学校六班级竹石教学设计
竹石首题画诗诗画竹石题写诗诗歌咏长青山扎根岩石缝中竹子咏物言志表现诗种刚烈坚韧畏艰险情操面家带学校六班级竹石教学设计盼关心家
学校六班级竹石教学设计1
设计理念：语文课堂体现开放襟怀课外学引进课古诗教学变充实厚实起诗生诗作蕴涵精神脉相承感悟诗中涵学诗物喻咏物明志写法达文性工具性统
设计特色：通种形式学竹石话假想成郑燮情景创设加强文体验教学程 讲究承接回环入课时赏画结课时画题诗前呼应浑然体
教学预备：
1课前搜集郑燮事关竹诗句
2黑板课件
导入 ：
1 图：图什(板书：竹石郑燮说诗名燮更出名号——板桥)
2 知道郑板桥事学沟通老师适时补充
(1)江苏兴化扬州八怪……
(2)写难糊涂(原意粥饭思处易)
(3)早年家贫中进士山东范县潍县知县关心县民诉讼罪方豪绅罢官(辞行前百姓跪请挽留板桥题诗：乌纱掷官囊橐萧萧两袖寒写取枝清瘦竹秋风江做鱼竿说两袖清风回扬州吟诗作画表现非常坦荡潇洒)
(4)事：天郑板桥听说镇江江心座焦山风景美丽栽竹子天逛竹林摊开纸作画画留许竹形象竿竿墨竹翠茎葱葱枝叶扶疏配两块清奇奇怪石头题句妙趣横生诗文耳目新
3 郑板桥称诗书画三绝特殊画竹兰山石形象逼真姿势万千留名画——竹石图丛竹图墨竹图兰竹芳香图……课件观赏
日起学首题写竹石图诗师吟诗生读读古诗
二学诗
1 学古诗仅读懂古诗容体会诗表达思想感情领悟学古诗方法便够学更诗赏析祖国语言文字美
2 学说说学古诗效方法
3 学渎选择适合学方式弄懂诗意合作学体会均
4 反馈：抓住字眼理解认字词写传神
(咬字极力充分表达劲竹刚毅性格)
学学情板书：咬定 千磨万击
坚劲
立根 东西南北风
三体情
1 合作表演竹石话
2 诗喜爱竹子样表达读古诗体会诗写竹写什
(板书：咏物明志)
物喻表明诗刚正阿品性怕击畏风浪气节
想象成郑燮说说竹石心情感悟
3 怀着劲竹诗敬佩情朗读全诗(读指名读齐读)
4 喜爱竹子认竹子具品质
(：竹空心虚心竹生命旅程中成长步会留印记竹开花朴实保持色竹扎根深坚实基础……)
四拓展
花中四君子——梅兰竹菊竹岁寒三友——竹松梅竹少吟诵似般竹子
沟通诵读课外搜集竹典竹诗句
典：宋代文画竹胸成竹
诗句：王维竹里馆独坐幽篁里弹琴复长啸深林知明月相
王维山居秋暝空山新雨天气晚秋明月松间清泉石流
竹喧浣女莲动渔舟便春芳歇王孙留
苏轼於潜僧绿筠轩食肉行居竹肉令瘦竹令俗
李白慈老竹里竹攒石生含烟映江岛翠色落波深虚声带寒早
郑燮竹节复节千枝攒万叶开花免撩蜂蝶
刘禹锡庭竹露涤铅粉节风摇青玉枝似君子适宜
五巩固
画空白处题写竹石求默写题写喜爱写竹诗句
竹 石
郑燮
板书：
咬定 千磨万击
坚劲
立根 东西南北风
咏物明志
学校六班级竹石教学设计2
教学目：
1熟悉破磨击尔南5生字握磨两种读音
2感情朗读扑背诵古诗
3通诵读古诗感受竹子坚决坚韧精神
教学程：
创设情境
1(课件出示竹石图配古琴乐)
导：听胸成竹成语吧说清代画家郑燮事喜爱竹子家幅{竹石图}62岁时作品
2感知图画说说画中竹子感觉
