教学程中学通观分析独立思索合作沟通等方式亲历问题分析解决程更理解物体间相位置关系起学校六班级数学优质教案欢迎查阅
学校六班级数学优质教案1
指导思想:
学期结束教学方案开展教学活动已进入复阶段期末复假讲究科学态度方法学说肯定感乏味调动学复乐观性重更提高复效率突出尖子生重视学困生提高中等生放矢做复特制定复方案
二复容:教版学校数学第十册
二复目标:
1学进步理解分数法意义握分数法计算法较娴熟计算分数法会口算简洁分数法进步理解熟悉倒数理解意义性质较娴熟求值化简
2学较娴熟进行分数四混合运算提高计算速度会应学运算定律进行简便运算
3学够解答较简单分数百分数应题提高综合运学学问解决较简洁实际问题力量够应题详细状况敏捷选算术解法方程解法提高解题力量
4学进步坚固理解握圆周长圆面积计算公式够正确计算圆周长面积应圆周长面积公式解决常见实际问题进步理解轴称意义会画称轴
三复措施:
1全面系统整册教材学问体系进行梳理查漏补缺
2坚持教学理念确保学体位通组织争合作学等形式组织复活动学参加复全程巩固已学学方法断提高学力量培育探究精神
3加强学问横联系学体引导学动进行复整理重视学理解基概念法性质基础留意加强学问间联系学获概念法性质系统化易混淆容加强较(求值化简)学明确间联系区分
4强化应题基训练常见数量关系积累运学坚固握应题解题步骤基方法断提高学分析力量解题力量
5强化力量培育复数学基础学问时留意学种力量培育复四运算学理解运算法基础常常性进行训练断提高计算正确率培育学合理敏捷运计算方法力量复圆周长面积时通种直观手段进展学空间观念培育测量画图技
6加强反馈留意村施教复时留意抓重点针性加强反馈准时学学状况调整教学程种程度学效进展
7适补充设计练题强化训练进步进展思维敏捷性提高综合应学问解决实际问题力量
8做复转差工作尤学困难学进行重点辅导成立互帮组结子帮老师学关心进学争取期末达合格
9说代做听代练练代讲重点系统进行效复检查
10重视测试通单元测试综合测试卷学册教材学容达融会贯穿测试评卷时注意激发学竞争意识调动学学乐观性
四复进度支配:
1第1516周:学问点理学重温整册容步进行单元测试解常错误遗忘容
2第17周:
(1)计算专项复尤简便计算解方程
(2)分数(百分数)应题专项复常错题展现学课堂分析错误点促学握正确解题思路计算专项复尤简便计算解方程
(3)圆专项复圆——学问握较学留意运公式计算时特性
(4)统计数学广角复
3第18周:整册教材模拟测试
4第19周:针复中出现问题进行查缺补漏
学校六班级数学优质教案2
教学目标
1学理解解例意义
2学握解例方法会解例
教学重点
学握解例方法学会解例
教学难点
引导学例基性质例改写成两项积等两外项积形式已学含未知数等式
教学程
复预备
()解列简易方程口述程
28×9
(二)什做例什做例基性质
(三)应例基性质推断面组中两组成例
6∶109∶1520∶54∶15∶16∶2
(四)例基性质列例改写成等式
3∶815∶40
二新授教学
()揭示解例意义
1述两题中意项代(意改换项)争:假已知三项行求出例中外未知项说明理
2学沟通
例基性质假已知例中三项改写成项积等外项积形式通解已学方程求出例中外未知项
3老师明确:例基性质假已知例中三项求出例中未知项求例中未知项做解例
(二)教学例2
例2解例3∶815∶
1争:例式变已学含未知数等式求出未知数解
2组织学沟通明确
(1)例基性质例改写:38×15
(2)改写时含未知项积般写等号左边前学解简易方程方法求解
(3)规范板书解例程
解:38×15
40
(三)教学例3
例3解例
1组织学独立解答
2学汇报
3练:解面例
∶∶
三全课结
节课学解例想想解例关键什(例基性质例式转化成已学简易方程)然解简易方程
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教学目标
1理解解例意义握解例方法会正确解例例意义列例解决实际问题
2学会应例意义基性质解决实际问题
二教学重点:握解例方法会解例
三教学难点:应例意义基性质解决生活中实际问题
四教学预设:
()学反馈
1什做解例
2国国旗长宽32假学校国旗长240厘米求学校国旗宽少厘米
(1)会解答独立解答桌间相互说说想法
(2)反馈沟通
①240÷3×2160(厘米)
②解:设学校国旗宽厘米
24032
3240×2
240×2÷3
160
答:学校国旗宽160厘米
(3)想
(二)关键点拨
1例解决实际问题
(1)明白次种解法意思
(2)国旗长宽简整数实际长度组成例国旗宽设厘米建立例24032通解例求出值
(3)结:种方法做例解决实际问题
2解例方法
(1)样解例24032
(2)例意义先求出32值例转化方程求值
(3)例基性质两外项积等两內项积例转化方程求出值
(4)样确定值正确(检验)
(5)更喜爱种解法什
(三)巩固练
1解面例
1004122
2左边三角形例缩右边三角形求未知数X(单位:厘米)
学独立完成汇报沟通
3丽调制两杯蜂蜜水第杯25毫升蜂蜜200毫升水次杯30毫升蜂蜜250毫升水
(1)分写出杯蜂蜜水中蜂蜜水体积否成例
(2)第杯蜂蜜水中蜂蜜水计算300毫升水中应加入蜂蜜少毫升
学回答第问题板书学观否成例
分析:第问题应说较简洁分2520030250
(四)享收获畅谈感想
节课什收获听课想
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