6.2 小数、分数化百分数（导学案）- 数学六年级上册

第六章 百分数（）
第二课时 生活中百分率数分数化成百分数
学目标：
1理解种百分率意义会求常见百分率
2理解掌握数分数化成百分数方法正确进行转化
3学程中体验解决问题方法样性

学流程：
温知新
1面数化成分数说说数化成分数方法
045 ＝ 12 ＝ 0367 ＝
方法总结：先数化成分母____________________分数进行约分

2先面分数化成数说说分数化成数方法
＝ ＝ ＝
方法总结：__________________

3面数扩100倍少？数点样移动？果缩原百分少？数点样移动？
25 048 125

学
学课第84页例题1分析题目已知条件求问题进行列式：

两命中率分少？谁命中率高？
已知条件
求问题

投篮总次数
投中次数
命中率

王涛




李强




王涛命中率列式：
李强命中率列式：

合作探究合作探讨纳总结
方法：先结果数表示出化成百分数
王涛：
李强：
数化百分数方法总结：




思考：什数点右移动两位面添百分号呢？



方法二：先结果分数表示出化成百分数
王涛：
李强：
分数化百分数方法总结：



规范解答请规范写出例子1解答程结果



深化拓展学知识运实际
实际生活中命中率外外常百分率许学生出勤率绿豆发芽率产品合格率麦出粉率树木成活率生产增长率……
桌交流：根面学容试着完成填空




堂训练
1 面数改成百分数
（1）097
（2）008
（3）005

2 面分数改成百分数
（1）
（2）
（3）



3 六年级学生160已达国家体育锻炼标准120六年级学生体育达标率少？





4 榨油厂李叔叔告诉静：2000kg花生仁榨出花生油760kg花生出油率少？





5某中学640名学天缺勤24请问该中学天出勤率少？


畅谈收获：
1结节课学知识
2学生发言通刚学认收获：


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