3感知古诗
郑燮会作诗呢画中诗写老师读听听吧
老师范读古诗{配课件竹石图古琴乐)
日老师家块学首古诗
二初读古诗
1初读古诗读准字音
2读诗学熟悉字(老师进行巡察提示学宇音读准)
3组合作学生字老师引导学互评
4救师检查生字生词读音
咬定破岩千磨万击坚劲
5组齐读古诗读流利
三读诗悟情
1观赏图画练读古诗整体感悟诗中样写画中竹
2逐句练读
①赏画竹子长什方
学读诗句：咬定青山放松立根原破岩中
②老师描述诗句意境：竹子紧紧扎根岩缝中似青山咬住样点放松
③学读前两句诗指导学评读标准：音准感情韵律美
④赏画想象：风吹雨竹子怕
学读诗句：千磨万击坚劲尔东西南北风
⑤引导学想象：风吹雨竹子会遇什熬煎
老师总结：风吹雨淋霜冻雪落千磨万击
⑥指名读全诗学评读
3次整体感悟古诗
①指名学诵读全诗
②图画读古诗说说明白什
③引导：喜爱诗中竹子什
④感情齐读古诗
4练背诵古诗
学练背诵沟通背诗方法
四课延长
然界中植物具优秀品质诗时常写诗赞美课读读(梅花)次课家沟通学体会
学校六班级竹石教学设计3
教学目标：
学问力量
1握课2生字
2背诵诗歌
3说出诗歌意意境
程方法
通种形式学竹石话假想成郑燮等情景创设加强文体验
情感态度价值观
1培育学坚忍拔意志
2树立敢面切困难士气信念
教学重点：
握课2生字说出诗歌意意境
教学难点：
通种形式学竹石话假想成郑燮等情景创设加强文体验培育学坚忍拔意志树立敢面切困难士气信念
教学预备：
1课前搜集郑燮事关竹诗句
2课件
课时支配：
课时
板书设计：
30竹石
郑燮
咬定千磨万击
坚劲
立根东西南北风
咏物明志
教学程：
导入
1图：图什(板书：竹石郑燮说诗名燮更出名号——板桥)
2知道郑板桥事学沟通老师适时补充
(1)江苏兴化扬州八怪……
(2)写难糊涂(原意粥饭思处易)
(3)早年家贫中进士山东范县潍县知县关心县民诉讼罪方豪绅罢官(辞行前百姓跪请挽留板桥题诗：乌纱掷官囊橐萧萧两袖寒写取枝清瘦竹秋风江做鱼竿说两袖清风回扬州吟诗作画表现非常坦荡潇洒)
(4)事：天郑板桥听说镇江江心座焦山风景美丽栽竹子天逛竹林摊开纸作画画留许竹形象竿竿墨竹翠茎葱葱枝叶扶疏配两块清奇奇怪石头题句妙趣横生诗文耳目新
3郑板桥称诗书画三绝特殊画竹兰山石形象逼真姿势万千留名画——竹石图丛竹图墨竹图兰竹芳香图……课件观赏
日起学首题写竹石图诗师吟诗生读读古诗
二学诗
1学古诗仅读懂古诗容体会诗表达思想感情领悟学古诗方法便够学更诗赏析祖国语言文字美
2学说说学古诗效方法
3学读选择适合学方式弄懂诗意合作学体会均
4反馈：抓住字眼理解认字词写传神
(咬字极力充分表达劲竹刚毅性格)
三体情
1合作表演竹石话
2诗喜爱竹子样表达读古诗体会诗写竹写什
物喻表明诗刚正阿品性怕击畏风浪气节
想象成郑燮说说竹石心情感悟
3怀着劲竹诗敬佩情朗读全诗(读指名读齐读)
4喜爱竹子认竹子具品质
(：竹空心虚心竹生命旅程中成长步会留印记竹开花朴实保持色竹扎根深坚实基础……)
四拓展
