奇特等友谊
12结合课文分析传体说写作方法
首先传体说写出真实活生生应该生活中真实样子生活中真实隔着层传应明确传递出外貌特征读留印象甚见根传中描写认出细节传中事实简单叙述反映出物成长变化历定时间感
13节选部分卫·科波菲尔写作特色？
①立足叙写生活
文章曲折生动事结构取胜实叙写生活融着浓厚抒情气息日常事件絮谈中读者逐渐结识作品中物命运令读者牵肠挂肚具体生动世态风情血肉物形象显示作者描绘生活天特擅长通音容笑貌言谈举止服饰装束惯恶甚某怪癖写出身份性格物作者写米考伯衣服破旧装条颇神气衬衣硬领表现米考伯爱慕虚荣特点
②幽默风趣温讽刺
巧妙漫画手法夸张诙谐处处妙趣横生引入胜文章善意揶揄表现普通命运性格某方面洋溢着做着爱护情中包含着种凄楚哀感仿佛含着眼泪微笑然引起读者情会心微笑幽默温讽刺构成种悲喜剧色彩作者塑造米考伯生动逼真穷困潦倒身矛盾素奇怪集中：方面债务债逼入绝境方面总充满信狄更斯方式描绘米考伯先生信——华丽辞藻浮夸正语谓说法夸张姿势屈尊附方式种信效果倍增时总喜欢充满信走路特征描述米考伯先生样位戏剧物处荒凉中然保持着格尊严
八布置作业
选择题
1．列词语中加点字注音全正确项( )
A．邋遢(lā) 诨名(hùn) 煞白(shà) 憔悴(cuì)
B．鬈曲(quǎn) 癖(pǐ) 烟熏(xūn) 戛然止(jiá)
C．堵塞(sè) 窸窣(shū) 孑然(jié) 踌躇满志(chú)
D．魁梧(kuí) 活跃(yuè) 舷窗(xuán) 张口结舌(jié)
2．列项中加点字读音完全项( )
A．木塞塞住 摆弄弄堂 泥水拘泥
B．呜咽咽喉 创业开创 闷倦烦闷
C．负担担子 颤抖颤 拐角角色
D．佣金佣钱 兴致兴奋 空闲中空
3．列语句中标点符号正确项
A．土出金缘严调控年里创新高？巨额卖进账？方土财政赖症否会进步加剧？问题应该引起专家深入思考
B．历史已止次告诉：社会急速变化时候新事物断涌现旧关系断改变语言受击发生变化定密切关注
C．9月份开始部分香烟尤中高价位香烟批发量开始增加昆明穿金路家烟酒批发店李老板记者说现部分畅销品牌香烟货困难常会缺货
D．中华红丝带基金全国工商联发起成立5年已河南云南四川等实施公益项目中华红丝带家园全国艾滋患营养资助计划等……
4．面段话空缺处次填入词语恰组（ ）
中国种简化思维模式具种思维模式说成独特综合力说懒许 事物类眼睛板斧砍 断成两半简单鲜明
A．错综复杂 截然 目然
B．纷繁芜杂 截然 览余
C．纷繁芜杂 孑然 目然
D．错综复杂 孑然 览余
5．列项中加点成语项( )
A．委政府民企全心全意解难题促发展举措企业更应该坚定信心心意聚焦业勤练功谋发展
B．指天掉馅饼终必获辛勤劳动食果收获幸福
C．山里老孩子失联系直孤苦伶仃家等着坚信天孩子终会回家
D．卫·科波菲尔塑造许鲜明形象爱慕虚荣切实际米考伯夫妇脾气古怪然疾恶仇古道热肠贝西姨婆等
6．文化常识解说正确项（ ）
A．汉字独体字图形基础发展变化象形字会意字楷书真书汉魏际形成
B．联称楹联子等联联组合成字数少定规求仗工整仄协调联种类繁
C．语学中庸孟子称四书集中体现孔子政治伦理哲学教育等方面思想
D．狄更斯英国十九世纪著名说家代表作卫·科波菲尔中房东密考伯夫妇父母原型塑造
7阅读面文字完成（1）~（3）题
狄更斯十五岁进律师事务学徒学掌握复杂速记技术民事诉讼法庭审案记录员接着充报社派驻议会记者（ ）时练奋笔疾书__________写作领爱位富家千金阶级位悬殊遭拒绝没消沉__________更奋力进领英博物馆图书室书证拼命读书弥补学校教育足善生活学社会色物言行举止生活性矛盾纠纷观察研究象雄厚生活积累加特殊天赋终走文学创作道路二十岁时长篇说匹克威克外传赢声名事业__________生创作十四部半长篇说量作品部造成轰动终成唯莎士亚__________英语作家说卫·科波菲尔清末早译成中文百年受读者欢迎外国说家
(1)列填文中括号语句衔接恰项( )
A年纪轻轻两项工作社会生丰富认识深刻程度法拟龄
B年纪轻轻两项工作社会生丰富认识深刻程度龄法拟
C两项工作年纪轻轻丰富认识社会生深刻程度法拟龄
D两项工作年纪轻轻社会生丰富认识深刻程度龄法拟
(2)次填入文中横线词语全恰项( )
A蹴 反 路风 肩
B挥 反 帆风 肩
C蹴 帆风 媲美
D挥 路风 媲美
(3)文中画横线句子语病列修改恰项( )
A说卫·科波菲尔早清末译成中文百年受读者欢迎外国说家
B说卫·科波菲尔清末早译成中文受读者百年欢迎外国说家
C说卫·科波菲尔清末早译成中文受读者百年欢迎外国说家
D说卫·科波菲尔早清末译成中文百年受读者欢迎外国说家
参考答案
1．A
2．C
3．A
4．A
5．B
6．A
7答案：(1)D(2)B(3)A
解析：(1)题考查语言表达连贯力指代前句民事诉讼法庭审案记录员接着充报社派驻议会记者根承前指代致原排AB两项C项丰富认识社会中丰富作状语恰应作定语修饰认识法拟龄意思龄显然违背原文意思排C项选D
(2)题考查正确词语（包括熟语）力先第空：挥指动笔完成形容思敏捷蹴指踏步成功形容事情轻易举子完成结合语境练奋笔疾书……写作领处讲动笔方面华选挥排AC两项第二空：反表示文意思相反出预料常情表示进步前面仅等呼应结合语境没消沉……更奋力进分句间转折关系选反排D项选B
(3)题考查辨析修改病句力文中画线句两处语病：语序应早放清末前排BC两项二卫·科波菲尔…………外国说家宾搭配排D项选A
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