花中四君子——梅兰竹菊竹岁寒三友——竹松梅竹少吟诵似般竹子
沟通诵读课外搜集竹典竹诗句
典：宋代文画竹胸成竹
诗句：王维竹里馆独坐幽篁里弹琴复长啸深林知明月相
王维山居秋暝空山新雨天气晚秋明月松间清泉石流
竹喧浣女莲动渔舟便春芳歇王孙留
苏轼潜僧绿筠轩食肉行居竹肉令瘦竹令俗
李白慈老竹里竹攒石生含烟映江岛翠色落波深虚声带寒早
郑燮竹节复节千枝攒万叶开花免撩蜂蝶
刘禹锡庭竹露涤铅粉节风摇青玉枝似君子适宜
五巩固
画空白处题写竹石求默写题写喜爱写竹诗句
教学反思：
语文课堂体现开放襟怀课外学引进课古诗教学变充实厚实起诗生诗作蕴涵精神脉相承感悟诗中涵学诗物喻咏物明志写法达文性工具性统通种形式学竹石话假想成郑燮情景创设加强文体验教学程讲究承接回环入课时赏画结课时画题诗前呼应浑然体
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1学郑燮竹石理解诗中咬定青山立根原破岩千磨万击坚劲尔等词
2话解释竹石体会竹子立场坚决决动摇困难低头品质
3解诗郑燮联系生事迹体会诗中表露诗恶劣环境世俗低头坚忍拔刚毅正直胸襟
重点体会竹子立场坚决决动摇困难低头品质
难点体会诗中表露诗恶劣环境世俗低头坚忍拔刚毅正直胸襟
教学程
回顾导入
背诵王冕墨梅
沟通：王冕墨梅诗中读什
结：诗言志
日读位画家写时位书法家文学家清代郑燮关郑燮解少(知道扬州八怪拓展扬州八怪知道郑板桥结合事解)
二初读竹石
1齐读古诗读正确
2读读出节奏感
3读读出仄变化
咬定青山放松
立根原破岩中
千磨万击坚劲
尔东西南北风
三助诗题解释古诗
1读着竹石诗题免产生问题首诗究竟写竹写石啊说呢
2读文中找找说明首诗写究竟什
3沟通沟通中绽开学
咬定青山放松
咬字想什抓住咬字会想象竹根盘根错节模样想象竹根牢牢扎根山石间情景想词形容(抓攀等)
朗读表现牢牢扎根山石间情景
立根原破岩中
理解立根根扎
争沟通：破岩什
体会竹子生长环境艰险贫瘠
朗读表现竹子生长环境艰险贫瘠
二两句诗联系起读读懂什(体会竹子然生活艰险贫瘠方旧顽强生长着佩服)
词形容立根破岩中咬定青山放松竹子(坚韧拔)
朗读读出竹子坚韧
读着样竹子产生种样感情(肃然起敬)
朗读读出竹子份崇敬情
千磨万击坚劲尔东西南北风
抓住坚劲理解坚中顽强屈坚忍拔理解劲中挺立力威猛挺立
抓住顽强屈深化理解：
竹子屈服沟通中理解千磨万击东西南北风(磨磨难困难击击) 想象竹子遇磨难击学次想象竹子高呼：千磨万击坚劲尔东西南北风
4结诗中竹子形象
5朗读古诗读出竹子形象
四理解诗意拓展延长
1读着首诗株株顽强屈挺立力竹子已读读样事
2阅读关郑燮事(详见附件)
3读事请谈谈刻感受
4结郑燮竹子般形象
5郑燮绘画选竹兰梅菊中尤竹兰画现明白郑燮喜爱画竹画留首题画竹石诗呢(结：诗言志)
6古喜爱竹子位诗样说：宁食肉行居竹肉令瘦竹令俗说话名鼎鼎苏东坡
7推举阅读郑燮首竹诗：
竹(清郑燮)节复节千枝攒万叶开花免撩蜂蝶
：
竹清郑板桥未出土时先节已凌云虚心
华藏院君亭咏竹(中四句)宋王安石
怜直节生瘦许高材老更刚蒿藜雨露终松柏冰霜
8文墨客爱竹竹具特殊形象呢感爱话妨讨讨
五布置作业
默写竹石
收集关咏竹诗句
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教学求：
1 学会课生字词感情朗读课文
2 通读悟理解诗句中词语意思体会表达思想感情
3 古诗诗句感受古诗美意境学受然美艺术美熏陶
教学预备：
1 教学挂图投影片
2 配乐课文朗读录音
教学程：
课前复
1背诵墨梅
2梅花方什样
二回忆方法
学古诗先理解什理解什终体会什板书：古诗
理解词句体会思想感情
三讲解竹石
1听配音朗读磁带
2指读解释理解诗句(学标出懂句子)
3争重点词句
(1)第句中咬定什意思
板书：咬定
(2)学解释第句(竹子抓住青山毫放松)
(3)次句破立什意思立根什意思
板书：立根
(4)学解释次句(根牢牢扎岩石缝中)
(5)第三句坚韧什意思千磨万击什意思板书：坚韧
(6)咬定 立根指竹石什
板书：竹石 特性
(7)竹石什状况旧坚韧
板书：历磨难
(8)学解释第三句(千种磨难万种击旧坚忍拔)
(9)第四句什意思尔什意思
(10)指导学挂图理解第四句诗文
板书： 少
(11)学解释第四句(刮什风)
(12)竹石特性象什精神呢
板书： 坚忍拔
4指导朗读
四布置作业
1感情朗读课文背诵默写竹石
2理解诗句领悟诗句中赞颂什精神
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竹石首题画诗诗画竹石题写诗诗歌咏长青山扎根岩石缝中竹子咏物言志表现诗种刚烈坚韧畏艰险情操面家带学校六班级竹石教学设计盼关心家
学校六班级竹石教学设计1
设计理念：语文课堂体现开放襟怀课外学引进课古诗教学变充实厚实起诗生诗作蕴涵精神脉相承感悟诗中涵学诗物喻咏物明志写法达文性工具性统
设计特色：通种形式学竹石话假想成郑燮情景创设加强文体验教学程 讲究承接回环入课时赏画结课时画题诗前呼应浑然体
教学预备：
1课前搜集郑燮事关竹诗句
2黑板课件
导入 ：
1 图：图什(板书：竹石郑燮说诗名燮更出名号——板桥)
2 知道郑板桥事学沟通老师适时补充
(1)江苏兴化扬州八怪……
(2)写难糊涂(原意粥饭思处易)
(3)早年家贫中进士山东范县潍县知县关心县民诉讼罪方豪绅罢官(辞行前百姓跪请挽留板桥题诗：乌纱掷官囊橐萧萧两袖寒写取枝清瘦竹秋风江做鱼竿说两袖清风回扬州吟诗作画表现非常坦荡潇洒)
(4)事：天郑板桥听说镇江江心座焦山风景美丽栽竹子天逛竹林摊开纸作画画留许竹形象竿竿墨竹翠茎葱葱枝叶扶疏配两块清奇奇怪石头题句妙趣横生诗文耳目新
3 郑板桥称诗书画三绝特殊画竹兰山石形象逼真姿势万千留名画——竹石图丛竹图墨竹图兰竹芳香图……课件观赏
日起学首题写竹石图诗师吟诗生读读古诗
二学诗
1 学古诗仅读懂古诗容体会诗表达思想感情领悟学古诗方法便够学更诗赏析祖国语言文字美
2 学说说学古诗效方法
3 学渎选择适合学方式弄懂诗意合作学体会均
4 反馈：抓住字眼理解认字词写传神
(咬字极力充分表达劲竹刚毅性格)
学学情板书：咬定 千磨万击
坚劲
立根 东西南北风
三体情
1 合作表演竹石话
2 诗喜爱竹子样表达读古诗体会诗写竹写什
(板书：咏物明志)
物喻表明诗刚正阿品性怕击畏风浪气节
想象成郑燮说说竹石心情感悟
3 怀着劲竹诗敬佩情朗读全诗(读指名读齐读)
4 喜爱竹子认竹子具品质
(：竹空心虚心竹生命旅程中成长步会留印记竹开花朴实保持色竹扎根深坚实基础……)
四拓展
花中四君子——梅兰竹菊竹岁寒三友——竹松梅竹少吟诵似般竹子
沟通诵读课外搜集竹典竹诗句
典：宋代文画竹胸成竹
诗句：王维竹里馆独坐幽篁里弹琴复长啸深林知明月相
王维山居秋暝空山新雨天气晚秋明月松间清泉石流
竹喧浣女莲动渔舟便春芳歇王孙留
苏轼於潜僧绿筠轩食肉行居竹肉令瘦竹令俗
李白慈老竹里竹攒石生含烟映江岛翠色落波深虚声带寒早
郑燮竹节复节千枝攒万叶开花免撩蜂蝶
刘禹锡庭竹露涤铅粉节风摇青玉枝似君子适宜
五巩固
画空白处题写竹石求默写题写喜爱写竹诗句
竹 石
郑燮
板书：
咬定 千磨万击
坚劲
立根 东西南北风
咏物明志
学校六班级竹石教学设计2
教学目：
1熟悉破磨击尔南5生字握磨两种读音
2感情朗读扑背诵古诗
3通诵读古诗感受竹子坚决坚韧精神
教学程：
创设情境
1(课件出示竹石图配古琴乐)
导：听胸成竹成语吧说清代画家郑燮事喜爱竹子家幅{竹石图}62岁时作品
2感知图画说说画中竹子感觉
3感知古诗
郑燮会作诗呢画中诗写老师读听听吧
老师范读古诗{配课件竹石图古琴乐)
日老师家块学首古诗
二初读古诗
1初读古诗读准字音
2读诗学熟悉字(老师进行巡察提示学宇音读准)
3组合作学生字老师引导学互评
4救师检查生字生词读音
咬定破岩千磨万击坚劲
5组齐读古诗读流利
三读诗悟情
1观赏图画练读古诗整体感悟诗中样写画中竹
2逐句练读
①赏画竹子长什方
学读诗句：咬定青山放松立根原破岩中
②老师描述诗句意境：竹子紧紧扎根岩缝中似青山咬住样点放松
③学读前两句诗指导学评读标准：音准感情韵律美
④赏画想象：风吹雨竹子怕
学读诗句：千磨万击坚劲尔东西南北风
⑤引导学想象：风吹雨竹子会遇什熬煎
老师总结：风吹雨淋霜冻雪落千磨万击
⑥指名读全诗学评读
3次整体感悟古诗
①指名学诵读全诗
②图画读古诗说说明白什
③引导：喜爱诗中竹子什
④感情齐读古诗
4练背诵古诗
学练背诵沟通背诗方法
四课延长
然界中植物具优秀品质诗时常写诗赞美课读读(梅花)次课家沟通学体会
学校六班级竹石教学设计3
教学目标：
学问力量
1握课2生字
2背诵诗歌
3说出诗歌意意境
程方法
通种形式学竹石话假想成郑燮等情景创设加强文体验
情感态度价值观
1培育学坚忍拔意志
2树立敢面切困难士气信念
教学重点：
握课2生字说出诗歌意意境
教学难点：
通种形式学竹石话假想成郑燮等情景创设加强文体验培育学坚忍拔意志树立敢面切困难士气信念
教学预备：
1课前搜集郑燮事关竹诗句
2课件
课时支配：
课时
板书设计：
30竹石
郑燮
咬定千磨万击
坚劲
立根东西南北风
咏物明志
教学程：
导入
1图：图什(板书：竹石郑燮说诗名燮更出名号——板桥)
2知道郑板桥事学沟通老师适时补充
(1)江苏兴化扬州八怪……
(2)写难糊涂(原意粥饭思处易)
(3)早年家贫中进士山东范县潍县知县关心县民诉讼罪方豪绅罢官(辞行前百姓跪请挽留板桥题诗：乌纱掷官囊橐萧萧两袖寒写取枝清瘦竹秋风江做鱼竿说两袖清风回扬州吟诗作画表现非常坦荡潇洒)
(4)事：天郑板桥听说镇江江心座焦山风景美丽栽竹子天逛竹林摊开纸作画画留许竹形象竿竿墨竹翠茎葱葱枝叶扶疏配两块清奇奇怪石头题句妙趣横生诗文耳目新
3郑板桥称诗书画三绝特殊画竹兰山石形象逼真姿势万千留名画——竹石图丛竹图墨竹图兰竹芳香图……课件观赏
日起学首题写竹石图诗师吟诗生读读古诗
二学诗
1学古诗仅读懂古诗容体会诗表达思想感情领悟学古诗方法便够学更诗赏析祖国语言文字美
2学说说学古诗效方法
3学读选择适合学方式弄懂诗意合作学体会均
4反馈：抓住字眼理解认字词写传神
(咬字极力充分表达劲竹刚毅性格)
三体情
1合作表演竹石话
2诗喜爱竹子样表达读古诗体会诗写竹写什
物喻表明诗刚正阿品性怕击畏风浪气节
想象成郑燮说说竹石心情感悟
3怀着劲竹诗敬佩情朗读全诗(读指名读齐读)
4喜爱竹子认竹子具品质
(：竹空心虚心竹生命旅程中成长步会留印记竹开花朴实保持色竹扎根深坚实基础……)
四拓展
花中四君子——梅兰竹菊竹岁寒三友——竹松梅竹少吟诵似般竹子
沟通诵读课外搜集竹典竹诗句
典：宋代文画竹胸成竹
诗句：王维竹里馆独坐幽篁里弹琴复长啸深林知明月相
王维山居秋暝空山新雨天气晚秋明月松间清泉石流
竹喧浣女莲动渔舟便春芳歇王孙留
苏轼潜僧绿筠轩食肉行居竹肉令瘦竹令俗
李白慈老竹里竹攒石生含烟映江岛翠色落波深虚声带寒早
郑燮竹节复节千枝攒万叶开花免撩蜂蝶
刘禹锡庭竹露涤铅粉节风摇青玉枝似君子适宜
五巩固
画空白处题写竹石求默写题写喜爱写竹诗句
教学反思：
语文课堂体现开放襟怀课外学引进课古诗教学变充实厚实起诗生诗作蕴涵精神脉相承感悟诗中涵学诗物喻咏物明志写法达文性工具性统通种形式学竹石话假想成郑燮情景创设加强文体验教学程讲究承接回环入课时赏画结课时画题诗前呼应浑然体
学校六班级竹石教学设计4
1学郑燮竹石理解诗中咬定青山立根原破岩千磨万击坚劲尔等词
2话解释竹石体会竹子立场坚决决动摇困难低头品质
3解诗郑燮联系生事迹体会诗中表露诗恶劣环境世俗低头坚忍拔刚毅正直胸襟
重点体会竹子立场坚决决动摇困难低头品质
难点体会诗中表露诗恶劣环境世俗低头坚忍拔刚毅正直胸襟
教学程
回顾导入
背诵王冕墨梅
沟通：王冕墨梅诗中读什
结：诗言志
日读位画家写时位书法家文学家清代郑燮关郑燮解少(知道扬州八怪拓展扬州八怪知道郑板桥结合事解)
二初读竹石
1齐读古诗读正确
2读读出节奏感
3读读出仄变化
咬定青山放松
立根原破岩中
千磨万击坚劲
尔东西南北风
三助诗题解释古诗
1读着竹石诗题免产生问题首诗究竟写竹写石啊说呢
2读文中找找说明首诗写究竟什
3沟通沟通中绽开学
咬定青山放松
咬字想什抓住咬字会想象竹根盘根错节模样想象竹根牢牢扎根山石间情景想词形容(抓攀等)
朗读表现牢牢扎根山石间情景
立根原破岩中
理解立根根扎
争沟通：破岩什
体会竹子生长环境艰险贫瘠
朗读表现竹子生长环境艰险贫瘠
二两句诗联系起读读懂什(体会竹子然生活艰险贫瘠方旧顽强生长着佩服)
词形容立根破岩中咬定青山放松竹子(坚韧拔)
朗读读出竹子坚韧
读着样竹子产生种样感情(肃然起敬)
朗读读出竹子份崇敬情
千磨万击坚劲尔东西南北风
抓住坚劲理解坚中顽强屈坚忍拔理解劲中挺立力威猛挺立
抓住顽强屈深化理解：
竹子屈服沟通中理解千磨万击东西南北风(磨磨难困难击击) 想象竹子遇磨难击学次想象竹子高呼：千磨万击坚劲尔东西南北风
4结诗中竹子形象
5朗读古诗读出竹子形象
四理解诗意拓展延长
1读着首诗株株顽强屈挺立力竹子已读读样事
2阅读关郑燮事(详见附件)
3读事请谈谈刻感受
4结郑燮竹子般形象
5郑燮绘画选竹兰梅菊中尤竹兰画现明白郑燮喜爱画竹画留首题画竹石诗呢(结：诗言志)
6古喜爱竹子位诗样说：宁食肉行居竹肉令瘦竹令俗说话名鼎鼎苏东坡
7推举阅读郑燮首竹诗：
竹(清郑燮)节复节千枝攒万叶开花免撩蜂蝶
：
竹清郑板桥未出土时先节已凌云虚心
华藏院君亭咏竹(中四句)宋王安石
怜直节生瘦许高材老更刚蒿藜雨露终松柏冰霜
8文墨客爱竹竹具特殊形象呢感爱话妨讨讨
五布置作业
默写竹石
收集关咏竹诗句
学校六班级竹石教学设计5
教学求：
1 学会课生字词感情朗读课文
2 通读悟理解诗句中词语意思体会表达思想感情
3 古诗诗句感受古诗美意境学受然美艺术美熏陶
教学预备：
1 教学挂图投影片
2 配乐课文朗读录音
教学程：
课前复
1背诵墨梅
2梅花方什样
二回忆方法
学古诗先理解什理解什终体会什板书：古诗
理解词句体会思想感情
三讲解竹石
1听配音朗读磁带
2指读解释理解诗句(学标出懂句子)
3争重点词句
(1)第句中咬定什意思
板书：咬定
(2)学解释第句(竹子抓住青山毫放松)
(3)次句破立什意思立根什意思
板书：立根
(4)学解释次句(根牢牢扎岩石缝中)
(5)第三句坚韧什意思千磨万击什意思板书：坚韧
(6)咬定 立根指竹石什
板书：竹石 特性
(7)竹石什状况旧坚韧
板书：历磨难
(8)学解释第三句(千种磨难万种击旧坚忍拔)
(9)第四句什意思尔什意思
(10)指导学挂图理解第四句诗文
板书： 少
(11)学解释第四句(刮什风)
(12)竹石特性象什精神呢
板书： 坚忍拔
4指导朗读
四布置作业
1感情朗读课文背诵默写竹石
2理解诗句领悟诗句中赞颂什精神
学校六班级竹石教学设计
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